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教师建议:高考英语听力备考一定要加入听写(理)

来源:101教育网整理 2016-08-18 字体大小: 分享到:

  12日晚上北京四中英语教师,中学部的高级顾问吕奇恩和高考项目主力教师李亮做客新闻广播高招直播咨询节目,与考生和家长所关心的英语冲刺备考问题进行了互动交流。

  李亮:建议可以自己有时间的时候,分配给听力一些听写时间。听力训练里面一定要包括听写这一部分,做一些比较扎实的听写。

  听写有什么好处呢?锻炼两个能力:

  第一短期记忆的能力,听完了一句停下来然后写下来,再听一句再停下来再写下来,一般是三遍走,第一完整听,第二听一句写一句,第三检查。

  听力考的就是短期记忆,而高考侧重信息点的捕捉,比较少的考到理解的问题,所以对于这个能力的训练是非常有好处的。

  第二就是训练学生把握主旨的能力,尤其是很多现在北京卷考的长对话也好,短文也好,经常会问到这个对话的中心、主旨到底是什么,学生觉得很难把握,如果有一个很好的听写训练,在听第一遍就主动问你自己这段文章到底说了什么,相对来说,这方面也会提高。这是高考听力要求最重要的两项能力。

  建议:学生除了做模拟题之外,每天抽出时间做15分钟到20分钟的听写训练,对自己都会有很大的提高。这是第一块。

  听力考试比较缺乏应考的经验,而且放在英语的第一项,不同于平时笔试的状况。很多学生很难进入状况,前面答不好,影响到后面的情绪,心情受到很大影响,状态不太好了,出现连错的情况很常见。

  所以给大家一个应考的建议:

  第一,战术上不要特别地去恐惧听力,纵观七年来北京卷所有听力考试的题难度都是偏低的,都是非常清晰的,主要看你能不能听清楚重要的信息点,所以不要把自己搞的太紧张。

  第二,进去之后,一定要听好前面的试音部分。

    
  
  
  

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标签: 英语 听力 (责任编辑:101教育小编)

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