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很多中国人学英语的方法有问题

来源:101教育网整理 2016-08-18 字体大小: 分享到:

  一开始就背单词并非上策

  很多中国学生花了大量时间,却还是不能流利地掌握英语,关键在于方法不对。 朱莉娅认为,按照语言学习的规律,应该先从听说开始,而不是从读写开始;应该从句子、语境开始学,而不是一开始就背单词。 学语言关键在于听,在语境中培养理解能力是其它技能之首。 朱莉娅特别强调早期外语学习的方式和情境,在她的童年时代,祖母每天下午喝茶时总是用法语和孩子们聊天、讲故事,至今,祖母身上温暖的感觉还留在记忆中。 后来学法语就很自然。 朱莉娅说,人际交流不同于电视、录音机等 冷 语言,老放电视的家庭,孩子听说能力相对更差。她奉劝那些盲目不停播放CD磁带来教孩子外语的家长, 那些只是些噪音。

  学习语法是为了忘记语法

  很多中国家长愿意让孩子参加外教班,因为外教更多地鼓励孩子多开口说英语,很少让孩子做重复练习,也很少讲语法。对这个问题,朱莉娅有自己的看法: 很多以英语为母语的教师低估了中国孩子的困难,举例来说,你知道英语里的规则动词和不规则动词有多困难吗?现在,有一种普遍的倾向是把困难的问题简单化。这些外教认为句型重复这种练习形式落伍了,不能吸引学生的注意力,因此完全不需要这种练习,学生只需要听对话,然后交流就可以了。这绝对是胡闹!学习者必须系统地学习语言这个 操作系统 ,包括语法和词汇,否则怎么能实现交流呢?

  和外教相比,中国教师更注重词汇和语法教学,对此,朱莉娅认为,对词汇学习的重视源于中国人母语学习方式的影响,源于中国人语言教学的习惯。而实际上, 学习语法是为了忘记语法 。

  系统学英语最好从8岁开始

  面对中国外语学习日益低龄化的趋势,朱莉娅认为: 语言学习需要科学的态度,不能盲目。 她指出,1-3岁是孩子听觉发展最迅速的时期,这个阶段,首要的是通过鼓励不断刺激孩子语言中枢的拓展,通过音乐、歌谣等节奏刺激脑干前部的发展,从而激发整个语言水平的提高;3-5岁可以通过游戏音乐的方式开始第二语言的非系统学习。

  朱莉娅给家长们一个建议: 如果你的孩子还不到8岁,就让他好好玩! 因为, 8岁以后是系统学习一门语言的最佳时机 。她还告诉大家: 我们一生任何阶段都可能学会外语,我母亲85岁了,她还在学瑞典语,而且学得很起劲。

  理想的教材应该是百科全书

  外语教学研究的经历和多年的自然科学知识的积累,朱莉娅尽最大可能吸引孩子们的兴趣。由她编写的《新概念英语青少版》融知识性、趣味性和学习的系统性于一体。有篇课文这样写道:一个孩子在网上冲浪,他妈妈问 你在干嘛 ,孩子说 看蚂蚁 ,妈妈说 蚂蚁有什么好看的 ,孩子说 蚂蚁在水下可以存活很多天,而且还伸胳膊伸腿打哈欠呢 ,饶有趣味,很吸引人。在朱莉娅眼里, 一本理想的英语教材,也应该是一本百科全书。 除了知识性,朱莉娅更看重趣味性, 当一个人愉快地学,他肯定会掌握得更多 ,不过,这种乐趣并非打打闹闹,逗逗趣儿 ,而是以坚实的系统性学习为宗旨。

    
  
  
  

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标签: 英语 句型 语法 (责任编辑:101教育小编)

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