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教师答疑:语文阅读理解题如何得分

来源:101教育网整理 2016-08-22 字体大小: 分享到:

  家长疑问:咨询老师,孩子高二,语文成绩不太好,每次考试阅读理解是扣分大项,你说没理解吧,也能写出一点,但总是不全,半对,现在应该从哪方面入手?

  老师答疑:现在高考的阅读理解一般都是散文阅读,由于中国传统的文艺美学理论指导,中国散文讲究形散而神不散,追求意境,所以,很容易出现似懂非懂的状况。不过语文考试一般的阅读理解其实是和英文的阅读理解有相似之处,都是以文中之意出题,具体的题型也可分为词句解释、词句赏析、概括归纳、发散性试题四大类,有答题套路的。建议学生可以仔细研究一下考题的参考答案,再对应回原文(可进行主干缩略),找原文的出题思路以及答题策略。初步努力方向是试着能不能全部以原文词句答题,实在不行再自己总结。而且,要尝试多角度练习答题,再寻找最优解。古文的话关键是对基本的古文词汇要有一个了解,兴趣是关键,可以尝试先看一下《史记》中的故事,或者《世说新语》、《笑林广记》等古文欢乐的书。培养一个基本的古文语感,然后再深入。

  家长疑问:您好!孩子的阅读理解一直是个弱项,总答不完整,不知从哪里入手分析,报了101网校语文班,老师只给答案,不分析,很晕!只能自己对照答案琢磨,能否让老师们教一些分析方法?

  老师答疑:对照答案分析其实已经是一个不错的方法。答案不完整主要是思路问题,分析应该是有总有分,有侧重但要全面。刚开始入手可以试着一段段地总结大义,然后看阅读理解文的结构,分析着手处特别要注重题目主干,建议对题目主干不要一略而过,而是要注意每个词,从中寻找信息点。至于老师的问题,可能是讲课无法照顾到每个人的特性,您可以让孩子课下询问,老师应该会热心回复您的。

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标签: 高二 语文 (责任编辑:101教育小编)
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