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高二年级物理电容器知识点

来源:101教育网整理 2021-03-03 字体大小: 分享到:

  在学习新知识的同时还要复习以前的旧知识,肯定会累,所以要注意劳逸结合。只有充沛的精力才能迎接新的挑战,才会有事半功倍的学习。101小编为你整理了《高二年级物理电容器知识点》希望对你的学习有所帮助!

  【篇一】高二年级物理电容器知识点

  1.带电粒子在电场中的加速(Vo=0):W=EK或qU=mVt2/2,Vt=(2qU/m)1/2

  2.带电粒子沿垂直电场方向以速度Vo进入匀强电场时的偏转(不考虑重力作用的情况下)类平垂直电场方向:匀速直线运动L=Vot(在带等量异种电荷的平行极板中:E=U/d)抛运动平行电场方向:初速度为零的匀加速直线运动d=at2/2,a=F/m=qE/m注:

  (1)两个完全相同的带电金属小球接触时,电量分配规律:原带异种电荷的先中和后平分,原带同种电荷的总量平分;

  (2)电场线从正电荷出发终止于负电荷,电场线不相交,切线方向为场强方向,电场线密处场强大,顺着电场线电势越来越低,电场线与等势线垂直;常见电场的电场线分布要求熟记;

  (4)电场强度(矢量)与电势(标量)均由电场本身决定,而电场力与电势能还与带电体带的电量多少和电荷正负有关;

  (5)处于静电平衡导体是个等势体,表面是个等势面,导体外表面附近的电场线垂直于导体表面,导体内部合场强为零,导体内部没有净电荷,净电荷只分布于导体外表面;

  (6)电容单位换算:1F=106F=1012PF;

  (7)电子伏(eV)是能量的单位,1eV=1.6010-19J;

  (8)其它相关内容:静电屏蔽/示波管、示波器及其应用等势面。

  【篇二】高二年级物理电容器知识点

  一、电容的定义式即C=Q/U;电容器的电容由电容器所带电量与两极板间的电压比值决定,但与电容器是否带电量,带电量的多少无关;

  二、平行板电容器电容的决定式:即电容与两极板的正对面积成正比,两极板间距离成反比,即电容器的电容由其构成因素决定

  三、电容器的动态变化问题:首先确定变化过程中的不变量,即电容与充电后与电源保持连接,则电容器两极板间电压保持不变;若充电后与电源断开连接,则电容器所带电量保持不变;然后由结构的改变根据决定式判断电容的变化情况,结合不变量,确定其他量的变化。

  【篇三】高二年级物理电容器知识点

  一、电容器

  任何两个彼此绝缘而又互相靠近的导体,都可以看成是一个电容器,这两个导体就是电容器的两个极。

  电容器能够储存电荷。将电容器的两极与电池的两极分别连接起来,则与电池的正极相连接的极带正电荷,与电池负极相连接的极带等童的负电荷,这个过程叫电容器的充电。充电后两极带有等量异种电荷,两极板间建立了电场,并存在一定的电势差。充电后的电容器,其任一极上电荷的绝对值,叫做电容器带的电量。充电后,若用导线将电容器两极连接,则两极板上的等量电荷通过导线互相中和,使充电后的电容器失去电荷,这个过程叫做电容器的放电。放电完毕,两极间的电场消失,电势差也不存在了。

  电容器是一种重要的电器元件,它广泛地应用于电子技术和电工技术中。如照相机的闪光灯电路,就是利用充了电的电容器,通过线圈放电,在相邻的线圈中感应出瞬时高电压,触发闪光灯而发光的。

  二、电容

  电容器带电的时候,它的两极之间产生电势差。实验证明,对任何一个电容器来说,两极间的电势差都随所带电量的增加而增加。不同的电容器,在电势差升高lv时需要增加的电量是不同的,这种情况可用图中两个装水的容器形象说明。两个直径不同的直简形容器,要使它们的水面升高1cm所需的水量是不同的,b容器比a容器儒要的水量大,表示b容器的容量大。同样,电容器两极板间的电势差增加lv所需要的电量多,电容器储存的电量就多;所需要的电量少,电容器储存的电量就少。电容器所带的电量与两极间的电势差的比值,叫做电容。如果用Q表示电容器带的电量,用U表示两极板间的电势差,用C表示电容器的电容。

  在国际单位制中.电容的单位是法拉,简称法,符号是F。如果电容器带1C的电量时,两极板间的电势差是1V,它的电容就是1F。

  以上就是本次整理的《高二年级物理电容器知识点》的全部相关内容了,供参考,大家想了解更多高考相关知识点请关注101教育!


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