李国英学案 潍坊育才学校9月)
第二课 让我们的生命更有价值
热爱生活 从点滴做起
【学习目标】
1.知道生命的价值在于创造和奉献，懂得实现人生的意义应该从日常的点滴做起。
2.认识生命的价值，从日常的点滴做起实现人生的意义。
3.人生的价值在于创造和奉献，生命的意义靠行动实现，这是基本的生命价值观。
【课前预习案】
★1.你对生命的意义有何新的认识和感受或为什么说人生的价值在于创造和奉献)?
2.为什么说创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求?
3.人生的价值是怎样体现的?
4.为什么说生命的价值靠行动来实现?哪些具体行动能实现人生的价值呢?
【课堂探索案】
一、人生的价值在于创造和奉献
1.读一读，想一想——阅读教材P13—14页材料，讨论回答问题：
王选、庄玉荣他们的人生价值是怎样体现的?
2.读一读，说一说——阅读教材P14页方框内材料，说一说：
雷锋、孔繁森他们在奉献的过程中收获了什么?阅读教材P14—15页材料)
3.思考讨论：
①为什么创造和奉献是实现人生价值的要求?
②辩一辩：人生的价值首先在于贡献还是在于索取?
二、生命的价值要靠行动实现
1.阅读漫画，思考讨论：阅读15页漫画)
①谁来说说这组漫画分别画的是什么?他们这是一种什么行为?
②这些平凡的小事能体现人生的价值吗?
③这组漫画告诉了我们什么呢?从中我们能得到什么启示呢?)
2.读一读教材P16页)，思考讨论：
①你对第一、二个同学的言论有何评价?
②女同学为什么会赢得雷鸣般的掌声?
3.读一读，辩一辩阅读教材P16—17页材料)
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