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高二化学教案:第一章《空气氧》

来源:未知 2013-10-11 字体大小: 分享到:

  教学目的

  知识:通过实验,使学生了解空气的组成,并对空气的污染和防治有所认识。

  能力:初步培养学生观察实验,分析问题的思维能力。

  思想教育:培养学生的环境意识及实事求是的科学态度。

  重点难点

  了解空气的组成及空气污染与防治。

  教学方法

  实验探讨法、课堂讨论启发式讲解法。

  教学用具

  仪器:钟罩、水槽、燃烧匙、单孔橡皮塞、集气瓶、烧杯、乳胶管、导管、双孔橡皮塞、弹簧夹、酒精灯。

  药品:红磷、水。

  其它:火柴。

  教学过程

  教师活动

  学生活动

  教学意图

  【引入】人类和一切动植物的生命支柱是什么气体?

  空气是一种“看不到摸不着”的天然物质,它跟我们的生活最密切,它是由一种物质组成还是由多种物质组成的呢?今天我们进一步学习有关空气的知识。

  【板书】第一章空气氧

  第一节空气

  【板书】一、空气的组成

  【提问】1.空气就在你周围,你能描述它有哪些物理性质吗?

  2.空气是一种单的一物质吗?它主要由哪些成分组成呢?

  【演示实验】空气中氧气含量的测定(课本p.7图1-1)。

  思考、回答问题。

  回忆什么是物理性质,思考回答问题。

  激发学生学兴趣,引入课题。

  复习绪言中物理性质概念,使学生产生求知欲。引入空气组成的讨论。

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标签: 物理 (责任编辑:101教育小编)
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