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高一历史第20课:从“战时共产主义”到“斯大林模式”

来源:未知 2013-10-10 字体大小: 分享到:

  第20课 从“战时共产主义”到“斯大林模式”

  五年高考新课标真题演练

  1.(2009广东理科基础)美国学者在《俄罗斯史》中写道:“许多人认为,五年计划不过是斯大林的个人幻想,但在相对落后的国家要想实现工业化,五年计划或许并不是唯一的、也不是最好的办法,但它却是一条有效的捷径。”对这句话的正确理解是

  A.计划经济体制的产生与斯大林没有任何直接关系

  B.计划经济的做法对于落后国家来说有一定的合理性

  C.计划经济是所有落后国家实现工业化的最佳途径

  D.计划经济的做法对苏联工业化没有发挥过积极作用

  2.(2009山东文综)20世纪30年代初,苏联领导人曾在一次演讲时强调:“已经是布尔什维克自己成为教师的时候了……技术决定一切。”这主要是着眼于

  A.推行战时共产主义政策 B.实施新经济政策

  C.发展农业集体经济 D.进行工业化建设

  3.(2009江苏历史卷)丘吉尔曾说过:“斯大林是一个世上无出其右的最大的独裁者,他接过俄国时,俄国只有木犁,而当他撒手人寰时,俄国已经拥有核武器。”苏联之所以能取得如丘吉尔所说的这一重大成就,主要是因为

  A.充分调动了农民和工人的生产积极性

  B.适时纠正了经济政策中存在的弊端

  C.合理吸收了西方国家的经济建设经验

  D.开创并实行了高度集中的计划经济体制

  4.(2009广东历史卷)列宁曾讲过:“我们用‘强攻'办法’,即用最简单、迅速、直接的办法实行社会主义的生产和分配原则的尝试已告失败”这里的“尝试”是指

  A十月革命 B斯大林模式 C新经济政策 D战时共产主义政策

  5.(2010新课标全国卷)某博物馆收藏的一份传单写道:“彼得格勒城市及郊区的所有工人、水兵、赤卫队和铁路组织的会议……决定,派我们中间的优秀分子加入‘为饥饿的彼得格勒到农村征粮’的队伍。”这一传单出现的历史背景应是

  A.政府的战争政策造成粮荒 B.新生的苏维埃政权面临困境

  C.农业集体化运动出现失误 D.德国法西斯大举入侵苏联

  6.(2011年海南高考20题)“我们应该利用资本主义(特别是要把它纳入国家资本主义的轨道)作为小生产和社会主义之间的中间环节,作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。”列宁得出上述认识的时间应在

  A.二月革命时期 B.十月革命时期

  C.战时共产主义时期 D.新经济政策时期

  7.(2011年江苏高考16题)在苏联,1928年1公担稞麦可分别交换35米印花布、75公斤砂糖,到1952年只能分别交换1.5米印花布、0.9公斤砂糖;1953年,谷物的义务交售价格仅为成本的10%,牛肉价格为成本的50%,-猪肉价格为成本的6%。这段材料反映出这一时期的苏联 #p#分页标题#e#

  A.农副产品质量差、价格低 B.农产品过剩造成价格下滑

  C.市场经济体制尚不够完善 D.工业化牺牲了农民的利益

  8.(2007广东卷)(17分)阅读下列材料,结合所学知识回答问题:

  材料一:1928年苏联开始实行第一个五年计划,计划的目的是使国家富强,在军事上和工业上自给自足。工业化,特别是重工业的发展,是计划的核心。在没有外国贷款的情况下进行工业化,农业部门成为重要的资金来源。集体化使大规模的农庄代替了以往的小块田

  材料一:我们必须考虑积累的界限问题,投资的最大界限问题。在我们这里弦绷得大紧了。把它绷得大紧,使商品荒更加尖锐化,已经不行了……不从供求平衡角度作详尽的分析,

  这自然不是“表面的”缺点,不是“形式上的”疏忽,而是一个深刻的内在的错误……为了使国家工业化得到实现……不仅应当保证表现对建筑材料等等的需求的相应的货币,而且应当保证这种建筑材料相应的供应……(无论如何)也不能用“未来的砖头”建造“现实的”工厂。 ——摘编自布哈林《一个经济学家的札记》(1928年9月)

  材料二:如果撇开内部和外部的环境抽象地来讲,我们当然可以用比较缓慢的速度进行工作。但是问题在于:第一、不能撇开内部和外部环境;第二、如果从我们周围的环境出发。那就不能不承认,正是这个环境促使我们迅速发展我国的工业……我们是在一个技术非常落后的国家内取得了政权的……假如我们的工业和技术像德国那样发达,假如我国工业在整个国民经济中的比重像德国那样大,那么高速度发展工业的问题在我们这里就不会像现在这样迫切了……假如我们不是唯一的无产阶级专政的国家,而是无产阶级专政的国家之一,假如不仅在我国,而且在其他比较先进的国家……也建立了无产阶级专政。那么高速度发展工业的问题就不会这样迫切了。

  ——摘自斯大林《论国家工业化和联共(布)党内的右倾》(1928年11月)

  材料三:重工业是我国建设的重点。越须优先发展生产资料的生产,这是已经定了的。但是决不可以因此忽视生活资料尤其是粮食的生产。如果没有足够的粮食和其他生活必需品,首先不能养活工人,还谈什么发展重工业?所以,重工业和轻工业、农业的关系必须处理好。 ——摘自毛泽东《论十大关系》(1956年)

  (1)根据材料一、二,概括指出斯大林强调高速度发展工业的原因并说明斯大林与布 哈林在工业化问题上侧重点的不同。(6分)

  (2)根据材料三并结合所学知识,指出我国社会主义工业化的历史经验。(6分) #p#分页标题#e#

  8.解析:本题考查的角度新,设问好,起点高落点低,侧重考查考生的分析比较能力和历史阐述、历史评价能力。本题是关于社会主义经济建设的探索问题,题目通过设制不同的问题,把中国和苏联两个社会主义大国的经济建设不同模式加以类比,表面上看,设问较难,其实考生只要审题细心,再回忆课本相关知识,就能作答了。第一问,看懂材料即可概括回答,难度不大。第二问是评价历史事件,要求考生一分为二看问题,注意从积极和消极两方面评价斯大林模式。这在平常的教学和学习中大家都会注意到的。第三问,关键是要抓住时间限制词“一五”和“二五”计划期间。第四问,其实是问我国的农村经济体制改革方式和作用。这个题目给我们的教学和学习的启示是,不要割裂中外或古今历史,注意同类问题的比较记忆。

  (1)答:实施农业集体化政策。为了满足国内工业化的需要。(2)答:短期内使苏联工业特别是重工业和军事工业飞速发展,成为欧洲第一、世界第二的工业强国;但不利于农业的发展;从长远来看对工业的发展也不利;造成了国民经济发展的比例严重失调,影响了国民经济的持续发展。(3)答:合作化运动、人民公社化运动。(4)答:实行家庭联产承包责任制;大力发展乡镇企业。改变了高度集中的经济体制;使农业和工业协调发展;兼顾了国家、集体和农民三者的利益,调动了农民的生产积极性。

  9.(1)原因:巩固和保卫苏维埃政权。(2分)不同:布哈林强调按经济规律发展工业,主张放慢发展速度;斯大林强调从当时的国内外实际情况出发,主张加速发展工业。(4分)(2)从国内条件和国际环境实际出发,调整和处理好农、轻、重关系,统筹兼顾,不断探索中国的社会主义工业化道路。(6分)

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标签: 历史 (责任编辑: 101教育小编 )
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