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七年级地理教案:第一节 世界的人口

来源:未知 2013-10-16 字体大小: 分享到:

  教案示例(一)

  第一节 世界的人口

  教学目的

  1.使学生掌握世界人口增长的特点和人口分布的特点:学会计算人口自然增长率和人口密度。

  2.在学习人口增长和分布的基础上,归纳影响人口增长和分布的因素,从而培养学生的分析能力。

  3.通过人口增长和分布的学习,使学生认识到人口问题最严重的是亚非拉的发展中国家,中国也在其中。从而使我们进一步认识人口问题的重要性。

  课型 讲授新课。

  教学方法 讲述与问答相结合的方法。

  教学重点和难点 重点是人口分布与增长的特点,难点是人口增长速度各地不均。

  教学用具 教学挂图:《世界人口分布图》;自制投景片:①“世界人口增长图表”,②“人口自然增长率图”,③“主要国家人口密度图”。

  教学提纲

  第一节 世界的人口

  一、人口数量与人口增长

  1.世界人口数量变化的特点:人口增长的速度逐渐加

  2.影响人口增长的因素

  3.人口增长的计算方法

  4.各大洲的人口增长

  二、世界人口的分布

  1.人口密度

  2.世界人口分布的因素

  3.影响人口分布的因素

  教学过程

  提问引入 前几章我们学习了地球上的各种自然条件状况,请同学思考,人类研究自然的目的是什么?(引导同学多方面思考)

  〔教师总结〕 归纳同学们的回答,强调人类研究自然的目的是为了使人类能更好地生存和发展。而人类为了更好地生存,必须解决以下问题:1.科学地认识自然界的自然现象和规律。2.正确地认识人类自身。3.协调人类与自然环境间的关系即人地关系.因此,从今天开始,我们来学习世界上的人类。

  第一节 世界的人口 (板书)

  〔提问〕 ①人类是从什么时候开始出现的?人类是由什么演变而来的?(约二、三百万年前由古猿演变而来。)

  ②你知道现在中国有多少人口?世界有多少人口?(中国约有11.7亿,世界人口约55亿。)

  〔展示投影片〕 世界人口的增长。

  〔提问〕很明显,世界上的人口是不断增长的,同学们仔细观察这幅人口增长图并分析:由1830年的10亿人口到1987年的50亿人口,每增加10亿人用多少年?由此可以得出世界人口增长速度的特点是什么?(每增加10亿人所需时间分别是100年、30年、15年、12年。说明人口增长速度越来越快。)

  一、人口数量与人口增长(板书)

  1.世界人口数量变化的特点:人口增长越来越快。(板书) #p#分页标题#e#

  〔提问〕 从人口增长图上可见,在1830年前的悠久岁月里人口增长很缓慢,1830年后人口增长越来越快,主要原因是什么?(人口增加量=出生人数-死亡人数。1830年前,人类适应自然环境能力差,因战争、自然灾害和疾病等原因使得人的寿命很短,每年死亡的人数多。1830年后,随着工业革命的兴起,人类适应自然环境能力加强、医疗条件改善,人的寿命逐渐增长,死亡人数减少。同时,因人口基数不断增大,增加单位人口所需要的时间越来越少,所以世界人口总数增长也越来越快。)

  〔教师总结〕

  2.影响人口变化的因素:①生育状况,②人的寿命,③人口基数。(板书)

  人口增长的快慢如何用数学方法来表达呢?人们通常采用人口自然增长率。

  3.人口自然增长率(板书)

  出生率=每年出生人数/总人数

  死亡率=每年死亡人数/总人数

  人口自然增长率=出生率-死亡率

  〔展示投影片〕 各大洲人口自然增长率及主要国家人口自然增长率比较表。

  4.各大洲人口的增长(板书)

  〔提问〕 各大洲人口的自然增长率是多少?(亚洲19‰,非洲28‰,北美洲7‰,南美洲22‰,大洋洲12‰,欧洲3‰。)

  ②读《主要国家人口自然增长率图》,发展中国家与发达国家有什么区别?(发达国家人口自然增长率低,发展中国家,也包括最不发达国家的人口自然增长率高。)

  ③从图上可知,各大洲与各国家人口自然增长率是不同的,原因是什么?)人口增长主要受生产力发展水平所制约,同时也受许多其他社会、经济与自然因素的影响,今天人口的自然增长率,已不主要取决于医疗等客观条件,主要取决于生育观念。生育观念是与经济水平、文化修养等有联系的。)

  ④阅读教科书第83页的“读一读”,说明世界人口发展的最终趋势是什么?(现在人类是处于人口增长高峰期,并且还将持续一个时期。2000年后,人口增长将逐渐缓慢。2100年世界人口达105亿,人口将停止增长,即出生率等于死亡率。在各大洲中,欧洲和北美洲最先停止增长,而亚洲和非洲则最后停止增长。)

  过渡 刚才学习的世界人口的增长主要表现在人口数量的时间变化。而要认识世界人口数量的特点,还要弄清它在空间上的变化,这也就是我们下面将要讲述的世界人口的分布。

  二、世界人口的分布(板书)

  1.人口密度

  人口密度是一个地区总人数与总面积的比值。人口分布的稠稀是用人口密度来表示的,它的单位是:人/平方千米。

  〔展示投影片〕 主要国家人口与面积表。 #p#分页标题#e#

  〔练习〕①根据投影片所给资料计算中国、美国、澳大利亚、埃及以及全世界的人口密度。

  ②读《世界人口分布挂图》,指出世界人口稠密的地区。(亚洲东部、南部,欧洲大部分和北美洲东部。)

  ③读《世界地形图》,说明世界人口稠密地区的主要地形是什么?(多为沿海或内陆平原地带。)

  ④影响世界人口分布不均的因素有哪些?(主要是A自然条件,B历史,C经济条件。自然条件优越的沿海或内陆平原地带适于人类生存和经济发展,历史上就是人类聚居的地区。今天随着经济的发展,已使自然条件和历史因素对人口分布的影响减弱。

  〔教师总结〕

  2.世界人口分布的特点:不均。亚洲东部、南部,欧洲大部及北美人口稠密。面积占世界陆地面积14%,人口却占世界总人口的70%。(板书)

  3.影响人口分布的因素:(板书)

  ①自然条件,②历史条件,③经济条件。

标签: 发展中国家 历史 人口密度 数学 (责任编辑: 101教育小编 )
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