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高一历史同步检测题:长春外国语学校第一学期月考试卷(理科)

来源:未知 2013-10-10 字体大小: 分享到:

  长春外国语学校2010-2011学年第一学期月考高一年级历史试卷(理科)

  一、单项选择题:(本大题共15小题,每小题2分,计30分)

  1. 分封制使西周贵族集团形成严格的等级,以下序列正确的是

  A.周王——卿大夫——诸侯——士

  B.周王——诸侯——卿大夫——士

  C.周王——诸侯——士——卿大夫

  D.周王——大夫——士——卿大夫

  2. 为了进行有效的统治,西周实行了分封制,其核心内容是

  A.分封爵位 B.分封土地 C.规定义务 D.规定贡赋

  3.解决贵族之间权力、土地及财产继承上的矛盾,稳定和团结统治集团,西周实行了

  A. 禅让制 B.分封制 C.集权制 D.宗法制

  4.秦朝时,被称为“百官之首”的是

  A. 三公     B.丞相      C.太尉     D.御史大夫

  5.公元前221年,秦王嬴政统一六国后,在地方推行的行政制度是

  A. 分封制 B.郡县制 C.宗法制 D.世袭制

  6. 司马迁在《史记.秦始皇本纪》中曾经描述秦代的政治制度:“法令出一”“天下之事无大小,皆决于上”这反映了

  A.皇权至高无上 B.三公九卿互相制约 C.秦律严苛细密 D.丞相大权独揽

  7.专制主义中央集权制度确立于

  A.夏朝 B. 商朝  C. 西周 D. 秦朝

  8.有的史学家认为:从秦汉起,官僚体制就是中国制度的核心问题,它可分成两个子问题:一是官僚的选拔问题,二是官僚体系内部的权利制衡问题。隋唐时期统治者解决“官僚体系内部的权力制衡”问题的重要举措是

  A.废分封,置郡县B.组成决策机构“中朝” C.废丞相,设内阁D.确立三省六部制

  9.现在我国“省”这种行政区划制度是由下列哪种制度演变而来的

  A.行中书省 B. 尚书省 C. 枢密院 D.宣政院

  10.钱穆在《国史新论》中说:“汉代宰相是首长制,唐代宰相是委员制。”这反映的实质问题是

  A.汉代宰相位高权重 B.唐代宰相权力下降 C.唐代宰相数量增多 D.皇权不断加强

  11.余秋雨在《十万进士》中认为,科举制度选拔的“十万进士”,“其中包括着一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理教师”。这说明科举制度

  A.是行之有效的选官用人制度 B.导致了“重文轻武”的现象

  C.已经成为束缚人们思想的工具 D.有利于维护官僚队伍的廉洁高效

  12.我国封建社会宰相制度确立和废止的朝代分别是

  A.春秋、元朝 B.秦朝、清朝 C.西汉、清朝 D.秦朝、明朝

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  13.废除丞相后,协助明朝皇帝处理军国大事的主要机构是

  A.枢密院 B.内阁 C.军机处 D.南书房

  14.下列关于清朝军机处的说法,不正确的是

  A. 是中央较高行政决策机构 B.皇帝挑选亲信重臣担任军机大臣

  C.军机大臣只是跪受笔录 D.军机处的设立者是雍正皇帝

  15.清朝时期,中国古代中央集权政治发展到颠峰的标志是

  A.废丞相,权归六部 B.设立内阁 C.设置军机处 D.大兴文字狱

  二、填空题(在答题纸上,共13分)

  三、材料题(共17分)

  21、阅读下列材料

  材料一:元朝大政委于中书省,今冀、晋、鲁、内蒙及河南的黄河以北地区称“腹里”,由中书省直辖。中书省也称都省,为全国行政中枢。总领各行省,又兼辖腹里。地方设行中书省,简称“行省”,元制,凡有重大军事,则遣中书省官员前往督之,其班底仿中书省建制,故称“行中书省”。《元史•地理志》中载“自封建变为郡县,有天下者,汉、隋、唐、宋为盛,然幅员之广,咸不逮元”。

  材料二:据史料记载,从明太祖洪武十七年九月十四日到二十一日的八天内,内外诸司送到皇帝的奏章共1160件,这些奏章有讲一件事的,也有讲两三件事的,共计3291件事,皇帝平均一天要处理411件事

  材料三:雍正年间,用兵西北……始设军需房于隆宗门内,选内阁中书之谨密者入直缮写。后名军机处,地近宫廷,便于宣召。为军机大臣者,皆近臣、重臣,于是承旨、出政皆在于此矣。

  ——摘自赵翼《檐曝杂记》

  请回答:

  (1)材料一中元朝在地方实行了什么制度?实行这一制度的原因是什么(2分)

  (2)材料二中什么人协助朱元璋处理如此多的奏章?这则材料反映了明朝皇权的什么特点?(2分)

  (3)材料三中军机处的主要职能和作用是什么?(2分)

  22.专制主义中央集权制度的确立、完善、加强,反映出专制统治加强的轨迹。据此回答:

  (1)实行中央集权的目的是什么?它包含哪些矛盾?(3分)

  (2)简述汉唐是如何处理皇权与相权矛盾的?(4分)

  (3)明朝是怎样解决皇权与相权的矛盾的?为加强皇权,清朝又有何重大举措,这些举措的实施说明了什么?(4分)

  长春外国语学校

  2010—2011学年第一学期月考高一年级历史答题卡(理科)

  (只交此卷)

  三、选择题:(共15小题,每小题2分,计30分)

  12345678

  BBDBBADD

  9101112131415

  ADADBAC

  四、填空题(每空1分,共13分) #p#分页标题#e#

  16. 有了国家就有了政治制度。我国出现早期政治制度是在 夏 朝,其建立者是 禹 ; 王位世袭制是指王位在 一家一姓 中传承,其建立者是 启 。

  17. 宗法制的特点是以 血缘 关系为纽带,其核心内容是 嫡长子继承制 ,对后世影响深远。

  18. 春秋时期,周天子大权旁落, 宗法制 和 分封制 遭到破坏,各诸侯国为了控制更多的土地和人民,互相进行战争。

  19. 魏晋南北朝时期,逐步形成三省体制,唐朝三省分工明确, 中书省 掌决策,

  门下省 掌审议, 尚书省 负责执行政令,三省相互牵制监督,削弱相权,加强皇权。

  20. 清初仿照明制,设内阁,置六部,但军国机要由 议政王大臣会议 定夺,皇权受到很大限制。康熙时,设 南书房 ,中枢机构一分为三,相互制约,最后集权于皇帝。

  三、材料题(共2小题,计17分)

  21.请回答:

  (7)材料一中元朝在地方实行了什么制度?实行这一制度的原因是什么(2分)

  行省制(1分)

  加强对辽阔疆域的管理(1分)

  (8)材料二中什么人协助朱元璋处理如此多的奏章?这则材料反映了明朝皇权的什么特点?(2分)

  殿阁大学士(1分)

  君主专制空前强化(1分)

  (9)材料三中军机处的主要职能和作用是什么?(2分)

  秉承皇帝旨意办事(1分)

  提高了行政效率,君主专制进一步强化(达到顶峰)(1分)

  22.专制主义中央集权制度的确立、完善、加强,反映出专制统治加强的轨迹。据此回答:

  (1)实行中央集权的目的是什么?它包含哪些矛盾?(3分)

  巩固统治,确立至高无上的皇权(1分)中央与地方的矛盾(1分)皇权与相权的矛盾(1分)

  (2)简述汉唐是如何处理皇权与相权矛盾的?(4分)

  汉朝:汉武帝重用身边做侍从、秘书等工作的人,让他们担任尚书令、侍中等,参与军国大事,以削弱相权(2分)

  唐朝:实行三省六部制,把相权一分为三,避免权臣独揽大权(2分

  (3)明朝是怎样解决皇权与相权的矛盾的?为加强皇权,清朝又有何重大举措,这些举措的实施说明了什么?(4分)

  废丞相,权分六部,(1分)设内阁(1分)设军机处(1分)说明皇权高度发展,专制主义中央集权制度渐趋衰落(1分)

标签: 高一 地理 历史 政治 (责任编辑: 101教育小编 )
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