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鲁迅《阿长与<山海经>》教案

来源:未知 2013-07-31 字体大小: 分享到:
《阿长与〈山海经〉》 教案

一、 教材分析:

普通人物是本单元课文的主要写作题材,长妈妈是一个典型的普通人,她饶舌好事、不拘小节、迷信无知,但这些缺点却让人觉得有一种纯真自然之美。我认为本文的核心语文价值就在于它精彩的人物描写,描写生动,且不乏趣味,教学中应重点引导学生体味这样的语言。

二、 教学目标:

1、知识与能力:

1)理解积累字词,主要是;诘问、惶急、疏懒、渴慕、深不可测、情有可原;。

2)体会文中生动趣味强的描写,复习巩固描写方法,领会描写的作用。

3)整体理解课文,把握阿长这个人物形象。

4)把握作者的情感。

5)了解课文先抑后扬的写法。

2、过程和方法:

理解本文围绕人物特点合理安排材料的特点,学习课文详略得当的写法。

3、情感、态度、价值观:

1)感悟阿长这样的普通劳动人民性格中的纯真美。

2)体会鲁迅对阿长的深厚怀念之情。

二、教学重点:

1、体会文中生动趣味强的描写,复习巩固描写方法,领会描写的作用。

2、感悟阿长这样的普通劳动人民性格中的纯真美。

3、体会鲁迅对阿长的深厚怀念之情。

三、教学难点:

1、体会文中生动趣味强的描写,领会描写的作用。

2、感悟阿长这样的普通劳动人民性格中的纯真美。

四、教学准备:

多媒体课件,学生课前预习,初步感知文意。

五、课时安排:

2课时

第一课时

一、 教学要点:

积累字词,理清课文结构,整体感知文意,初步品味阿长这一人物形象,体味文中精彩描写。

二、 教学过程:

一)导入:

同学们,我们在七年级时学过课文《从百草园到三味书屋》,大家还记得其中为百草园增添神秘情趣的美女蛇故事吗?给鲁迅讲这个故事的长妈妈是鲁迅家里的一个女工,在鲁迅的童年生活中,她是一个很有影响的人物,鲁迅的作品中几次提到她,甚至还专门写过一篇文章《阿长与〈山海经〉》,今天我们就来学习这篇文章。

二)相关文学常识积累:

1、 课文出处《朝花夕拾》相关文学常识

2、 回顾作家鲁迅

三)整体感知:

1、检察预习,多媒体出示生字词,学生朗读生字,解释生词,齐读巩固。

2、学生提出在预习中碰到的课文不理解内容,师生共同解决。

预计有:;谋死我那隐鼠;是怎么回事?

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标签: 语文 (责任编辑:101教育小编)
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