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名师:拿下12年高考英语词汇要先行(理)

来源:101教育网整理 2016-08-18 字体大小: 分享到:

  英语词汇是英语学习中的基础,没有词汇量就没有好的高考成绩。我们通过研究近几年的高考试卷可以发现,考察词汇的中文含义是重点,这就要求学生在平时的学习中要加大背单词的力度,在清楚单词中文含义的基础上再去学习单词的搭配及考点。

  从近几年各省市的高考试卷中可以发现,纯词汇题很少,05、06、07年安徽卷单项选择分别有2、2、3题,多出现在动词或动词短语的辨析上。但是你一定会发现,无论是在单选还是阅读,完形,甚至是写作中都离不开词汇的理解与运用,如果能攻克词汇关,高考成绩将会出现大幅提高。 对于高考英语大纲要求的3500词汇,我们只要掌握了有效的方法和规律,是能在短时间内轻松突破词汇难关的。下面我们就针对如何记忆高考词汇来和大家进行一个交流。

  说到词汇速记,大家会想到很多种方法,市面上有故事法、口诀法、词根词缀法、谐音法、拆分法等。在诸多方法中,有些方法运用得当,会产生很好的效果,有些方法的效果却不好。经过教学实践和研究,我们发现对高中生及高考词汇可采用以下几种方法。

  一、谐音法

  谐音法是建立在高中生已认识音标的基础上,且经过多年的英语学习,发音基本形成。谐音法是采用合理的联想,起到帮助学生快速建立英语单词与其中文含义联系的作用。举例如下:

  patient n.病人,患者adj.忍耐的,耐心的

  【巧记】“陪神的”→病人是要上天堂陪神的

  patience n.耐性,忍耐

  【巧记】“陪生死”→陪伴生死,真有耐性

  #词汇扩展#

  with patience 耐心地;have no patience with对…没有耐心

  #高考真题#

  I’ll look into the matter as soon as posssible.Just have a little C.

  A.wait B.time C.patience D.rest

  我们可以发现:当我们掌握了patience的中文含义时,这道高考题也就迎刃而解了。

  二、中英文联想法

  中英文联想法与谐音法在本质上相同,都是通过合理的联想将英语单词与对应的中文含义进行联系。区别在于,谐音法通过单词的发音,而中英文联想法通过单词的拼写找到记忆单词的突破口。举例如下。

  scold v.责骂,申斥,斥责

  【巧记】s(联想成中文:是)+cold(冷冰冰的)→责骂是冷冰冰的

  #词汇扩展#

  scold sb for sth/doing sth 为某事或某人做了某事而责骂某人

  s为什么联想成“是”呢?因为“是”的汉语拼音“shi”的首字母是s。这就像我们生活中用mm代替妹妹一样,都是通过了汉语拼音这个桥梁。在这我们要注意的是,许多单词书将这种方法无限扩大,企图将每个单词都进行拆分记忆,这是不可取的,也是很不科学的,我们认为单词的联想记忆一定要与常识相联系,合理运用联想才能攻克词汇难关。

  三、词根词缀线索法

  词根词缀法是传统的科学的方法,通过研究高考考纲词汇可以发现,高考词汇通常较为简单,含有词根的单词不多,且某一词根出现的频率也较小,甚至在高考3500词汇中只出现一次,遇到这种情况可以采用联想的方法,如:

  candidate n.候选人、考生、申请求职者

  【巧记】can(联想成中文:惨)+di(联想成中文:的)+date(日子)→考生,求职者的日子是惨的日子

  当我们理解这个单词后,对于学有余力的同学可以介绍cand(词根:白)及其相关词汇。

  此外,针对高考词汇中词根出现较少的情况,我们可采用将词根词缀线索法将不同的词根、词缀归纳成组,形成一个线索,如:

  visit n.访问、参观 vt.访问、参观 vi.访问、参观

  【巧记】vis(词根:看)+it(词根:走)→边看边走是参观→visit(访问、参观)

  exit n.出口、太平门、退场、去世 vi.退出、脱离、去世

  【巧记】ex(前缀:……外out)+it(词根:走)→向外走→exit(出口、退出)

  revision n.修订、 修改、 修正、修订本

  【巧记】re(前缀:再一次again)+vis(词根:看)+ion(名词后缀)→修改不就是再看一遍吗?→revision(修订、校订、修正)

  由于篇幅有限,以上截取线索中的一小段,详细请查看http://geniusenglish.blog.sohu.com/

  四、简单单词串联法

  对于含有相同部分的单词,我们采用简单单词串联法将这些单词进行串连,如:

  rap(说唱乐)→w(联想成中文:我)→age(年纪)

  trap n.圈套、陷阱、诡计 vi.设圈套、设陷阱 vt.使陷入困境、诱捕、诱骗、设陷、坑害

  【巧记】t(联想成中文:唐)+rap(说唱乐)→唐僧唱rap、使孙悟空陷入困境,唐僧的紧箍咒不就像说唱乐rap吗?

  wrap vi.缠绕、包起来 n.外套、围巾、包裹 vt.包裹、缠绕

  【巧记】w(联想成中文:我)+rap(说唱乐)→我唱rap,舌头就缠绕起来了,我又不是周杰伦,哪里能唱的了说唱乐啊!

  #词汇扩展#

  wrap up包好,伪装

  wage [weidV]n.工资vt.开始,进行

  【巧记】w(联想成中文:我)+age(年纪)→我上了年纪,才有工资→wage(工资)

  manage vt.管理、控制、操纵 vi.处理、应付

  【巧记】man(男人)+age(年纪)→男人上了年纪,才能去管理,总裁的年纪都比较大→manage(管理、控制、操纵)

  #词汇扩展#

  manage和try都有设法干成某事之意,但manage指设法干成(succeed in doing sth),带有结果含义的动词;而try只表示努力的过程,本身体现不出结果。

  #高考真题#

  When we finally B to get home after the tiring journey,we could hardly move any futher.

  A. tried B.managed C.succeeded D.had

  以上trap和wrap都含有rap,而rap是时下流行的说唱乐;wage和manage都含有age(年纪)。rap和age都是简单单词,将几个单词放在一起形成串联,就是我们的简单单词串联法。

  五、故事法

  突破传统讲故事记单词的形式,采用构思巧妙的故事(大学爱情故事;小静、大雄谈学习;嫦娥;特工的故事等),运用以上多种记忆方法将单词进行串连,方便学生抓住主题,找到学习兴趣,故事法详细举例请见http://geniusenglish.blog.sohu.com/

  以上介绍了许多速记单词的方法,此外在教大家速记单词的过程中,我们将单词涉及到的考点、用法教给大家,从而真正达到突破词汇难关的效果。最后祝大家在高考中取得优异的成绩!


    
  
  
  

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标签: 英语 (责任编辑:101教育小编)

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