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高二生物学习的三个小技巧

来源:未知 2013-03-28 字体大小: 分享到:

  1.掌握基本知识要点,;先记忆,后理解;

  与学习其它理科一样,生物学的知识也要在理解的基础上进行记忆,但是,高中阶段的生物学还有着与其它理科不一样的特点。

  对于大家学习了许多年的数学、物理、化学来说,这些学科的一些基本思维要素同学们已经一清二楚,比如:数学中的未知数 X 、化学中的原子、电子以及物理中的力、光等等。而对于生物学来说,同学们要思考的对象即思维元素却是陌生的细胞、组织、各种有机物和无机物以及他们之间奇特的逻辑关系。因此同学们只有在记住了这些名词、术语之后才有可能掌握生物学的逻辑规律,既所谓;先记忆,后理解;。

  2.弄清知识内在联系,;瞻前顾后;、;左顾右盼;

  在记住了基本的名词、术语和概念之后,同学们就要把主要精力放在学习生物学规律上来了。这时大家要着重理解生物体各种结构、群体之间的联系,也就是注意知识体系中纵向和横向两个方面的线索。

  如:关于DNA,我们会分别在;绪论;、;组成生物体的化合物;和;生物的遗传和变异;这三个地方学到,但教材中在三个地方的论述各有侧重,同学们要前后联系起来思考,既所谓;瞻前顾后;。又如:在学习细胞的结构时,我们会学习许多细胞器,那么这些细胞器的结构和功能有何异同呢?这需要大家做了比较才能知道,既所谓;左顾右盼;。

  3.深刻理解重点知识,读书做到;六个W;

  对于一些重点和难点知识,大家要深刻理解。如何才能深刻理解呢?大家读书时要时时思考;六个W;。这六个W分别是:

  Who —→ 谁或什么结构

  What —→ 发生了什么变化或有什么

  How —→ 怎样发生的

  When —→ 什么时间或什么顺序

  Where —→ 在什么场所或结构中发生的

  

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标签: 数学 物理 化学 生物 (责任编辑:101教育小编)
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