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英语学习辅导学英语的五大误区

来源:101教育网整理 2016-08-18 字体大小: 分享到:

  一、因怕犯错误而不敢开口

  学习水平低,但学习的信心和勇气一点都不能少。要提高学习成绩,就要多开口。语言水平提高的过程,就是不断犯错误的过程。

  二、测试正确率低是因为读速太快。

  如果读完一篇材料后进行测试,发现正确率低,就断然决定降低读速,这是不科学的。因为一是不符合训练的真正目的,二是阅读正确率还与其他的因素有关,如文章难等。读速快慢与正确率的高低关系不大。相反地,为了提高阅读水平,就必须进行广泛而大量的阅读,这样做的前提就是要进行快速阅读。

  三、背会了单词就等于能正确地拼写

  把单词的一个个字母背熟,并不能代表可以正确地拼写出来。在单词的记忆中,要把读音、拼写和用法融为一体,同步进行,也就是我们常说的 眼口手脑并用 。同时,为了加强记忆,最好将之应用到句子里面。

  四、背熟了语法规则。

  考试成绩就会提高受这种思想的支配,常会大量背语法,具体进行语言实践时,也总是死抠语法,最终导致考试成绩一直不理想。这样做与现行的考纲或语言的发展趋势背道而驰,同时也忽视了语言的实践性和综合性。

  五、 书面表达 写不出来,是因为单词记得少。

  面对具体的书面表达题,无从下笔或写不出来,就错误地认为是单词记得少,那就试着直接阅读别人的短文或参考文,看能有多少单词是自己不知道、没记住的。另一方面,即使把与文章有关的所有单词都能写出来,然而却难以找到一条完整的句子,那么在书面表达满分30分的情况下,根据评分标准,这种档次最多也超不过3分。

  总之,学英语要想取得进步,就要大量地运用于实践,走出 五大误区 ,定会找到成功之路的。

    
  
  
  


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标签: 英语 语法 (责任编辑:101教育小编)

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