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初一小学英语教案Unit7 How much are these pants导学案

来源:未知 2013-08-19 字体大小: 分享到:

  Unit7 How much are these pants?

  Section A Period 1

  教师寄语No pain , no palm no thorns , no throne no gall, no glory no cross, no crown.

  学习目标:

  1、掌握本单元单词和重点句型。

  2、会用big/small/long/short/blue等简单描述事物

  用“How much is/are….?”询问价格,用what color is/are…?”询问颜色。

  前置测评

  听写P41—42 单词及短语。学生爬黑板,老师点评)

  认定目标教师展示目标1’)

  自主探究

  1、利用What color进行自由对话。

  2、学生看书P41,1a,将单词与图片匹配小组内交流答案,代表展示)

  3、听录音,在活动1a中圈出你听到的物品个别展示答案)

  4、结对活动练习P41 1c中的对话。然后编写新对话先小组内合作完成,然后代表展示)

  5、听录音,将P42 2a部分完成个别展示答案)

  6、学生看书P42 2b,听录音,并完成题目的要求

  7、结对活动学生用活动2a中的物品进行问答。

  题组训练

  汉译英1)价格__________2)裤子_____________3)短裤__________

  4)裙子__________ 5)鞋__________ 6)价格多少)______________

  归纳总结

  1. 询问价格:

  2. 谈论衣服:如:My shirt is red. What color is your shirt?

  3. 表示感谢某人:

  达标测评

  让学生用5分钟的时间,独立完成,做完后,教师抽查两三个组,公布答案,其余学生互评互改,最后教师对错误较多的试题反馈矫正。)

  1、写出下列词的反义词。

  Small_______ short _______ shorts________ black _________

  2、按要求完成句子。

  1)、The blue sweater is 57 . _______ _______ is the blue sweater?

  2)、These bags are red. _______ _______ are these bags?

  3)、I want blue. _______ _______ do you want?

  4)、Do you have yellow socks?否定回答) _______________________.

  5)、Can I help you?同义句) __________ can I do for you?

  拓展提高《互动同步训练》P72 六、阅读理解

  作业1、必做配套练习册P31 I题2、选作配套练习册P31 II题

  教学反思

  成功之处_________________________________________________________________________________________

  不足之处_________________________________________________________________________________________

  原因措施)______________________________________________________________________________________

  小组活动_________________________________________________________________________________________ #p#分页标题#e#

  Unit7 How much are these pants?

  Section A Period 2

  学习目标:

  1、掌握数字10—31.

  2、会用所学句型自由谈论所学物品价格How much is/are ……? It is/They are….dollars.

  前置测评:

  1、听写P41-43单词及短语学生爬黑板,老师点评)

  2、复习“How much is/are….? ”句型学生口答,老师点评)

  认定目标:学生读出目标1分钟)

  自主探究 :

  1、学生看书P43 3a,补全对话。小组内交流答案,并由代表进行展示)

  2、学生自读对话,并进行自由对话。同桌之间操练对话并表演)

  3、小组内合作学习3a。翻译对话,并找出疑难点,小组内交流。提出小组问题并在班内解决,教师适当补充讲解。

  3、利用3b图片上的物品进行对话练习。 小组内合作练习对话,并由代表展示)

  4、小组内合作造句三分钟), 看哪个小组造的句子最多,并由小组代表进行展示。

  题组训练汉译英

  1、你想买些什么?_______________________________?

  2、给你。______________________

  3、你想要什么颜色的?______________________

  4、不客气。______________________.

  归纳总结师生共同小结本节课的内容。

  达标测评 让学生用10分钟的时间,独立完成,做完后,教师抽查两三个组,公布答案,其余学生互评互改,最后 教师对错误较多的试题 反馈矫正。)

  一、用括号内所给单词的适当形式填空。

  1、How much _____be) the blue socks?

  2、He ______need) a bag for sports.

  3、Anybody can ______ come) and see.

  4、We sell _____we)clothes at a very good price.

  5、Do you have _____T--shirt)for girls?

  二、句型转换。

  1、The red socks are 5 dollars.划线部分提问) ________________ _____________ are the red ________?

  2、They sell pants for only 30 yuan.对划线部分提问)_______ ________ they sell for only 30 yuan?

  3、He wants a black one.划线部分提问) ________ __________ __________ __ he ______________?

  4、I need a green sweater.改为否定句) I_______ _________ a green sweater.

  5、We have socks in all colors.改为一般疑问句)

  __________ you __________ socks in all colors?

  创新提高

  利用本课学习的知识,自编一段关于在商店购物的小对话。3

  作业1、必做P31III题 2、选作Unit7单词英5汉1

  教学反思

  成功之处_________________________________________________________________________________________

  不足之处_________________________________________________________________________________________ #p#分页标题#e#

  原因措施)______________________________________________________________________________________

  小组活动___________________________ ______________________________________________________________

  Unit7 How much are these pants?

  Section B

  学习目标:

  1、学习数字10—31

  2、练习“询问价格和颜色”,并学会如何价格作报告。

  3、学习谈论对服装的喜好,学会写服装广告。

  前置测评

  听写本节课单词和短语三分钟)

  自主探究

  1、听1a,并朗读这些数字。

  2、完成1b,并将数字和英语单词对应起来,小组内交流答案,并由代表进行汇报。

  3、听2a录音,并在1a中圈出所听到的数字。个别展示答案。

  4、听2b录音,在图片中圈出所谈论的物品,并在莉萨买的东西上打勾。

  5、利用所学How much句型进行问答。小组代表展示成果。

  6、学生自读3a中的广告,并标出物品的价签。

  7、学生自读3a广告,并小组合作翻译它,提出小组问题,并解决这些问题。其他小组给予帮助或教师讲解)

  8、根据3a内容给自己的服装店写一篇广告。

  9、分组表演购物活动,填写买卖清单和价格报告,完成4.

  题组训练翻译句子

  1. 我们有价格非常优惠的羊毛衫—仅售25元。

  We have sweaters ____________ _________ ____________ __________ ___________ --only 25 yuan.

  2. 我们有仅售15元的书包。We have _________ __________ __________ $ 15.

  3. 任何人都能接受我们的价格。__________ can __________ _________ ____________.

  4. 亲自到华兴服装店看看吧。_________ and __________ ________ ____________ at Huaxing Clothes Store!

  归纳总结

  学生自己归纳本节课所学知识

  达标测评根据句意写单词

  1 It’s a kind of shirt , but it looks like the letter 字母) “T”. It’s a ________________.

  2 A panda熊猫) is b__________ and w_________________.

  3 W____________ to our store.

  4 He can’t a______________ a new house.

  5 He w_____________ a yellow car.

  6 There are many clothes on s______________.

  7 You must do your things y__________________.

  8 I can’t work out the math problem问题) , could you give me an e_____________?

  9、We have shirts in all c_______.

  10、There are many clothes on s_________.

  拓展提高

  《配套练习册》P34 书面表达

  作业1、必做配套练习册P33II题2、选作P35书面表达

  教学反思 #p#分页标题#e#

  成功之处_________________________________________________________________________________________

  不足之处_________________________________________________________________________________________

  原因措施)______________________________________________________________________________________

  小组活动_________________________________________________________________________________________

  Unit7 How much are these pants?

  Self check

  学习目标:

  1、掌握单词及短语

  2、熟练运用句型How much is/are….? What color is/are…?

  前置测评

  听写有关单词及短语学生爬黑板,老师点评)

  认定目标学生读出目标1分钟)

  自主探究

  1.让学生记忆1中不会的单词

  2.学生在笔记本上记下不会的单词

  3.将3中的句子排序,并找代表说出答案

  题组训练 《配套练习册》P33 连词成句。

  归纳总结师生共同总结本课内容。

  达标测评 让学生用5分钟的时间,独立完成,做完后,教师抽查两三个组,公布答案,其余学生互评互改。)

  单项选择

  1 How much _______ this T-shirt ? _______ seven dollars.

  A. is , It’s B. are , It’s C. is , They’re D. are , They’re

  2 ________ are these shoes? They are green.

  A. How B. What C. What color D. How much

  3 Can I help you ? ________________

  A. Yes , I want a shirt for my son. B. No. C. You’re welcome. D. Thanks.

  4 -What does he __________? – He is tall with short hair.

  A. like B. likes C. look D. look like

  5 Sandy _______ dark hair.

  A. has B. is C. have D. long

  6 What’s on the dresser? It’s ___________

  A. green sweater B. green a sweater C. a green sweater D. green an sweater

  7 ________ is this dictionary ? It’s ten yuan.

  A. How old B. How much C. How many D. Where

  8 Come down to Huaxing and see ________ yourself.

  A. in B. for C. on D. at

  9 They have T-shirts ________ red , green, and white.

  A. in B. for C. on D. at

  10 You can buy shoes______________.

  A. for only 15 dollars each B. only each for 15 dollars B. for each only 15 dollarsD. only 15 dollars for each

  创新提高 5分钟先让学生独立完成,后小组讨论,最后教师解答释疑)

  《互动同步训练》P79 书面表达

  作业1、互动同步训练P69四题综合填词2、选作互动同步训练P70六、书面表达

  教学反思

  成功之处_________________________________________________________________________________________ #p#分页标题#e#

  不足之处____________________________________ __________ ___________________________________________

  原因措施)______________________________________________________________________________________

  小组活动_________________________________________________________________________________________

  

标签: 英语 (责任编辑: 101教育小编 )
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