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高中政治学习方法的探讨

来源:未知 2013-08-12 字体大小: 分享到:

  高中的思想政治课包括经济常识、哲学常识和政治常识三大板块。有的人没有看到或不了解政治课的教学改革,简单的认为政治课就是说教,政治课教学还是传统的灌输。正是这些误解使政治课处在一个不利的氛围中,从而影响了学生学习政治课的兴趣。因此,在许多学生的眼中思想政治课是一门很枯燥的课程,许多学生一看见思想政治课就望而生畏,退避三舍。

  其实世界上没有绝对枯燥的事情,只要端正自己的认识,掌握科学的学习方法,养成良好的学习习惯,完全可以提高自己是理解能力,从而达到提高成绩的目的。把别人认为枯燥的东西,变成自己的乐趣,让自己的成绩出类拔萃。实际上,高中的政治课有其自身的学科体系和价值,而且在政治课教学实践中许多教师已经大胆的进行了教学的改革,一些新的教学模式如启发式教学、讨论式教学、情景教学、自主学习、自主发展等都已经进入了课堂,并受到了许多学生的普遍欢迎。

  就学习本身而言,一方面是学,一是方面是习。学主要包括课前预习、专心上课和及时复习。习主要包括自我检测和运用练习、考试、联系实际分析问题)。前者重在知识的理解、记忆,后者重在知识的运用和能力的培养,前者是基础,后者是目的。

  下面就学习的过程谈谈学习高中思想政治的一般方法

  一、关于预习

  预习是无师自通的桥梁,是思维习惯形成的助推器。它能够增加上课的目的性,提高时效性还能培养自学能力,形成自主学习自主发展的能力。可分为课前预习和阶段性预习,粗预习和精预习。搞好预习首先要做好笔记。预习时应该在书上做出眉批,在笔记本上列出提纲和写出听课要注意的问题,养成不动笔墨不读书的好习惯其次要其次要规定一些常用符号如△、☆、*、、、等)来提示自己,以达到在学习和复习中提醒自己注意,便于向老师提问或者避免遗漏知识和犯同样的错误再次,要勤思善想,也就是发现问题。预习的关键要善于想,即发现和提出问题,如新旧课之间有什么关系、和过去的什么知识类似能阐释哪些热点问题等等,这一过程中有利于培养了同学们的思维品质最后,要持之以恒。搞好预习还必须有决心、恒心、自信心。要把课前预习这个起始阶段搞得深入、扎实,使之在整个学习过程的良性循环中起到基础性的作用。当然,学习不是一蹙而就的,还需要坚持一定时期才能见到效果。

  二、关于上课

  上好课是学习的重要阶段,是提高成绩和培养能力的瓶颈。上课的关键是专心。心专在哪里?一般来说专在看书,黑板,屏幕),听老师讲解和同学们发言),积极参与积极动脑与老师形成零距离互动、将你预习时确定的听课重点与老师的讲解结合起来)#p#分页标题#e#

  看、听、参与等形式有所不同,但共同的东西就是都必须动脑,这是贯穿整个上课全过程中的一条主线,也是衡量专心不专心的唯一标志。主动思考要求①注意知识的积累②增加感性材料的储备③学会一些思维方法如分析、综合、比较、抽象、具体化等)④将自己置身于教学情景之中。

  三、关于复习

  学习具有实践性、个体性、反复性的特点,反复性以及爱宾浩斯遗忘曲线要求学习过程应该及时复习。及时复习可以使知识的漏洞得到及时弥补,使对知识的理解得到升华,实现对知识的再认识,再提高,特别是使思维的深刻性得以发展。

  复习包括及时复习、阶段复习、总复习。

  读读书、读笔记并同回忆进行对照,这样就不仅加深了记忆而且保证了知识的完整性和系统性。

  思把新知识进行归纳形成一个小系统,让知识各就各位。然后纳入到所学知识的大系统中,形成一个知识网络或知识坐标。复习的这几个环节是统一不可分割的,学习中要把它们有机的结合起来,具体问题具体分析,灵活运用。不可孤立的强调一个方面,否则就达不到好的效果。

  当然要想学好高中思想政治课,除了掌握上述一般方法以外,最重要的一点还要养成好的学习习惯。培根说习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。如果你渴望获得较好的学习成绩,就应该养成良好的学习习惯。

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标签: 学习方法 政治 (责任编辑:101教育小编)

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