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小学语文说明文阅读练习题及答案:漫话对联

来源:101教育网整理 2020-12-21 字体大小: 分享到:

  【导语】说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。下面101教育整理了小升初语文说明文阅读练习题及答案的相关内容供大家参考!

  小学语文说明文阅读练习题及答案:漫话对联

  漫话对联

  金虎

  (1)对联大家都不陌生。中华大地妙联佳对俯拾即是:四面河山归眼底,万家忧乐到心头是镌刻在岳阳楼上的名联;夜眠人静后,早起鸟啼先是古代劝学的佳对;虽然毫末技术,却是顶上功夫是理发店的妙联可见,生活处处有对联。

  (2)对联,也叫楹联,俗称对子,是写在纸上、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联是汉语特有的一种文学样式,一般由上联和下联构成。若有横批应对对联内容起画龙点睛的作用。对联通常粘贴或悬挂在门上或壁间的廊柱上。

  (3)根据内容和用途来划分,常见的对联有节日喜庆联、婚丧嫁娶联,名胜古迹联、自勉联、题赠联等。毛泽东在长沙第一师范读书时改写的贵有恒,何须三更眠五更起;最无益,只怕一日曝十日寒,是很有名的___联。鲁迅先生写给瞿秋白的对联人生得一知己足矣,斯世当以同怀视之,则是充满革命情谊的___联。

  (4)对联源于何时?可远溯先秦。A那时人们在大门上挂两块画着门神或题着门神名字的桃木板,认为能压邪。这种桃木板便叫桃符。B相传五代后蜀君主孟昶在寝门桃符板上题词新年纳馀庆,嘉节号长春,谓之题桃符,即最早的春联,亦即最初的对联。C宋代在门上张贴对联成为一种风俗。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符,是这一民俗的形象反映。D到了元代,对联较之前朝显得冷落了些,流传下来的也很少。E晚清还出现了一些对联知识专著,如《楹联丛语》等。进入20世纪,对联日益呈现出勃发繁荣的景象。

  (5)对联的内容丰富多彩,对联的历史源远流长。那么如何撰写对联呢?

  (6)首先,要根据对象和场合,选择清新流畅的语言,表达有意义的内容。例如:无声润物三春雨,有志育才一代功可以送给辛勤的园丁;枝头喜鹊歌新曲,雪里梅花报早春适合春节传达喜气;皓月描写双燕影,寒霜映出并头梅经常出现在结婚喜庆时。

  (7)其次,撰写上下联还应注意以下几点:内容必须相连,表达一个共同的主题;两联字数须相同,相同位置词语的词性应相同或相近,但不能出现四海对五湖之类的词义雷同情况,更不宜有石对石这样的同字相对;句式结构形式要相同,彼此对称;字音声调平仄相对,使对联念起来有一种音乐美。

  (8)对联还有一些特殊的写法,在此仅举两种。一是从古今诗词曲赋中取两句组成,如夕阳无限好,高外不胜寒,上联出自李商隐诗,下联出自苏轼词,这叫集句。二是摘句,就是把诗中的对偶句直接拿来使用,像海内存知己,天涯若比邻,就是王勃《送杜少府之任蜀州》一诗的颈联。

  (9)对联不仅是我国文学百花园中的一朵奇葩,而且是世界文学宝库的重要组成部分。随着世界文化的融合和许多汉字学家的涌现,外国人也逐渐学会了用汉字来写对联。据历史记载,光绪皇帝结婚时,英国女王送了一座自鸣钟,上面就刻有一副对联:日月同明,报十二吉祥如意;天地合德,庆亿万富贵康宁。小小的对联还真的融合了大文化呢!它展现出汉民族语言得天独厚的优势。让我们把中华民族传统文化的这朵奇葩奉献给世界,使其在世界文学宝库中熠熠生辉!

  1.本文主要说明了对联的定义、______、______、_______、意义与影响。(3分)

  2.区别下列对联的类型。(3分)

  ①四面河山归眼底,万家忧乐到心头属于_____________联。

  ②贵有恒,何须三更眠五更起;最无益,只怕一日曝十日寒是很有名的_______联。

  ③人生得一知己足矣,斯世当以同怀视之则是充满革命友谊的________联。

  3.对联的真正鼎盛是在明清两代,到了康乾盛世,对联艺术日臻完善,涌现出纪晓岚、袁枚等对联高手。这一句话是从第(4)自然段中抽出来的,放在A、B、C、D、E哪处最合适?为什么(3分)

  4.第(5)自然段在层次结构上起什么作用?(2分)

  5.第(8)自然段的划线句子用了什么说明方法,有何作用?(2分)

  6.学校艺术节要出一期美文、名画赏析壁报,主题为一副对联,上联是品美文若饮甘露,请拟写恰当的下联。(3分)

  上联:品美文如饮甘露

  下联:

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