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高一政治课堂达标教案:国际社会的成员

来源:未知 2013-10-10 字体大小: 分享到:

  第八课第一框 国际社会的成员:主权国家和国际组织

  一、教材分析

  第八课第一框主要从静态方面和动态方面分析国际社会,讲述了国际社会的构成,主权国家及其权利与义务,国际组织概况、分类和作用。从这两个不同的角度来阐述国际社会的相关知识,曾强学生多国际社会的认识。

  二、教学目标:

  (一)知识目标

  1、识记当代国际社会主要有主权国家和国际组织组成,了解主权国家的构成要素及其在国际社会的权利和义务

  2、理解国际组织的内容及其作用。

  (二)能力目标

  提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力,以及自主学习、探索的能力。

  (三)情感、态度与价值观目标

  培养学生关心祖国在国际社会的地位、命运的民族责任感,以及热爱和平,维护本国利益和维护各国人民共同利益相统一的理念。

  三、学重点、难点

  国家主权是国家的生命和灵魂,中国是国际社会负责任的国家。

  四、学情分析

  本框内容对学生来讲并不陌生,生活中经常会听到与此相关国际、国内时事。但是学生看到的只是表面的现象,不能对此作出自己的分析。教学中通过联系有关历史地理知识和实例,让学生感悟当代国际社会的复杂现状,理解理解主权国家和国际组织的特点和作用。

  五、教学方法

  教师启发、引导,学生自主阅读、思考,讨论、交流学习成果。

  六、课前准备

  1、搜集与整理与国际社会有关的热点材料

  2、导学案的编写与印制

  七、课时安排:1课时

  八、教学过程

  (一)预习检查、总结疑惑

  检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑,使教学具有了针对性。

  (二)导入新课,展示目标

  2010年3月26日,韩国“天安”号警戒舰在黄海朝韩两国争议海域白翎岛和大青岛之间巡逻,在船尾发生不明原因爆炸后于21点45分沉没。发生爆炸沉没,造成58名船员获救,46名船员遇难。

  联合国安理会7月9日以协商一致方式通过了关于“天安”号事件的主席声明。

  主席声明对韩国政府、人民、该事件遇难者及其家人表示深切同情和慰问。声明提及韩国联合调查结果,也提及朝鲜表示与此事件无关,谴责导致“天安”号沉没的攻击,强调维护朝鲜半岛及东北亚和平、稳定,以及遵守《联合国宪章》宗旨和原则的重要性。声明还鼓励以和平手段解决半岛未决问题,鼓励半岛北南双方恢复直接对话和协商。主席声明通过后,安理会成员均未发言。 #p#分页标题#e#

  中国常驻联合国代表李保东向媒体表示,联合国安理会刚就“天安”号事件发表了主席声明。声明提及韩方联合调查结果,也提及朝方表示与此事件无关。声明还鼓励以和平手段解决半岛未决问题,鼓励南北双方恢复直接对话和协商。我们希望有关各方继续保持冷静克制,以此为契机,尽快翻过“天安”号事件这一页。我们呼吁早日重启“六方会谈”,共同维护朝鲜半岛的和平与稳定。

  (三)合作探究、精讲点拨。

  国际社会的构成

  教师活动:引导学生阅读教材92页材料,并思考所提问题

  学生活动:积极思考并讨论问题

  教师点评:国际社会是由主权国家和国际组织构成的,国家不同于地区,国家拥有主权,而地区没有,如台湾就是我国的一个地方行政区域,不是一个国家,也不拥有主权。

  二、主权国家的地位和国际组织的作用

  教师活动:引导学生阅读教材93页内容,思考主权国家的构成要素及特点是怎么样的?

  学生活动:积极思考并讨论问题

  1、主权国家

  (1)主权国家是当代国际社会最基本的成员,是国际关系的主要参加者。

  (2)主权国家按照不同的性质分为三种类型

  社会主义国家:如中国等;发达的资本主义国家:其中,美国是当今世界上唯一的超级大国,还有英国、法国、国、加拿大、日本等;发展中国家:包括亚洲、非洲、拉丁美洲的广大发展中国家。中国是发展中的社会主义国家。

  各国的经济发展程度不同,地理位置、国土面积、人口数量、民族构成、语言文字、化传统和历史发展也各不相同。

  此外,国际上还有一些区域因不具有国际社会承认的主权,被称为地区。

  (3)主权国家的基本要素

  人口、领土、政权和主权是构成主权国家的基本要素,其中最重要的是主权。

  主权作为国家统一而不可分割的最高权力,是一个国家的生命和灵魂。

  教师活动:引导学生阅读教材93页“国家主权的特性”,并思考什么是主权?

  学生活动:积极思考并讨论问题

  教师点评:国家主权是一个国家处理国内事务和国际事务的统一的,不可分割的最高权力。对内表现为国家最高权力的至高无限性,对外表现为国家最高权力的独立性。两个特征紧密相连,只有对内最高和对外独立二者紧密结合,国家才真正拥有主权。

  殖民地不具有主权,如日本侵华期间扶持的满洲国,因没有主权不被国际社会承认。

  (4)主权国家在国际社会中的权利和义务 #p#分页标题#e#

  教师活动:引导学生阅读教材93-94页内容,并思考主权国家在国际社会中的权利和义有哪些?

  学生活动:积极思考并讨论问题

  主权国家在国际社会中的基本权利:

  独立权:主权国家拥有按照自己的意志处理内政、外交事务而不受他国控制和干涉的权利。独立权表现在政治、经济、文化等各个方面,如一国可以自由修改宪法、变史政体、确定经济体制、缔结条约、进行自卫战争等。

  平等权:主权国家不论大小、强弱,也不论政治、经济、意识形态和社会制度有何差异,在国际法上的地位一律平等。平等权表现在每一个国家在国际会议上的法律地位是平等的,任何国家都不得以任何方式强迫他国接受自己的意志,在外交文件上有使用本国文字的权利等。

  自卫权:主权国家拥有保卫自己的生存和独立的权利。自卫权的主要内容有:防御,即国家使用自己的一切力量进行国防建设,如建立军队、建筑要塞等,以防外来的侵犯;自卫,即当国家受到外国攻击时,有权进行自卫等。

  管辖权:主权国家对其领域内的一切人和物具有管辖的权利。管辖权对公民的管理和保护包括了居住国外的侨民,对物的管理包括了驻外的使馆等。

  在当代国际社会中,享有独立权、平等权、自卫权、管辖权等基本权利的主权国家,也都应履行不侵犯别国,不干涉他国内政,以和平方式解决其国际争端等义务。

  2、国际组织

  (1)含义:在当代国际社会中,一些国家、地区或民间团体,出于各种特定目的,通过签订条约或协议的方式,建立了有一定规章制度的团体,这就是国际组织。

  组织也是国际社会的主要成员。国际组织的主要机构、职权、活动程序以及成员单位的权利与义务,都以正式条约或协议为依据。

  (2)分类:国际组织名目繁多,规模不一,依据不同的标准,国际组织可分为不同类型。其中有政府间的和非政府间的,有世界性的和区域性的。(3)作用:各个国际组织宗旨不同,职能各异,性质和作用也不相同,对每个国际组织的作用要做具体分析。有的国际组织受某些大国控制。

  许多政府间的国际组织在国际社会中发挥着重要作用:促进国家之间的政治、经济、文化、科学技术的交流与合作;协调国际政治、经济关系;调节国际争端,缓解国家间的矛盾,维护世界和平等等。

  三、活跃在联合国舞台上的中国

  1、联合国是世界性、政府间的国际组织

  教师活动:引导学生阅读教材95页“相关链接”,了解联合国的产生和主要机构。

#p#分页标题#e#

  学生活动:积极思考并讨论问题

  (1)1945.10.24日,《联合国宪章》生效,联合国正式成立。主要机构有:联合国大会、安全理事会、经济及社会理事会、托管理事会、国际法院、秘书处等。

  (2)联合国的宗旨:维护国际和平与安全;发展国际间以尊重人民平等权利及自决原则为基础的友好关系;促进国际合作,以解决国际间属于经济、社会、文化及人类福利性质的国际问题;作为协调各国活动的中心。简单地说,就是维护国际和平与安全,促进国际合作与发展。

  (3)联合国的原则:各会员国主权平等,履行宪章规定的义务,以和平方式解决国际争端,不得对其他国家进行武力威胁或使用武力,集体协作,不干涉任何国家的内政,确保非会员国遵守上述原则。

  (4)联合国的作用:联合国在维护世界和平与安全,促进经济、社会的发展,以及实行人道主义援助等方面发挥着积极作用。

  联合国在其发展历程中,走过了曲折的道路。自20世纪60年代以来,大批新独立的国家先后加入联合国,这对联合国的地位和作用的变化产生了深远的影响。联合国也有局限性。如何适应国际形势发展的需要发挥更大的作用,联合国面临着诸多挑战,其改革任重道远。

  (5)中国与联合国:

  教师活动:引导学生阅读教材96页“中国在联合国的声音和身影”,思考中国与联合国的关系。

  学生活动:积极思考并讨论问题

  教师点评:中国作为联合国的创始国和安理会常任理事国之一,一贯遵循联合国宪章的宗旨和原则,支持按联合国宪章精神所进行的各项工作,支持联合国的改革,积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动,在世界裁减军队、环境保护、保障人权和解决地区冲突等一系列全球性问题上发挥了重要作用,对世界和平与发展作出了贡献。

  中国在联合国中的活动表明,中国是负责任的国家。

  (四)课堂总结、点评

  本节内容主要讲述了当今国际社会的构成,认识了主权国家和国际组织的有关知识,这对于我们正确了解国际社会有基础性作用。

  九、板书设计

  一、国际社会的成员:主权国家和国际组织

  (一)国际社会的构成

  1、主权国家

  2 、国际组织

  (二)主权国家

  1、主权国家的多样性及主权国家的构成要素

  2、主权国家与地区的区别

  3、主权国家的权利与义务

  (三)国际组织

  1、国际组织的含义

  2、国际组织的分类和作用 #p#分页标题#e#

  (四)活跃在联合国舞台上的中国

  1、联合国是世界性政府间的国际组织

  2、联合国的宗旨和原则

  3、联合国的作用

  4、中国在联合国的地位和作用

  5、中国在联合国的活动表明中国是负责任的国家

  十、教学反思

  课堂上能够根据教学目标组织教学,把教材内容与教学素材有机地结合起来,来为目标服务,基本达到了预期目标。不过教学中用到的素材有些过时,不能体现政治的实效性,所以在以后的政治课堂上,应该充分的利用好生活中一些鲜活的素材,让课堂更加充满生机和活力。

  【导学案】

  第八课第一框国际社会的主要成员:主权国家和国际组织

  课前预习学案

  一、预习目标:

  识记当代国际社会主要有主权国家和国际组织组成,了解主权国家的构成要素及其在国际社会的权利和义务;理解国际组织的内容及其作用。

  二、预习内容

  一、主权国家

  1、主权国家的地位:

  2、主权国家的分类:中国是

  注意:发展中国家 欠发达国家 贫穷国家 南方国家 北方国家

  3、主权国家的基本构成要素:

  主权的特征:

  主权的地位:

  国家与地区的区别:

  注意:要学会用主权的理论分析“中国与台湾”的问题。

  4、主权国家的基本权利:___________、____________、____________和______________

  5、主权国家的义务:               _______________________________

  二、国际组织:

  1、含义:

  2、分类:按活动区域分           ,按主体构成分           。

  3、积极作用:(1)

  (2)

  (3)

  三、联合国

  1、宗旨:简单地说是

  2、联合国本身及会员国应该遵守的原则:

  3、中国与联合国的关系:

  当堂检测

  1、2008年11月胡锦涛在访问古巴时强调,中国人民将一如既往地支持古巴人民维护国家主权、反对外来干涉的正义战争。这体现了( 3 )

  A、主权是国际关系中的决定性因素 B、主权完整是国家合作的基础

  C、主权是一个国家的生命和灵魂 D、维护主权独立是我国外交政策的宗旨

  2、在国际社会中,任何国家都不得以任何方式强迫他国接受自己的意志,各国在外交文件上有使用本国文字的权利。这体现了主权国家在国际社会中享有( 2 ) #p#分页标题#e#

  A、独立权 B、平等权 C、自卫权 D、管辖权

  3、在联合国成立时,各会员国把维护和平与安全的职责赋予安理会。因此,安理会:C

  A.是当代最重要的国际组织 B.是联合国的审议机构

  C.通过的决议对会员国具有约束力 D.实行“大国一致”原则

  4、第14届非洲联盟(非盟)首脑会议2010年2月2日下午在埃塞俄比亚首都亚的斯亚贝巴闭幕。非盟属于

  A.世界性、政治性、政府间国际组织 B.世界性、专业性、非政府间国际组织

  C.区域性、政治性、政府间国际组织 D.区域性、专业性、非政府间国际组织

  5.对国际组织的作用,理解正确的是 ( )

  ①促进国家之间的政治、经济、文化、科技的交流与合作 ②协调国际政治、经济关系 ③在国际交往中建立各种权利与义务的关系,以便明确国际责任 ④调节国际争端,缓解国家间的矛盾,维护世界和平

  A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

  6、自1989年亚太经济合作组织成立后,亚太地区的平均关税从其成立之初的16.9%下降到2004年的5.5%;同时,亚太经合组织各成员还致力于改善市场环境和投资条件,促进本地区投资的增长;此外,简化海关程序、便利商务人员通行等措施也惠及各组织成员。

  结合上述材料,回答下列问题:

  (1)请分别按成员性质、地理范围和职能范围说明亚太经合组织所属国际组织类型。(3分)

  (2)材料体现了亚太经合组织的哪些作用?(4分)

  课后练习与提高

  选择题(在下列每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。

  在当代国际社会中,主权国家是最基本成员,是国际关系的主要参加者。据此回答1~2题。

  1.主权国家享有的基本权利包括 ( )

  ①独立权 ②平等权 ③自卫权 ④管辖权 ⑤人权 ⑥生存权

  A.①②③④ B.①②④⑤ C.③④⑤⑤ D.②③④⑥

  2.近些时期以来,在"反恐"问题上、在"反导"条约问题上、在NMD问题上、在贸易问题上,欧洲已经不像过去那样对美国亦步亦趋,而是不停地提出自己的不同意见。这表明欧洲的一些国家维护了自身的 ( )

  ①独立权 ②平等权 ③自卫权 ④管辖权

  A.①② B.②③ C.①③ D.③④

  3.主权是国家最重要的构成要素,对此认识错误的是 ( )

  A.它是一个国家的生命和灵魂 B.对内具有至高无上性,对外具有独立性

  C.国家主权的大小程度由国家的强弱决定D.主权是国家统一而不可分割的最高权力

  2004年9月15日,第五十九届联大总务委员会作出决定,拒绝将乍得等少数国家提出的所谓"台湾在联合国代表权问题"提案列入本届联大议程,从而再次挫败台湾当局处心积虑分裂中国的图谋。据此回答4~5题: #p#分页标题#e#

  4.乍得等极少数国家未履行的国 际义务是 ( )

  A.促进国际合作与发展 B.不侵犯别国主权

  C.不干涉他国内政 D.用和平方式解决国际争端

  5.台湾加人联合国图谋不能得逞的根本原因是 ( )

  A.中国是安理会常任理事国 B.台湾是中国领土不可分割的一部分,不具有主权性质

  C.台湾的综合国力不够 D.乍得等极少数国家的实力太小

  6、2009年,亚太经合组织领导人非正式会议、中国与东盟领导人会议、联合国气候变化大会先后举行,如何应对气候变化成为上遣国际会议共同关注的议题。

  (1)按照职能范围指出上述材料所涉及的国际组织的类型,并简述当代国际组织发展的必要性。

  (2)有人认为”气候无国界,因此解决气候变化问题只能靠国际组织”。请就此观点谈谈你的看法。

  当堂检测

  参考答案:

  1——5 C B C C B

  6、(1)①按成员性质划分,亚太经合组织属于政府间国际组织。②按地理范围划分,亚太经合组织属于区域性国际组织。③按职能范围划分,亚太经合组织属于专门性国际组织。

  (2)材料中体现了亚太经合组织的以下作用:①推动了本地区贸易和投资自由化。主要是力图消除贸易和投资障碍,使商品、服务、资金在成员之间自由流动。②推动了本地区投资便利化。主要是减少商业交易成本、改进贸易信息利用、调整政策和商业策略等。

  探究(略)

  课后练习与提高

  参考答案:

  1——5 A A C C B

  6、(1)亚太经台组织是专门性的国际组织,东盟、联合国是一般性的国际组织。当代国际组织的发展适应了新科技革命带来的经济全球化的需要,适应了当代世界多极化趋势的需要,体现了对全人类面临的共同课题的关注。(若答出“国际组织的发展表明人类交往日益频繁和人类面临的问题日益复杂”等言之有理的答案,即可。)

  (2)国际组织在解决气候问题方面发挥着日益重要的作用。因为国际组织是国际社会的重要行为主体,依靠相关国际组织可以促进主权国家就解决气候问题开晨交流、协调和合作。但国际组织受诸多因素制约,其作用有一定局限性。主权国家对解决气候问题应承担重大责任。因为主权国家是构成现代国际社会的基石,可通过履行其职能和义务,在很大程度上减少气候污染。

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