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语文指导:如何巧用对仗解词释句

来源:101教育网整理 2021-01-10 字体大小: 分享到:

  例3. 其称文小而其指极大,举类迩而见义远。

  [析] “小”与“大”、“迩”与“远”分别对应,语意相反,构成对文。

  例4. 其存君兴国,而欲反覆之,一篇之中,三致志焉。

  [析] “存”与“兴”相对,动词;“君”与“国”相对,名词。这是两个动宾短语构成的并列结构,可以释为“思念国君,振兴楚国”。

  例5. 兵挫地削,亡其六郡,身客死于秦,为天下笑。

  [析] “兵”与“地”、“挫”与“削”分别对应,两个主谓短语构成并列结构,译为“军队遭挫败,国土被削割”。

  例6. 何故怀瑾握瑜,而自令见放为?

  [析] “怀”与“握”相对,动词,分别释为“怀藏”和“手握”;“瑾”与“瑜”相对,名词,都是美玉,比喻美德。这是两个动宾短语构成的并列结构,语意上互相补充,构成互文,直译为“怀藏、手握着美玉”。在此语境中,使用的是比喻义,应译为“保持美玉一样的高洁美德”。现在,常用它来比喻人具有纯洁高尚的品德。

  例7. 举世混浊,何不随其流而扬其波?

  例8. 众人皆醉,何不哺其糟而啜其醨?

  [析] 这两句与前面的例子稍有不同,“而”所连接的均为动宾短语,共同构成并列结构。“随其流”与“扬其波”、“哺其糟”与“啜其醨”分别对应,其中“随”与“扬”、“流”与“波”,“哺”与“啜”、“糟”与“醨”又一一相对。可以译为“顺应潮流去推波助澜”和“吃点酒糟、喝点薄酒”。

  例9. 举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒,是以见放。

  [析] “混浊”与“清”、“醉”与“醒”分别相对,语意相反,构成对文。

  例10. 人君无愚智贤不肖,莫不欲求忠以自为,举贤以自佐。

  [析] 这是两组反义词构成的并列结构,“愚”与“智”、“贤”与“不肖”是对文,可以释为“愚昧、聪明、贤能、不贤能”。

  从以上示例可以看出,句中对仗的往往是并列结构的短语,但是构成并列结构的成分有所不同,或为偏正短语(如例1),或为主谓短语(如例5),或为动宾短语(如例4、6、7、8),或为并列短语(如例10)。还有一些对文句(如例3、9)和互文句(如例2)也构成句中对仗。

  二、 句间对仗

  例11. 博闻强志,明于治乱,娴于辞令。

  [析] “明”与“娴”相对,动词,分别释为“明晓”和“熟悉”。同时,“明于治乱”和“娴于辞令”是两个动宾短语,又构成宽对,译为:“明晓国家治乱的道理,擅长(外交)应对的语言。”

  例12. 入则与王图议国事,以出号令;出则接遇宾客,应对诸侯。

  [析] “入”与“出”为对文,在句法上作状语,可以译为“在朝(对内)”和“对外”。

  例13. 邪曲之害公也,方正之不容也。

  [析] “邪曲”与“方正”为对文,其中“邪”与“方”、“曲”与“正”又一一相对,语意相反。在句法上作主语,形容词活用作名词,分别释为“邪恶不正直的人”和“端方正直的人”。

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