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高二上第三单元《中国现当代散文欣赏》教案

来源:未知 2013-07-31 字体大小: 分享到:
中国现当代散文欣赏·教案

  教学目标:   1.了解中国现当代教文的基本线索   2.掌握中国现当代散文的鉴赏基本方法

  教学重点:   1.中国现当代散文鉴赏的基础知识   2.培养学生鉴赏中国现当代散文文化能力

  教学难点:   培养学生鉴赏能力和对散文审美品格

  教学时数 :   总1课时

  教学过程:

  一、导入

  内容讲解:

  1、中国现代,当代散文的分期,大家都预习过,了解了是怎样分的呢?   明确:   ①现代:1919五四)—1949;现代文学三十年;   ②当代:1949—至今,其中又有;十七年;和;十一届三中全会以来;之分。   ;十七年;:写作主体由;自我;置换为;工农兵新人;成.;十一届三中全会;以来:1978—现在。创作、表现主体多文化。   中国现代散文,发端于伟大的五四新文化运动,以鲁迅的白话小说《狂人日记》为标志。郁达夫说:;五四运动的最大的成功第一要算‘个人’的发现;。正是这种;发现;沟通了我国新文学和世界文学现代文学的精神联系,奠定了;自我;在现代散文中的主体地位,激活了;散文的心;,具有划时代的意义。正当中国现代文学兴起之时,欧洲的现实主义文学已经得到了充分的发展,特别是批判现实主义文学。中国的散文由;代圣贤立言;变为;表现自己;,从内容记写上实现了和世界文学的对接。同时,由;文章;上升为;文学;,极大地提升了散文的审美品位。现代散文石破天惊般的辉煌发展与巨大业绩,是继先奉诸了;百家争鸣;之后散文史上又一次助思想,文体的大解放,大突破,大变革时期。这是为什么呢?为什么会产生这样的现象呢?明确:因为社会处在大变革时期,各派各家 纷纷著书立说,这就形成了;百家争鸣;的局面。

  2.散文的定义   ①从纯文学的角度来说:   散文,是一种最适于抒写作者主观情感,心灵的文学形式。它是一种;自我;的文学,;个性;的文学。其实,就是;人的文学;。   ②从艺术表现的角度来说:   散文是一中;实;;虚;结合,因;实;出;虚;的表现情趣的艺术。

  3.如何进行散文的鉴赏   前面,我给大家说到了中国现当代散文发展的基本线索和散文的定义,那么,我们应该怎样对散文进行鉴赏呢?   明确:   ①以;我;为主。   在散文里,;我;即真实而独特的;主体;,居于极其重要的地位,那么,这个;我;是如何展现出来的呢?请看:   郁达夫说:;‘个人’的发现;,其实指的就是走进;散文;之中的那个活生生的;自我;。同时他也指出:;现代散文的最大特征,是每个作家的每一篇散文里所表现的个性,比从前的任何散文都来得强。; 关键字:[标签:关键词]] #p#分页标题#e#

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