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初一英语教材:U1 L2

来源:未知 2013-08-19 字体大小: 分享到:

  初中英语教案 初一上)U1 L2

  一、  教学内容

  1.  字母H~N。

  2.  句型能口头运用1)My name is ×××.2)What’s your name?

  3.  日常交际用语打招呼用语Greetings):1)Hello! 2)How are you? Fine ,thank you.

  二、  教具

  录音机教师姓名卡片字母卡片A~N划有三格的小黑板。

  三、  课堂教学设计

  1.  复习第一节课所学过的日常用语。教师用英语向学生问候,

  要求学生用英语应答。

  TGood morning!

  Ss: Good morning!

  或: T: Good afternoon!

  Ss: Good afternoon!

  教师可叫几个学生与其单独练习小对话。

  教师拿出自己的姓名卡片,与一位学生练习下面对话

  TMy name is ×××.What’s your name?

  S:×××

  之后再叫几个学生与教师单独练习。

  2.由复习引出新内容。在做上一个步骤中的最后一个练习时,当学生说出他或她)的姓名之后,教师说

  向学生解释Hello的意思及应答的方法。

  在全班学生跟读几遍后,教师可与另外一些学生做如下练习

  T: Hello!

  S: Hello!

  T: My name is ×××.What’s your name?

  帮助这个学生说

  S: My name is ×××。

  全班同学跟读如下两句

  My name is ×××.What’s your name?

  经多次操练后,教师可叫起某一行学生,问第一位

  T: My name is ×××.What’s your name?

  S1:My name is ×××.

  然后,由这个学生与站在他她)后面的同学把对话继续下去

  S1My name is ×××,What’s your name?

  S2: My name is ×××

  依次类推。如果学生独立完成有困难,教师可提供帮助。

  3.小结Good morning.Good afternoon.及Hello!的用法,借助书上第二第图片,介绍How are you?以及应答。

  经操练之后,与某些学生进行单独小对话

  T:How are you,×××?

  S:Fine,thank you.

  然后,让学生之间进行练习

  S1:How are you ,×××?

标签: 初一 英语 (责任编辑: 101教育小编 )
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