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高中生学好语文4大习惯

来源:101教育网整理 2021-05-23 字体大小: 分享到:

  不管学习任何科目,课前的预习和课后的复习都是十分重要的,但是更要找对学习方法!101教育网整理分享高一语文学习方法指导的内容,供大家参考学习!

  高中生学好语文4大习惯

  1、阅读习惯

  苏霍姆林斯基说:“一个不阅读的孩子就是学习上的差生。”据调查,坚持阅读的孩子,学习成绩平均会高出10分以上,80%的高考学霸爱好阅读。

  2、背诵习惯

  语文的学习,离不开背诵,但是大多数孩子包括家长都不理解背诵的意义,认为背诵只是为了在考试中拿到默写分数

  其实背诵对于语文的意义不仅在此,背诵对于语文的整个学习都是非常重要的。

  杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神”。

  元代程端礼提出:“每大段内必分作细段,每细段必看读百遍,背读百遍,又通背读二三十遍。”

  3、朗读习惯

  语文的学习离不开朗读,从小学到高中,甚至有些大学,每天早上都会有早读课,早读课,就是让孩子大声朗读,而不是小声念叨。尤其是对小学阶段的孩子,朗读更是尤其重要。

  大声朗读就可以解决这个问题,孩子大声把内容读出来,声音洪亮,就没有心思去想其他的事,全神贯注在自己读的内容上,效果自然要比默读或者小声念叨好。

  大声朗读可以将孩子的情绪充分调动起来,让孩子在朗读中感受名篇佳作的优美,让孩子提升语感,增加对阅读积累的兴趣,增加语文学习的兴趣。

  4、写日记习惯

  培养孩子写日记的习惯,首先要自由,不要求孩子写什么内容。

  日记就是孩子的所看所思所想,是孩子最真实的日常记录,要是带着各种条条框框,这就不是日记了,而是作文了。

  其次,要循序渐进,只要孩子愿意写,孩子写一句话可以,写两三句话可以,写几百几千字也可以。

  孩子刚开始写,难免无话可说,强行要孩子长篇大论的写,只会让孩子记流水线般的凑字数,反而失去了日记的灵性。

  语文学习最重要的是积累,很难在短时间内见效,要想学好语文,必须长久的坚持。

  学习语文的六步法

  (1)了解。看课文、看注释、看课后的“思考与练习”,看单元知识和训练,了解了这些信息后,对单篇课文和整个单元就有了一个初步的印象和全面的了解。

  (2)查相关的背景知识和扫除文字障碍。

  (3)独立思考。重要的是根据提示、文章、练习题进行思考。如提示的内容是否真懂了,文章主题的概括、层次的划分、段意的归纳、句子的理解、写作特色的分析等问题能否解决,课后习题能否回答。那些基础知识扎实、自学习惯好、自学能力强、有钻研精神的同学,在“思考”方面要适当地自我要求高一些。

  (4)批注。就是在不懂的地方标上符号。如不懂之处用“?”,重点之处用“※”,课前自学批的字,用铅笔,听课后批的字可用钢笔写,以免时间一久,将自己的见解和老师的观点搞混了。

  (5)质疑。就是对文章的见解、修辞手法、表达方法等提出疑问,这是成为一个批判型学习者的第一步,学生只有成为一个批判型学习者,才能起到事半功倍的学习效果。例如在《三国演义》、《水浒传》等古典小说中有许多将对将的单独拼杀,同学们就应该想一想这可能吗?如果不可能,作者又为什么这么写?

  (6)记录。就是做好读书笔记。

  高一语文学习方法指导的内容就为大家介绍到这里,想了解更多相关知识点请关注101教育网高中频道获取!

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