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初一历史教学:祖国境内的远古人类

来源:未知 2018-05-17 字体大小: 分享到:

  教学目的:

  1.基础知识 元谋人;蓝田人;北京人;山顶洞人。

  2.思想认识

  ① 我国是人类的发源地之一,是目前世界上发现远古人类遗址最多的国家,我国历史可以追溯到一百多年前,从而激发学生的爱国主义情感。

  ② 劳动创造世界和人类本身。从我国远古人类制造工具会劳动的历史,认清这一颠扑不破的真理。

  教学重点:元谋人、北京人和山顶洞人的有关知识。

  教学难点:名词生疏。人类自身从猿到人的发展,劳动创造了人的真理比较抽象。

  教学方法:讲述法。利用各种挂图、插图。

  教学过程:

  导入新课 有人类才有人类社会的历史,那么最早的人是怎么来的?上帝造人的传说(讲上帝造人的故事),盘古开天辟地、女娲造人的传说(让学生讲故事),反映了人类对自身的困惑。随着科学的发展,人们终于认识到,人类是生物进化的结果,是由古猿的一支发展来的。

  一、 祖国境内最早的人类(结合P7“中国远古人类主要遗址的分布”图)

  1.元谋人云南省元谋县,距今170万年。(最早)(生活在长江流域)

  蓝田人,距今约80万年。

  让学生看P8“从猿到人的演变、进化”图,讲解人类由猿进化到人的过程。

  2.北京人的发现

  ① 地点 北京西南周口店龙骨山山洞里。

  ② 距今年代 约70万年至20万年。

  ③ 生活情况:

  A、 使用打制石器。(P9资料)

  B、 已经使用天然火。

  C、 过着群居生活。

  艰难险恶的自然环境逼迫类人猿为生存而斗争,制造简单粗糙的工具去获取食物,这个过程就是劳动。劳动促进了人的发展。如果不是环境险恶,类人猿不需劳动即能获得食物,人类也就不会出现了。――人需要艰苦环境的磨练,成大事者都有苦难的童年。

  自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男。 成吉思汗 贾宝玉

  3.山顶洞人


标签: 初一 历史 远古人类 (责任编辑: anna )
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