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做好高考一模情况分析 明确复习冲刺思路

来源:未知 2013-11-06 字体大小: 分享到:

  近期北京各区县即将陆续进行高三年级的第一次模拟考试。在此,笔者提醒同学们在结束一模考试后,不应只是单纯地关注分数,而更要从各方面做好一模的情况分析,明确最后冲刺阶段的复习思路。

  从学科知识层面,分析试卷的内容和形式。一方面,在试卷内容上,同一学科的试卷中知识覆盖面都所差无几,但是侧重点却有可能有所不同。毕竟高考(论坛)试卷是对中学多年所学的一个抽样,所以在试卷有限的篇幅内肯定会突出一些核心考点和热点话题。另一方面,模拟考试与高考有较高的相似度,其结构形式,测试内容,题目排序,题量等指标都具有较大的参考价值,很大程度上能够影响到考生具体的答题策略。一模试卷命题专业,参与面广,命题老师通过一模试题或多或少地体现出这些最新思路和趋势,所以考生应该收集各区县的一模试卷,取其交集。等到二模结束之后,把高三上期末和一模、二模各区县试题放在一起对比对照,基本上就会对今年北京卷的命题热点有一个很好的把握了。

  从答题策略层面,总结考场上的经验教训。在考场上,审题、考试节奏、答题规范等非知识的因素也很重要。一模前,学生难以经历这样高考水平和规格的大考,考生因为缺乏相应的大考经验,常会犯些"低级错误"。例如审题不过关,把同一大题不同小题间的条件混用,或漏看了题目中"not","不是"等否定词,预留给填涂答题卡的时间不够等。其实,模考除了对知识和能力进行质量检测,也同时是为了增加考生的正规大考经验,使之更好的适应考场气氛,发挥真实水平。

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