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高考英语试题的应试技巧

来源:101教育网整理 2016-08-18 字体大小: 分享到:

  测试在高考英语试题中占有五分之一的比重。要提高,在高考中出彩,掌握有效的应试技巧是十分重要的。

  一、试题形式

  目前高考及其他中学阶段各种考试采用的测试题型主要为三种:短对话、短篇以及长对话。答题形式有两种:多项选择题(Multiple Choice)和填空题(Spot Dictation)。其中填空题有的空格要求考生听懂长对话内容,填其 意义 而不是细节性的具体单词。

  短对话只听1遍;其他两大题,各听2遍,耗时约20 30分钟。

  二、应试技巧

  听短对话。考生在处理广播调试声音后,即可 扫描 短对话中的选项。据此展望第1个短对话可能出现的话题。

  假如考生看到的是:

  A. On March 2

  B. On March 3

  C. On March 5

  D. On March 8

  则考生可以判断,第1题话题涉及3月的某一天;考生一听见录音第1题及问句,由于已有所知悉,立刻可做出正确选择。

  不要等到第一题念毕,问句提出后再去看四个选项。一般两道听力题(短对话)之间相隔6秒。如早早完成,即可提前思考第2题。

  又如题干较长的题目:

  A. They d better not go riding.

  B. Riding a bike is a great idea.

  C. It s not good riding in the rain.

  D. They can go riding half an hour later.

  考生在 扫描 时,预先知道该题涉及骑自行车;其中可能涉及骑车的时间,也可能是涉及一次具体的骑车活动。

  这种 超前 浏览选项的本领可以培养,有的考生可以提前 扫描 3~5题,并保留一定印象。

  [注] 听短对话时切忌走神。万一走神,比如说第4题没听清楚,你的本能反应是想再听,想回忆 但根本不可能,所以此刻只好猜题。猜题还有1/4的希望;反思的话,不巧把第5题也给漏掉!

  听短文。听短文时要学会 记要 (taking notes)。记要有两类,一是用符号记下关键信息(如数量大孝时间顺序等);一是用具体文字记。这是因为短文耗时长,有人会 前听后忘记 。另外一个决窍是 超前 浏览短篇的选项。如:

  A. Why a company lost its customers.

  B. Why a company went out of business.

  C. How a company went from bad to worse.

  D. How a company got out of its difficult situation.

  考生一扫描就意识到该题指全文中心思想,并立即分辨出问题要么问理由(针对why), 要么讲过程(针对how)。

  听长对话。听长对话也应该有个 超前 扫描,先对对话话题有个印象。在对话进行时要注意 细节 (detail)和 关键词 (key words),必要时也得作 记要 :用铅笔,在试卷边(test paper margin)记一下。Taking notes的技巧可以从《(新世纪版)》高三年级的课本中去找。

  三、训练方法

  听力水平的提高有两种方法:

  (一)不断地 听 模拟试题。隔天一听,每周两听,等等。从当年9月起听到次年5月;用过的试卷达40~50套。这种应试训练要注意:

  1. 每次训练宜一气呵成。高考听力是一气呵成,中间无间歇的。

  2. 每次训练要尝试 超前 技巧。

  3. 听完,对好答案,要反思,查一查自己丢分的道理,查一查自己的 软肋 。

  (二)抓基本功。选择材料,学习听取 意群 (sense group),听 连读 (liaison),听 重读 (stressed words)以及 略读 (reduction)。为什么?因为目前高考听力并不采用 真实语言材料 (authentic material)。在真实生活中的对话,处处用到上述4种 技巧 。一般速度快,句子短或者不完整。所以从长远看,要真正提高听力水平,应从基本功开始,在迎接高考之初,第二种准备方法为时不晚,关键是勤奋。

    
  
  
  

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标签: 英语 听力 (责任编辑:101教育小编)

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