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高二历史单元要点:甲午战后民族危机的加深

来源:未知 2013-03-28 字体大小: 分享到:

  第九单元 戊戌变法

  第1课 甲午战后民族危机的加深

  ★课标要求

  了解戊戌变法产生的社会背景。

  ★教学目标:

  一)知识与目标:

  1、识记:帝国主义对中国的大量借款,争夺修筑铁路开采矿山的权利,开设工厂、银行;强租港口,划分“势力范围”,门户开放政策。

  2、了解西方列强侵略方式的变化及影响,经济、政治危机之间的关系。

  3、识记:统治危机出现的原因、采取的措施及结果;民族资本主义初步发展的原因、表现、影响、发展举步艰难的原因。

  二)过程与方法:

  1、比较分析中国民族危机的加深与民族资本主义初步发展、戊戌变法运动出现之间的关系。

  2、对民族资本主义初步发展与戊戌变法出现之间的关系进行问题探究。

  三)情感态度与价值观:

  中国面临亡国灭种的危机,先进的中国人进行艰难的探索,来挽救民族危亡,从而激发学生高尚的爱国热情和强烈的社会感。

  ★教学重点与难点:

  重点:甲午战争后西方列强对华侵略方式的变化及危害;中国民族资本主义发展举步维艰的原因。

  难点:戊戌变法产生的社会背景。

  ★教材内容分析与建议:

  本课教材主要从三个方面向学生介绍戊戌变法运动产生的社会背景:《马关条约》的签订与民族危机的加深、清政府的统治危机、中国民族资本主义的初步发展。经历了甲午战争的惨痛失败后,先进的中国人不再相信洋务运动那一套可以使中国走向富强,开始寻求新的救国道路。由于这一时期民族危机的加深与救亡图存、中国民族资本主义发展的进程紧密相连,建议在教学时适当补充一些社会背景材料或影视材料,增加学生对中国民族资本主义发展历程的感性了解,为深入认识这一阶段中国近代化道路的曲折性奠定基础。

  ★教学过程及要点:

  〔新课导入〕采用提问导入法:

  显示图片《时局图》,背景音乐《命运交响曲》

  提问:图片说明了什么问题?能起到怎样的作用?

  1840年英国发动鸦片战争打开了中国的国门,中国开始沦为半殖民地半封建社会,中外民族矛盾是社会最主要的矛盾。列强接踵而来,不断加深侵略中国,使中国的半殖民地化程度不断加深,民族危机不断严重 。当时的中国可谓是“风吹过,雨打过,铁蹄践踏过”。甲午战争后,中国再一次被“铁蹄践踏”,中国半殖民地化程度大大加深,民族危机加深。在内忧外患的局势下,中国的民族资产阶级维新派掀起了改革运动——戊戌变法。今天,我们来学习的是戊戌变法的背景,即第九单元第1课,甲午战争后民族危机的加深。 #p#分页标题#e#

  由此导入新课学习。

关键字:高二历史 高二历史课件 高二历史教案
标签: 高二 高二历史 历史 政治 (责任编辑: 101教育小编 )
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