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四大趣味法解决高二生语文记忆难题

来源:101教育网整理 2021-01-10 字体大小: 分享到:

  语文学习方法有哪些,语文其实是细水长流的学科,不像数学一样把公式背了就能即刻运用。很多学生不知道语文该怎么学,因为语文这个科目的提分并不像理科那样立竿见影!下面101教育网为大家整理了高二语文学习方法的相关内容,希望各位同学都可以找到学习的方法,有效的学习。

  1.特定形象

  即为了记忆的要求,特设事物一具体形象。

  例①:唐宋八大家。即唐朝的韩愈、柳宗元,宋朝的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩,此八人散文有很高成就而得名。

  为便于记忆,给其一特定形象:在唐朝的“韩柳”下,宋朝的欧王争(曾)三苏。

  例②:英国文艺复兴时著名戏剧家莎士比亚。给其喜剧一做梦的形象来记忆:在《第十二夜》、《威尼斯商人》做了个《仲夏夜之梦》,梦见《温莎的风流娘儿们》,真是《皆大欢喜》。其四大悲剧则以一愤怒的形象来记忆:《哈姆莱特》被贬为《李尔王》,他对着麦克风愤怒地说(《麦克白》):《奥瑟罗》!

  2.特定口诀

  例③:实词的分类:名词、动词、形容词、数词、量词、代词;虚词的分类:副词、连词、助词、叹词、介词、拟声词。

  加以调整,成为口诀,句式整齐,音韵和谐,宜于吟诵,容易记忆。可记为:

  名、动、形,数、量、代;

  副、连、拟,助、叹、介。

  3.特定联想

  例④:鲁迅1881年9月25日出生,1936年10月19日逝世。

  这枯燥的生卒时间不易记住,但只??氲铰逞傅男愿窈蜕矸菥秃眉橇恕!?1”建军节,是枪杆子的象征。鲁迅是反帝反封的主将,他以笔作刀枪,他的文章似子弹,他向国内外反动派毫不妥协地战斗。

  鲁迅一出生,就架着两支“81”(1881年)永久(9月)地战斗,把国内外两方面的敌人打得“鸣”声大哭(25日)(出生)。他像不少中国人那样,36(1936年)而逝(10月),但在人们心中依旧(19日)(去世)。

  4.特定字头记忆

  有时只记字头,提纲挈领,效果很好。

  例⑤:初唐四杰:王勃、杨炯、卢照领、骆宾王。

  只记为:初唐四杰:王杨卢骆。

  例⑥:我党的代表大会地址:从一大到七大分别为:上海、上海、广州、上海、武汉、莫斯科、延安、八大会以后都在北京。

  只须记:上上广上武莫延,八大以后皆北京。

  上述就是高二语文学习方法相关全部内容了,想了解更多相关知识请关注101教育高中频道!

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