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听写部分三种应试技巧

来源:101教育网整理 2016-08-18 字体大小: 分享到:

  为了更好地、科学地、客观地衡量大学生的英语水平及语言应用徒力,国家英语四、六级考委会本着为教学服务的精神,认真研究测试手段对教学的反映作用,不断加强测试的质量。从1996年年初起已正式启用翻译、简答题、听写等新题型。长期以来,对学生来说一直是一个很大的障碍,听写就更是难上加难了。怎样应试好听写部分呢?笔者认为除了多听、多读、多讲 多写,熟能生巧,水到渠成之外)还应注意以下三种应试技巧:

  一、理解好题意,做到心中有数

  在听写考试中,我们发现不少考生由于过度紧张而忽视了题意,所以本应该完成得非常好的题从手中错过。今年Dictation考试从one to seven应填single word;从eight to ten则要求useyourown words to finish the sentence.有的考生在做第8一10个填空时,由于没弄懂题意,只想着全部听写下来,结果感到速度太快,记不下来。听写部分意思虽然理解了,也没用自己的话表达,白白地丢掉了好几分。

  二、抢用短文,预测听写内容

  听写的短文一般在100-200字左右,共重复三遍。考生可利用听指令前的空隙,略看一下短文,做到 有的放矢 。去年6月份四级考试中的听写文章:考生扫一眼便会知道是一篇关于policeman和他们的job的事,这样就不会措手不及,心慌意乱,影响正常水平的发挥了。

  三、使用速记方法,从文中找出答案

  学生们在听写时,往往会出现记下了听写的第一单词,而后面的几句后匆匆而过,来不及填写第二个空, 针对这个问题,我认为在考试中应采用速记方法,迅速记下每个听到的单词。所说的速记就是用一些简单的符号。缩写、字母记下所听到的内容,不让每个单词漏网。

  例如:so-equal t-teacher sts-students, ad-advertisement flu-influenza pro-professional, tec-detective fridge-refrigerator demo-demonstration等等。先速记,然后再展开这些单词,这样所听的内容就不易漏掉了。此外,学生还会出现另一种现象,就是听懂了词意,不会写单词。遇到这样的问题,我们不妨从上下文找一找,看看是否有帮助提示的地方。例如:有这样一段话 of the United States Monday,the earthquake observatory in San Francisco reported today.听写的句子是An earthquake shook the nortbwestem coast.有些学生不会写地震earthquake这个字,我们通过上下文,便会很容易地写下这个单词。

  总之,技巧的掌握以考生综合英语水平为基础,考生首先要具备较强的英语的耳听意会能力,对比较简单的概念最好能直接用英语进行思维,做到不用译成汉语也能理解听到的内容;同时应具备较强的英语能力,才能迅速记下所听到的内容,在、听写测试中取得满意的成绩,顺利地通过四级考试。

    
  
  
  


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