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让孩子像学母语那样的学英语

来源:101教育网整理 2016-08-18 字体大小: 分享到:
  想想孩子是怎么学习母语的?唠叨,管他听得懂听不懂,你都在重复地说。当他咿呀回应的时候,即使说错了,你也会很高兴,回报他更多的重复。
  在孩子学习英文的过程中,家长们需要扮演的一个角色 积极的陪伴者。在这里,我将给父母们一些建议。
  自然的环境
  想想我们上中学的时候,枯燥地念着课文,不断地接受老师的发音纠正是多么无趣。如果让孩子在一个真实的情景中,无意地将一句一句的英语学下来,效果该有多好。幼儿学习外语最重要的是让语言在他的生活里扎下根。
  给父母的建议
  1、每天晚上花15 分钟的时间与您的孩子在一起,一本英文书,唱或者玩一个英文游戏。
  2、孩子最喜欢学的内容是在他的环境里,能够和他交流的、有用的东西。比如,在画图、吃饭、游戏时等生活境中经常使用的英语。
  3、买一些简单的原版英文书,并且与孩子谈论书中的故事和。
  4、经常放些,并且尝试和孩子一起唱。
  5、对于大一点的孩子,将与学科知识联系起来,用英语来学习那些重要而有趣的语文、数学、科学等学科知识。
  有效的互动
  单纯的刺激,孩子不会自然地获得语言。这是因为语言的获得需要在一种互动的状态中,而不是在单向、被动的状态里。
  不妨想一想孩子学母语的过程:他的小头脑里充满的 这是什么?那是什么? 等等这些问题,最初不是以语言的形式存在的,而是在和大人逐渐建立的沟通中得到满足的。比如他会指着苹果看着你,你说: 哦,宝宝要苹果? 于是他知道了这件物品的名称,并运用语言 标签 给予对应。等条件成熟,他会迫不及待地把内心里丰富的 标签 用语言表达出来,这也是孩子不断拓展语言的动力。也要运用同样的道理,用来满足孩子的需要、帮助孩子表达想法的方法来帮助他掌握英语。让孩子成为学习的主体,让掌握和使用英语的动力来自于孩子的内在需要。
  给父母的建议
  6、不要老是催着孩子问: 香蕉怎么说,苹果怎么说。 要让孩子在自然情景中完整认知,直到能自言自语。
  7、孩子不大理解的话和反复跟着学的话,需要你的反复指导。这时,不能只是用英语来教英语,在画图、吃饭、游戏时也要经常使用提示性的英语。特别是在孩子感兴趣的方面多使用英语,可以迅速提高孩子的学习效率。
  8、即便是孩子有时发音出现错误,父母也不必急着纠正。因为,只要反复听,他会自己按照正确的发音进行矫正。而且,英语教育目标并不全在于发音,而在于能流畅地表达。
  浓厚的兴趣
  父母的英语水平不高,这并不妨碍孩子的。重要的是,孩子和父母都要对感兴趣,而且,孩子应该是在毫无压力的状态下学习的,正如他学习母语。
  给父母的建议
  9、让孩子一开始就爱英语,而不是害怕它。随时随地,只要孩子在尝试使用英语,一定要鼓励他。
  10、强调日常生活中有用的简单语言,鼓励孩子因为使用它而能更自然地学习它,而不只是死记硬背。
  11、每次孩子提问时,都耐心回答,引导孩子找出英语可爱的地方。也就是说,把学习另一种语言当成乐趣的心态,比水平更重要。
  12、如果你不会英语,没关系,和孩子一起学,做他积极的陪伴者!享受语言学习的快乐。

    
  
  
  

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标签: 语文 数学 英语 (责任编辑:101教育小编)

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