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初一地理教学示例:世界的人种

来源:未知 2013-03-27 字体大小: 分享到:

  教学目标:

  1.运用地图,掌握世界三大人种的分布地区。

  2.通过搜集资料,了解世界三大人种的重要特点。

  3.树立科学的种族观,各种族之间一律平等。

  教学重、难点:

  掌握人种征,培养学生准确辨识各人种的能力。

  教学时间: 1课时

  教学过程和方法:

  一、导入新课:

  世界人口的分布各不相同,有的地方人多,有的地方人少,而且世界各地的人模样也各不相同。都有哪此不同呢?肤色、头发……。

  二、师由此总结出人种概念及分类:

  1、人种:根据人类体质方面的特征所划分的人群。这些特征包括肤色、人的第一特征)、眼色、毛发、头型、脸形等。

  2、人们依据这些不同把世界上的人划分为哪几大人种?

  3、互动学习:根据自己头脑中三大人种的印象和观察P45页三大人种照片,合作学习,分组讨论并填下表:

  类别

标签: (责任编辑: 101教育小编 )
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