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高二了再上补习班有用吗

来源:101教育网整理 2021-07-21 字体大小: 分享到:

  高三的补习班有没有必要上?高三的学习生活很忙,补课到底有没有用,有没有效果,补课成绩真的就能提高吗?未必!关键在个人,老师补课的作用非常有限。

  1、高中假期补课有用吗

  从高中学生补课情况来看,学习好的同学大多不依赖于辅导机构的;而学习有问题的同学,哪怕找课外老师住家,最后学习上还是一地鸡毛。为什么会这样呢?

  一是我们主要的时间在学校,就是用来学习学校课业的。如果我们在高中课堂上能够认真学,作业能够保持自制,认真做,理论上我们的排名都能达到全班前20%。

  二是如果高中还是没有学好,只有两个(排除智力因素)可能:1.学习方法有问题;2.上课没认真学。

  如果还是没认真学,用课外辅导来补,以后我们就会走上“上课走神,下课辅导”的怪圈,在学校上课的效率会越来越低下,怎一个“惨”字了得!

  如果学习方法有问题,不是针对高中学习方法的不足对症下药,而是通过课外辅导的重复。这样做会占用我们大量时间,成绩容易出现原地踏步,怎么努力对不见效的窘境。

  由此可以见高中补课不是帮我们提高的有效方法,很多时候,他是我们病急乱投医的无奈选择。

  2、高二了再上补习班有用吗

  明确课堂学习和辅导班的关系:

  首先家长和孩子都必须明确一个观念,辅导班只是起到辅导作用,再好也比不上孩子在课上的学习效果。很多家长和孩子会有一个误区觉得找一个好的辅导班,就算上课不认真听也可以提高成绩,把时间都花在补习上,这种想法十分错误。学校课堂永远是孩子的卓绝课堂,在课上认真听讲,有很好的听课效率,可以大大地节省课后的时间,这是辅导班也可以起到画龙点睛的作用。

  明确孩子和辅导班的关系:

  辅导班并不是一个圣地,只要去学就能提高成绩。孩子必须要有正确的学习态度才能事半功倍。所以家长要对孩子进行正确的引导,让孩子养成正确的学习态度。能够保证课堂上的每一分钟,课后作业独立完成,课后及时地整理错题进行归纳,做好复习预习工作。有了良好的学习习惯,孩子就可以尝试辅导班进行查漏补缺,提优训练。

  合理安排复习时间

  高二阶段的时间十分宝贵,这也是很多家长选择补习班的顾虑之一。选择补习班可以让孩子有针对性的进行复习,高二知识多而杂,很多孩子会慌乱没有条理性,补习班就可以帮助孩子合理的进行知识复习,把重点拎一下会为孩子的复习工作减压不少。但是补习班的辅导科目不宜过多,一到两科就好,否则孩子应付不过来,复习进度就会跟不上。

  选择补习班和老师

  选择补习班的目的是提升成绩,孩子一定要有一个清晰的目标再去选择是否要报补习班和选择什么样的补习班。家长可以与孩子进行沟通,了解孩子自身的想法,高二是孩子自己的关键期,会有很多自身的想法,家长不可把主观意识强加给孩子。孩子想上补习班,家长可以让孩子自己来选择哪一门科目需要补习,清楚要补些什么内容,达到什么水平,准确地传达给补习学校的老师,这样可以有针对性的进行补习。孩子如果不想上补习班,家长也要尊重孩子的意愿,让孩子知道这个寒假的重要性,充分利用好这段时间进行知识整理,培养孩子自主学习的能力。

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