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高一历史同步检测题:湖南凤凰华鑫中学第一学期第一次月考试卷

来源:未知 2013-10-10 字体大小: 分享到:

  湖南凤凰华鑫中学2010-2011学年高一历史第一学期第一次月考试卷

  一、单项选择题(每题2分,25题共50分)

  1.“每逢佳节倍思亲”,追根溯源,这种珍惜亲情、渴望相聚的情结源于

  A.禅让制 B.宗法制 C.分封制 D.等级制

  2、右图为秦朝文物,下列表述正确的是

  A、此物由太尉掌管

  B、此物可证明当时推行郡县制

  C 是三公九卿的凭证,可证明当时推行较为完备的中央官制

  D、当时军队的调动以此物为凭据,由皇帝控制、发给。

  3、中国古代中央政治制度的演变过程,就是不断削弱相权,强化皇权的过程,下列历史现象不能说明此过程的是

  A、汉朝的中外朝制 B、隋唐的三省六部制

  C、宋朝的二府三司制 D、元朝的行省制度

  4、明太祖总结道:“自古三公论道,六御分职。自秦始置丞相,不旋踵而亡。汉、唐、宋因之,虽有贤相,然其间所用者多有小人,专权乱政。”针对此,他采取的措施主要是

  A、设立军机处 B、废丞相,权分六部 C设立殿阁大学士 D、设立锦衣卫

  5.西周宗法制维系的纽带是( )

  A.土地 B.义务 C.权力 D.血缘

  6.《清史稿》:“军国大计,罔不总揽。自雍乾后百八十年,威命所寄,……盖隐然执政之府也。”描述的是: ( )

  A.尚书省 B.中书省 C.内阁 D.军机处

  7.春秋时期,由“礼乐征伐自天子出”变为“礼乐征伐自诸侯出”。这种现象主要最突出反映了( )

  A.周天子失去了文化和军事的领导地位 B.周天子将权力下放到诸侯国

  C.周天子失去了天下共主的地位 D.诸侯国帮助周天子巩固

  8.下列官职中,只有文官才能担任的是( )

  A.秦朝的地方郡守 B.明朝的地方布政司

  C.北宋的地方知州 D.清朝的地方巡抚

  9、史书载:“主父堰说上曰:‘愿陛下令诸侯得推恩分子弟以地,侯之’于是上从其计”文中“上”指

  A .汉高祖 B .汉文帝 C .汉武帝 D .汉景帝

  10.唐朝实行三省六部制,其中具有审议职能的部门是( )

  A.门下省 B.中书门下 C. 尚书省 D.中书省

  11.之所以说三省体制能保证君权的独尊,主要是因为 ( )

  ① 三省合作 ② 三省长官都是宰相 ③三省相互牵制和监督 ④ 三省分工明确

  A.①② B.②③ C.①③ D.②④

  12.秦朝的郡县制开辟了中国行政区划的先河,下列关于郡守、县令的表述不正确是( )

  A、都是地方行政长官 B、都直接由皇帝来任免

#p#分页标题#e#

  C、可以在辖区内建立武装 D、是皇帝加强对各地控制的工具

  13、《明史》记载:“(明太祖)革中书省,归其政于六部,……置殿阁大学士,而其官不备,其人亦无所表见(表现)。燮理(治理)无闻,何关政本,视前代宰执(指宰相),迥乎异矣。”殿阁大学士与宰相“迥乎异矣”主要表现在( )

  A.殿阁大学士仅供顾问,而无实权 B.殿阁大学士实际上并未设置

  C.殿阁大学士地位实际上与六部等同 D.担任殿阁大学士的人没有办事能

  14.下列各项中,分割宰相军权的官职是( )

  A.秦朝的御史大夫 B.汉朝的刺史 C.唐朝的节度使 D.宋朝的枢密使

  15、“王初并天下。。。。于是分天下为三十六郡,郡置守、蔚、蓝。”上述材料中的“王”是指:( )

  A、周文王 B、周武王 C、秦孝公 D、秦始皇

  16.某学者描述中国历史上的一种制度是:“虽无相名,实有相职,既有相职,却无相权,既无相权,却有相责。”这种制度是指

  A.明代的内阁制度B唐朝三省六部制 C元朝行省制度 D.汉代内外朝官制

  17.古希腊的地理环境对希腊文明的影响不包括

  A.有利于希腊民主制度的发展 B.有利于希腊航海业的发展

  C.有利于文化交流 D.有利于精耕细作型农耕经济发展

  18.古希腊城邦的主要特征是

  A.多为番属关系 B.小国寡民,各邦独立自治

  C.众多城邦组成独立国家 D.形成中央集权国家

  19.依据雅典民主,以下哪些人具有公民大会的选举权和被选举权 ?

  A.公民克里昂的妻子 B.贵族布拉达斯的妻子

  C.侨居雅典的斯巴达人 D.雅典公民克里昂

  20.假设某年雅典全国人口约二十万,自由民约为十六万八千人,其中男性成年公民四万五千人,外邦人约三万人,奴隶约一万人。其中有权参加公民大会的人数是

  A.约十六万八千人   B.约七万八千人

  C.约四万五千人    D.约八万五千人

  21.一个成年的雅典男性公民,他身上不会发生的事情是

  A.他可能被选举为执政官 B.他可以因个人小事向国家较高权力机关申诉

  C.他可以对公职人员进行监督 D.他可以和妻子一道去参加公民大会

  22.一位与伯利克里同时代的人曾自豪地说:“假如你未见过雅典,你是个笨蛋;假如你见到雅典而不狂喜,你是一头蠢驴;假如你自愿把雅典抛弃,你是一头骆驼。”他之所以这样说是因为伯利克里时代的雅典

  A.经济繁荣 B.民主政治发展到顶峰

  C.对外战争屡获胜利  D. 疆域最辽阔 #p#分页标题#e#

  23.《十二铜表法》被认为是平民的胜利,是因为

  A.损害了贵族的私有财产权 B.有了按律判决和量刑的成文法依据

  C.主要是由平民参与编订 D.规定平民和贵族享有平等的政治权利

  24.下列关于罗马法的表述,正确的是

  ①制定罗马法的目的是维护贵族统治

  ②罗马法代表罗马共和国内所有社会成员的利益

  ③罗马法的影响深远而广泛

  ④罗马法有力的维系了帝国统治

  A.①②③   B.①③④  C.②③④   D.①②④

  25.以下对雅典和古罗马民主政治的表述,不正确的是

  A.梭伦改革将国家引向民主的轨道

  B.在雅典和罗马,人人都可以审议并决定一切国家大事

  C.都是为解决平民和贵族的矛盾而实行的

  D.罗马法的核心内容之一是承认财产神圣不可侵犯

  二.非选择题(4道大题。共50分.请在答题卡上作答)

  26根据课本关于选官制度的内容,回答下列问题。(8分)

  (1)察举制和九品中正制的用人标准分别是什么?

  (2)隋唐时期,中国采取了什么选官制度?有什么积极作用?

  27根据所学雅典民主制度的内容回答下列问题。

  (1)在推进雅典民主政治的过程中,有三个人在历史上留下了深刻的烙印,请问他们是谁?他们的主要功绩是什么?(6分)

  (2)雅典的民主制有什么积极作用?又有哪些局限性?(6分)

  28、阅读下列材料:

  材料一 西周初年的主要诸侯国

  诸侯国类别地理位置

  晋同姓今山西

  卫同姓今河南北部

  鲁同姓今山东南部

  齐功臣今山东北部

  宋商族后裔今河南东部

  燕同姓今北京一带

  材料二 《荀子》记载周初,“(周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。”

  材料三 宜侯矢铜簋,铭文记述了周王封宜侯并赏赐祭祀器皿、土地和奴隶之事。

  请回答:(1)根据材料一、材料二、材料三概括分封制的特点。(3分)

  材料四 周公教成王说:“你得用心考虑诸侯谁纳贡,谁不纳贡。纳贡的如果礼貌不好,即是辱慢王朝,等于不贡。” ——范文澜《中国通史》

  材料五天子适诸侯,曰巡守;巡守者,巡其所守也。诸侯朝天子,曰述职;述职者,述其职也。无非事者……一不朝则贬其爵,二不朝则削其地,三不朝则六师移之。—《孟子》

  (2)根据材料四、材料五说明受封诸侯对周王有哪些义务?(3分)

  材料六(周)王夺郑伯(郑庄公)政,郑伯不朝。秋,王(令)诸侯伐郑,郑伯击之。…(周)王卒大败,祝聃(郑庄公的臣下)射(周)王中肩。 ——《左传》 #p#分页标题#e#

  (3)材料六中反映了什么现象?(2分)

  材料七 周王正妻所生之子称嫡子,其他妻室所生之子为庶子。周王的嫡长子、嫡长孙一系有继承王位的权利,称其为大宗。次子、庶子的后裔相对于大宗称为小宗。而次子、庶子的嫡长子、嫡长孙于本支又是大宗,其次子、庶子之后裔又是小宗。以此类推,形成一个庞大的宗族网。小宗必须服从大宗。 ——《历史》

  (4)材料七反映了西周时期的哪种制度,由材料看出,该制度的最大特点是什么?(2分)

  (5)分封制与材料七中所反映的制度之间的关系如何?(5分)

  29、材料一 唐太宗说:……以天下之广,四海之众,千端万绪,须合变通,皆委百司商量,宰相筹划,于是稳便,方可奏行。岂得以一百万机,独断一人至虑也。且日断十事,五条不中,中者信善,其如不中者何?以日断月,乃至累年,乖谬既多,不亡何待?

  材料二 明太祖说:自秦始置丞相,不旋踵而亡。汉、唐、宋因之,虽有贤相,然其间所用者多有小人,专权乱政。我朝罢相,设五府、六部……分理天下庶务,彼此颉颃不敢相压,事皆朝廷总之,所以稳当。

  请回答:(1)唐太宗与明太祖在制度设置上的看法有何不同?(4分)

  (2)唐太宗认为“稳便”的途径是什么?明太祖认为“稳当”的方法是什么?(4分)

  (3)根据材料,你认为唐太宗与明太祖的看法从根本上说是否矛盾?从制度角度说明你的认识。(7分)

  二,非选择题(共50分)

  26根据课文关于选官制度的内容,回答下列问题。(8分)

  (1)察举制和九品中正制的用人标准分别是什么?

  (2)隋唐时期,中国采取了什么选官制度?有什么积极作用?

  27根据所学雅典民主制度的内容回答下列问题。

  (1)在推进雅典民主政治的过程中,有三个人在历史上留下了深刻的烙印,请问他们是谁?他们的主要功绩是什么?(6分)

  (2)雅典的民主制有什么积极作用?又有哪些局限性?(6分)

  28,(1)根据材料一、材料二、材料三概括分封制的特点。(3分)

  (2)根据材料四、材料五说明受封诸侯对周王有哪些义务?(3分)

  (3)材料六中反映了什么现象?(2分)

  (4)材料七反映了西周时期的哪种制度,由材料看出,该制度的最大特点是什么?(2分)

  (5)分封制与材料七中所反映的制度之间的关系如何?(5分)

  29,(1)唐太宗与明太祖在制度设置上的看法有何不同?(4分)

  (2)唐太宗认为“稳便”的途径是什么?明太祖认为“稳当”的方法是什么?(4分)

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  (3)根据材料,你认为唐太宗与明太祖的看法从根本上说是否矛盾?从制度角度说明你的认识。(7分)

  高一历史试题答案

  一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。)

  题号12345678910111213

  答案BDDBDDCCCACCA

  题号141516171819202122232425

  答案DDADBDCDBBBB

  二,非选择题

  26,(1)品行,门第

  (2)科举制,打破权力垄断,扩大人才来源,提高官员素质,选官权利收归中央,加强了中央集权。后世延用,影响深远。

  27(1)梭伦,奠定雅典民主制度的基础。

  克里斯提尼,确立雅典民主制度

  伯利克里,使雅典民主制度发展到顶峰

  (2)积极:奠定西方民主制度的基础。

  雅典精神文化领域成就辉煌。

  局限性:是男性公民的民主。奴隶,妇女和外邦人被排除的民主的范围之外。

  过于直接的民主导致雅典社会动荡,政治腐败。

  28(1)分封制的特点:

  从分封的对象看:以同姓亲族为主体,也包括功臣、姻亲、殷商旧族等。

  从地理分布看:同姓亲族封地多在富庶之地和战略要地。

  从分封内容看:除土地外还有器物,人口。

  (2)诸侯对周王的义务:镇守疆土、缴纳贡赋、朝觐述职。

  (3)王权衰弱,诸候不朝,蔑视王权的现象。

  (4)宗法制。最大特点:嫡长子继承制。

  (5)分封制与宗法制的关系:宗法制是分封制的血缘纽带;分封制是宗法制的政治制度方面的体现。他们互为表里,相互渗透,共同维持西周社会。

  29(1)唐太宗认为应该加强宰相制度,以避免决策失误。(2分)明太祖认为宰相制度是政治混乱的根源,应集中权力于皇帝一人。(2分)

  (2)唐太宗:皇帝决断和集体讨论应结合起来。(2分)明太祖:中央政府各部门只管办事,皇帝一人决策即可。(2分)

  (3)从根本上说并不矛盾。(1分)因为二者都坚持专制制度,(2分)但唐太宗要求将君主专制与宰相制统一起来,明太祖将宰相制与君主专制绝对对立起来看待,(4分)因此得出不同的结论。

标签: 高一 地理 高一历史 历史 政治 (责任编辑: 101教育小编 )
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