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高一历史同步检测题:揭阳一中第一学期期中考试试题

来源:未知 2013-10-10 字体大小: 分享到:

  2010-2011揭阳一中高一级(91届)第一学期期中考试历史试题及答案

  考试时间:90分钟 满分100分

  一、选择题(本题共25小题,每小题2分共50分,每题只有一个正确选项。)

  1、西周实行的宗法制在秦汉以后仍有重大影响,其主要表现在:( )

  A、嫡长子继承制 B、反复出现的分封制 C、三纲五常的伦理观念 D、传统的宗族观念

  2、唐德刚在《晚清七十年》中写道:“从秦帝国开始的我国历史上的第一次社会政治大转型,发自商鞅,极盛于始皇,而完成于汉武。”这一转型完成后确立的地方行政制度是:

  A、郡县制 B、州县制 C、道州县制 D、行省制

  3、中央集权和地方分权的斗争是中国古代政治的重要内容,宋太祖和汉武帝加强中央集权的不同措施是( )

  A、强干弱枝以加强中央集权 B、将各州财赋收归中央

  C、加强对地方的监督 D、以和平方式消除地方威胁

  4、 有网友发帖讨论科举制时说“自秦以来,科举兴于世,始以八股为试,学子彻夜秉读。然科举追求功禄,令学子神经麻木,岂真学识耶?”对该帖最恰当的评价是( )

  A、对科举制的评价是完全正确的 B、关于科举制的史实和评价都有问题

  C、仅从追求功禄评价是片面的 D、关于科举制和八股取士产生的时间都有错误

  5、中国古代加强君权削弱相权以至取消相权是一种趋势,但宋朝后期相权加强,元朝后期宰相干预皇位继承,明朝张居正俨然宰相,清朝军机处“军国大计,罔不总揽,……盖吟然执政之府矣。”这说明( )

  A、这些官员极具野心 B、相权存在有其历史必然性

  C、事实说明相权并非减小,也未消失 D、清朝军机处就是宰相府

  6、周初,周公封儿子伯禽于鲁,要他“大启尔宇,为周室辅”。唐睿宗时,贺拔延嗣未凉州都督,充河西节度使。节度使贺拔延嗣不同于诸侯伯禽的地方是( )

  A、与天子是否有宗法关系 B、所在地后来是否可能发展为割据势力

  C、是否拥有辖区内的全权 D、其职位设置的目的是否为拱卫中央

  7、一位士人经历一场剧变后,指出这是因为当时国家集权太甚,“万里之远,皆朝廷所制。”地方无力,导致“外寇凭陵而莫御,雠耻最甚而莫报”的结果,这位学者可能经历了一下哪场事件?( )

  A、西晋五胡乱华 B、中唐安史之乱 C、北宋亡与女真 D、清末八国联军

  8、《全球通史》记载“在中国长达数千年的历史上,有过三次大革命,它们从根本上改变了中国的政治和社会结构。第一次发生于公元前221年,••••第二次发生于1911年,•••••第三次在1949年••••••”材料中第一次“革命”主要是指 ( ) #p#分页标题#e#

  A、中央集权制建立 B、儒家学说成为统治思想

  C、宗法式家族制度的形成 D、世卿世禄制确立

  9、钱穆在《国史新论》中写道“自经此项制度推行日久,平民社会,穷苦子弟,栖身僧寺,十年寒窗,也可跃登上第。”材料中所说的这项制度指的是( )

  A、世官制 B、察举制 C、九品中正制 D、科举制

  10、黄仁宇在《万历十五年》中描述了官场的一些情景,他认为各种各样的社会关系使得文官结成小集团。有学者认为,形成许多文官派系的一个主要原因是多种“谊”存在,如“姻谊”“乡谊”“年谊”等。其中的“年谊”是指( )

  A、同年出生的举人或进士 B、同年为官的各级官员

  C、同年考中的举人或进士 D、同乡的举人或进士

  11、喻大华在《道光皇帝》一书中认为:“我们学习历史,是站在今天看过去,这最容易犯两个错误:一、拿今天的标准衡量前人,不理解前人的艰辛。二、由于已经知道了结果,就很容易做‘事后诸葛亮’,从而苛求前人。”下列表述中,符合上述观点的是( )

  A、只能用今天的视角评价历史 B、要结合时代背景评价历史

  C、尊重历史,肯定前人的任何抉择 D、历史存在修改的可能

  12、关于雅典社会,柏拉图曾说:“奴隶社会决不会成为主人的朋友,小人也不会成为君子的朋友,即使他们攫有了平等的地位也不会如此;因为如果对不平等的东西给以平等,其结果正是不平等。”以下各项是对柏拉图这段话的理解,其中不正确的是( )

  A、雅典社会是建立在不平等的基础上的 B、柏拉图不赞成所有人之间的平等

  C、雅典的民主并非真正意义上的民主政治 D、雅典社会是以消除不平等为目的的

  13、《十二铜表法》第六表规定:“出卖的物品纵经交付,非在买受人付清价款或提供担保以满足出卖人的要求后,其所有权并不转移。”这一规定从本质上表明《十二铜表法》( )

  A、保护奴隶主贵族的利益 B、保护物品所有者的私有财产权

  C、限制贵族的特权,维护平民的利益 D、已经发展到罗马法的成熟阶段

  14、结合所学知识分析,有关古代中国和古代希腊在政治制度方面特点的描述正确的一项()

  A.中国: 终身制、世袭制、君王主权、集体领导

  希腊: 选举制、任期制、公民政治、个人独裁

  B.中国: 终身制、世袭制、君王主权、个人独裁

  希腊 : 选举制、任期制、公民政治、集体领导

  C.中国 : 选举制、任期制、人民主权、集体领导

  希腊 :终身制、世袭制、君王主权、个人独裁 #p#分页标题#e#

  D.中国:选举制、世袭制、君王主权、个人独裁

  希腊:任期制、终身制、公民政治、集体领导

  15、德国著名法学家叶林格说:“罗马三次征服世界,第一次是以武力,第二次是以宗教,第三次是以法律,而第三次征服也许是其中最为和平、最为持久的征服。”文中的第三次征服是指( )

  A、罗马法成为维系罗马帝国统治的工具 B、罗马法对后世各国影响深远

  C、世界各国都以罗马法为制定本国法律的范本 D、罗马法成为资本主义各国的立法规范

  16、有人认为:西方国家的“三权分立”并不是什么神秘的东西,它和中国儿童游戏中的“锤子、剪刀、布”同一原理,即一物降一物。以下各项是对此说法的评论,其中正确的是( )

  A、正确,点出了三权分立的实质 B、贴切,道出了三种权力之间的单向制约

  C、不妥,三种权力的关系不是简单的单向制约

  D、不妥,三种权力的关系是你中有我、我中有你

  17、易中天在《美国宪法的诞生和我们的反思》一书中说:“正是这个设计……使这个稚嫩的国家在草莽中崛起,迅速成为也许你不喜欢但却不能轻视的超级大国。这样一个精巧的设计,在二百年前由一群蛮荒大陆上的‘乡巴佬’创造出来,实在令人惊叹不已。”材料中“精巧的设计”应该是指( )

  A、君主立宪制 B、社会主义联邦制 C、联邦制共和政体 D、议会制共和政体

  18、某同学在撰写研究性学习论文时,在“参考文献”中列出了一下著作、文章名称①《地理与文明之间的关系》 ②《希腊城邦制度与民主政治》 ③《宽松自由的社会环境与古希腊文明》 ④《独特的自然环境孕育了古希腊文化》。下列各项中,最适合作该研究性学习论文题目的应该是( )

  A、有利的地理环境孕育了古希腊的政治文明 B、古希腊城邦制孕育了平等互利的观念

  C、希腊政治文明与近代文明之间的关系 D、古希腊民主政治文明产生的条件

  19、在美国独立之初,亚历山大.汉密尔顿曾这样谈到:“现代几乎达到国家蒙受耻辱的最后阶段了……我们所经历的祸患并非来自局部的或细小的缺点,而是来自这个建筑物结构上的基本错误,除了改变建筑物的首要原则和更换栋梁以外,是无法修理的。”汉密尔顿所说的“结构上的基本错误”应该是指( )

  A、实行邦联制,缺乏统一的中央政府管理 B、保留奴隶制,造成南北对立

  C、实行邦联制,确立了邦联至上的原则 D、1787年宪法有种族歧视的色彩

  20、有学者认为:“一个国家的振兴和强大必须依靠其制度创新,特别是像英国这样规模的国家要想争当世界第一,就必须始终掌握领先的法宝,必须在一些关键性领域引领世界潮流,制度创新能力由此决定着国家的兴衰。”从近代历史看,英国的制度创新主要体现为( ) #p#分页标题#e#

  A、开创了代议制这一近代资本主义民主形式

  B、创立了责任内阁制,实现了资产阶级对政权的控制

  C、创立了议会制度,确立了议会主权的原则

  D、开创了政党政治的先河,进一步完善了民主政治

  21、参加了1787年制宪会议的核心人物麦迪逊说:“如果人都是天使,就不需要任何政府了;如果是天使统治人,就不需要对政府有外来的或内在的控制了。”麦迪逊说这番话的意图是:

  A、美国不需要建立一个统一的政府 B、政府权力不能受到任何力量的控制

  C、美国应建立开明君主制 D、采取相应措施防止独裁政权的出现

  22、古往今来,无论是东方古国,或是西方近代国家,都以建章立制来强化中央对地方的的关系。下列具有此类性质的文献和制度是

  ①秦汉郡县制②十二铜表法③英国《权利法案》④美国《1787年宪法》

  A、①② B、②③ C、③④ D、①④

  23、史料记载,明太祖有一天问大臣:“天下谁人最快活?”有人答:“金榜题名时”有人说:“功成名就者”当听到万钢说“畏法度者”时,赞赏地点点头,随后委以重任。明太祖赞赏万钢并委以重任的原因是 ( )

  A、其他大臣的回答自相矛盾 B、万钢的回答强调了对专制统治的服从

  C、万钢的回答揭示了快乐的源泉 D、其他大臣的回答背离了主题

  24、在金融危机愈演愈烈时,英国政府提出一系列救市法案,如果这些法案在下院不能通过,布朗首相可以

  ①强迫投反对票的议员退出议会 ②率全体内阁成员辞职

  ③呈请女王解散下院提前大选 ④呈请女王做出最终裁决

  A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、②③

  25、下列对于英国国王和美国总统的比较正确的是 ( )

  ①都是国家元首,在对外交往中代表国家 ②都是政府首脑,实际掌握国家较高行政权。③都与政党政治关系密切 ④都受议会制约

  A、①②④ B、①④ C、①③④ D、②③

  二、非选择题(共50分,第26题17分、第27题16分、第28题17分。)

  26、(17分)阅读下列材料,结合所学知识回答问题

  材料一 廷尉李斯议曰:周文、武所封子弟同姓甚重,然后属疏远,相攻如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。 ——司马迁《史记.秦始皇本纪》

  材料二 秦有天下,裂都会而为之郡邑,废侯卫而为之守宰,据天下之雄图,都六合之上游,摄制四海,运于掌握之内,此其所以为得也。 ——柳宗元《封建论》

  材料三 知封建(分封制)之弊变而为郡县,则知郡县之弊而讲复变。然则将复变而为封建呼?曰:不能……封建之失,其专在下;郡县之失,其专在上。 #p#分页标题#e#

  ——顾炎武《天下郡国利病书》

  材料四 政治制度是现实的,每一制度,必须针对现实,时时刻刻求其能变动适应。任何制度,断无二三十年而变的,更无二三百年而变的。但无论如何变,一项制度背后的本原精神所在,即此制度之用意的主要处则仍可不变,于是每一项制度,便可循其正常轨道而发展。此即是此一项制度之自然生长。 ——摘编自钱穆《中国历代政治得失》

  (1)概述材料一反映的历史现象。简要分析出现这一现象的原因。(4分)

  (2)根据材料二并结合所学知识,指出秦统一后为巩固统治实行了什么制度?柳宗元对这一制度的基本态度是什么?(4分)

  (3)根据材料三,概括顾炎武对两种政治制度的评价。(6分)

  (4)结合所学知识概括材料四中钱穆的观点。(3分)

  28、(16分)阅读下列材料,结合所学知识回答问题:

  材料一 伯利克里说:“我们的政体确可成为民主政体,因为行政权不是握在少数人手里,而是掌握在多数人手中。”

  材料二 18世纪英国某政治家对英国政体是这样描述的:立法机构中的代表权是合法政府的基础……当既定法律提出时,君主不得自始就擅做变动,但可以同意或反对由两院提出和赞同的变动。而且,没有行政机构的同意,立法机构亦不得剥夺目前行政机构依法获得的任何权力。由此可见,英国政体实有优越之处,它使各方面互相牵制。在立法机构中,人民牵制贵族,贵族牵制人民。两院则防止行政机构越权。这样,正如机械中的三个分力,共同代表公众的自由和幸福之路线的方向。

  材料三 自由主义过分强调权利的个体性,主张幸福生活的个人特殊性,反对公共权力对公民美好生活的积极构建;民主主义过于重视公民个体对公共生活的话语权与决策诉求,怀疑政治精英的公民道德状况及其审慎性水平。这为美国宪法制定者所不能接受,他们制定的美国宪法以共和主义为政体框架,试图超越自由主义与民主主义……主张政府权力尤其是司法权保持与民众的适当距离,反对政府与公共权力的正当性对于民意情绪的过度依赖;倡导全体公民美德的培养,强调政治精英领导责任、审慎理性下的共和主义政治观。共和主义是一种以公共利益为核心,主张社会各阶层共享政权的混合政府思想体系与国家政制设计方案。

  ——摘编自万邵红《共和主义与美国宪法的主要原则》

  (1)材料一反映的是哪一历史时期的什么政治制度?其突出特点是什么?(2分)

  (2)根据材料二概括英国18世纪政治制度的主要特征。(4分)

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  (3)根据材料三分析指出共和主义的核心内容是什么?它对美国政体有何至关重要的作用?根据材料和所学知识判断共和主义在18世纪英国的政治体制里是否有体现,说明你的理由。(6分)

  (4)与材料一、材料二相比,材料三中美国的民主政体有何显著进步?(4分)

  29、(17分)政治文明是人类文明的重要组成部分,宪政制度的建设则是政治文明的重要体现和保障。阅读下列材料:

  【材料一】右图为乔治•华盛顿在制宪会议上讲话

  在华盛顿的主持下,制宪会议一共开了116天……面对代表们的唇枪舌剑,制宪会议主席华盛顿却几乎一言不发,……华盛顿的沉默和坚持成为一种无形的力量。1787年9月17日,美国第一部成文宪法最终形成。联邦宪法的制定和实施,使一个真正意义上的美国诞生了。

  ——中央电视台记录片《大国崛起》之新国新梦(美国)解说词

  【材料二】康熙皇帝说:“今天下大小事务,皆朕一人亲理,无可旁贷……”乾隆皇帝也说:“本朝家法,自皇祖皇考以来,一切用人听言大权,从无旁落……”

  ——摘自《东华录》(清)

  【材料三】环顾当时的世界,法国正处在君主专制的鼎盛时期;……大清王朝268年的江山才刚刚坐了44年。但是英国,这个地处边缘的小国,却在历史性的转变中抢占了先机,已经率先到达现代文明的入口处,即将一步步稳健地走向世界的中心。在下两个世纪里,它将傲视全球。

  ——中央电视台记录片《大国崛起》之走向现代(英国)解说词

  回答下列问题:

  (1)结合所学知识指出美国1787年宪法规定的宪政体制及其突出特点。(4分)

  (2)根据材料指出在18世纪时,中英两国的政治体制各有什么明显不同?(6分)

  (3)美国找到了一条怎样的最适合自己的政治发展道路?(7分)

  揭阳一中高一级(91届)第一学期期中考试

  历史试题参考答案

  一、选择题(50分)

  1—5 AABBB 6—10 ACADC 11—15 BDBBB

  16—20 CCDAA 21—25 DDBDB

  二、非选择题(共50分,第26题17分、第27题16分、第28题17分。)

  26、(1)诸侯之间互相争霸,周王权威受到挑战。西周实行分封制,以血缘关系来凝聚政治关系,巩固统治,当时是有效的。但随着时间的推移,血缘的纽带逐渐松弛,加上诸侯势力的日益发展,王室的逐渐衰微,出现了诸侯争霸的局面。(4分)

  (2)郡县制。肯定郡县制有利于秦朝的统一。(4分)

  (3)顾炎武肯定了郡县制代替分封制是历史的进步,同时也指出郡县制的弊端——容易导致集权与专制皇权。但顾炎武也反对分封制。(6分) #p#分页标题#e#

  (4)中国古代的中央集权制度,一直处于不断变动之中,但一直是围绕其核心思想变化的,即加强中央集权,抑制地方权力的膨胀;加强皇权,抑制相权。(3分)

  27、(1)公元前5世纪雅典的民主政体。全体公民参与国家政治(人民主权)(2分)

  (2)主要特征:分权制衡;代议制;保留国王贵族,实行君主立宪制。(4分)

  (3)主张社会各阶层共享政权,强调政治精英的领导责任。美国政体以共和主义为原则。有体现,平民、贵族、国王共享政权,代表社会个阶层利益。(6分)

  (4)超越了雅典民主中的极端民主主义(或超越了自由主义与民主主义、或反对政府与公共权力对于民意情绪的过度依赖);取消了英国君主立宪政体中保留的君主、贵族制。(4分)

  28、(1)总统制共和政体。特点:三权分立,立法权、行政权、司法权之间相互制衡。(4分)

  (2)中国清朝皇帝是独断专权,皇权空前强化,建立了军机处,政治体制是君主专制,皇权空前强化独断专行;而英国确立了资本主义君主立宪制,国王权力受到法律制约,最终统而不治,形成了议会制和责任内阁制和政党制度,发展方向完全不同。(4分)

  (3)召开了制宪会议,强化中央政府的权力,制定了世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法,实现了三权分立和制衡,美国政府由国会、较高法院和总统三部门组成,分别执掌立法权、司法权和行政权;并确立了总统制和联邦制;还逐步形成了两党制,奠定了美国政治制度的法律基础。确立了资产阶级民主原则和总统制共和国体制,保障了国家的统一与稳定。(7分)

标签: 高一 地理 历史 政治 (责任编辑: 101教育小编 )
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