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历史学习的十种记忆法

来源:未知 2013-04-08 字体大小: 分享到:

  一、归类记忆法

  整理、归类历史知识,可使知识条理化、系统化,不仅便于学生记忆,而且还能培养学生的归纳能力。例如,中国古代史讲完之后,可把教材内容按中央集权制度、社会经济发展、赋税制度的演变、土地制度的发展 、科技文化的发展、民族关系、对外关系、农民起义和农民战争等进行归类。

  再如,中国古代文化史内容,又可按天文学、医药学、农学、科技著作、绘画作品等线索归类。通过归类,对学生巩固知识能起到事半功倍的作用。

  二、;浓缩;记忆法

  ;浓缩;记忆法,即把一些繁杂的内容进行概括、浓缩,提炼成几个要点,使学生能提纲挈领地掌握其重点。而如果将要点扩展,又能呈现出历史内容的原貌。

  例一,第一次世界大战,可;浓缩;成如下要点;

  背景:帝国主义国家在重新瓜分世界的斗争中所形成的两大军事集团,疯狂扩军备战,加剧战争危机。

  时间:1914~1918年。

  经过:1)三条战线。即:东线、西线、南线。2)五大战役。即:马恩河战役、马祖尔湖战役、凡尔登战役、索姆河战役、日德兰海战。

  性质和后果:是帝国主义间掠夺性的、非正义的战争。它给交战国人民带来深重的灾难;出现了第一个社会主义国家─苏联。

  例二,美国独立战争的发展线索,主要抓住六点:1)爆发:来克星顿枪声。2)建军:第二届;大 陆会议;决定成立大陆军。3)建国:《独立宣言》发表。4)转折:萨拉托加大捷。5)胜利:约克 镇英军投降。6)和约:英美签订和约。

  三、串线记忆法

  通过串线,使同一类型的历史事件或同一人物在不同时期的活动,按历史发展的线索,呈现于学生面前, 便于学生理解和巩固。例如,中国古代史中赋税制度的演变可整理为:

  1)春秋时期鲁国的;初税亩;。

  2)西汉的;编户制度;。

  3)北魏的租调和徭役制。

  4)隋唐的租庸调制。

  5)唐后期的两税法。

  6)明后期的一条鞭法。

  7)清朝实行摊丁入亩,征收地丁银。

标签: 历史 (责任编辑: 101教育小编 )
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