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如何搞好高三英语的总复习

来源:101教育网整理 2016-08-18 字体大小: 分享到:

  高三英语总复习可以分为三个阶段:过教材关;专题训练;综合复习。

  第一阶段:过教材关 掌握基础阶段。

  本阶段复习内容特别多,任务较重。

  本阶段要求:熟读课文,理解文义;熟记单词的读音、拼写、词性及词义,能够运用这些词汇及句型翻译相应的句子。充分利用新教材,培养和提高学生的能力。新教材注重学生的听、说、读、写能力的提高和培养,侧重培养能力。课文涉及的题材较广泛,反映了英语国家的历史、地理、文化、习俗、文学、广告及风土人情等。每篇课文都是一篇精彩的材料,在教学时,我们利用整体教学法和课文提供的材料,培养学生的阅读能力。充分利用教材,加强语法的总复习。新教材的指导思想是要教会学生使用语言,而不仅仅是懂一点英语知识。新教材不要求学生死抠语法,但不等于放弃语法教学,且新教材的每个单元的后面都有一项重点复习的语法项目,并且配有大量的语法练习。所以,我们应就这些练习帮助学生复习和总结归纳。充分利用新教材,提高学生的写作能力。新教材特别重视学生写作能力的培养,我们应采取科学的方法对学生进行训练。

  第二阶段:专题训练 提高运用能力阶段。

  近几年高考题型基本固定,有单选填空、完形填空、阅读理解、阅读表达及写作等题型。

  本阶段要求:针对每一题型都要有大量的材料供学生进行练习。要限时进行训练。如进行完形填空训练时,要求学生在15分钟之内完成;写作训练,要求学生在25分钟之内完成。要突出阅读理解训练和写作训练。在现行高考试题中,阅读理解与写作所占的比分最大,所以对大分值题型要进行重点训练。通过训练,学生就能掌握各种写作形式,逐步提高写作能力。

  第三阶段:综合复习 提高应试能力阶段。

  本阶段要求:做适量的高考模拟试题,进行高考模拟训练。根据需要,本阶段可进行10-15套高考模拟试题训练。值得注意的问题是,选模拟试题要贴近高考。进行本阶段训练时,要进行正规化的严格训练,要有时间限定,监考要严格,要求学生涂卡时要准确、迅速、清楚,并且给学生造成一种高考的氛围,通过训练,学生就会适应高考这种环境,在正式的高考中才不会产生恐惧心理,提高高考的应试能力。

  高三英语三阶段复习工作非常重要,每一阶段我们都要高度重视,只有做好这三阶段的复习工作,学生才会有信心地面对高考。


    
  
  
  

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标签: 地理 英语 句型 语法 历史 (责任编辑:101教育小编)

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