高二顶通班课表单收集

高二

101教育热线电话
400-6869-101
当前位置: 首页 > 高二> 高二物理> 高二物理学习方法

高二物理复习方法:掌握冲刺阶段的诀窍!

来源:101教育网整理 2016-08-23 字体大小: 分享到:

 

  一、研读考试大纲,看现行教材,注意“回归”,尽量使复习不出现盲点。

  冲刺复习阶段,要综合训练,回归课本,提高应试能力。同时,还要研读考试大纲,因为它明确了具体的考点、考查的ABC等级要求、考试内容、试题的题量比例及其试题的难易度分布等。这样可以检查自己复习的内容是否都符合考纲的要求。教材是命题的蓝本,许多试题均源于书本。通过看教材,明确哪些是重点主干知识,哪些是非主干知识,就概念的内涵和外延进行横向和纵向的联系和比较,抓住规律,不留知识盲点。当然,要有选择性地看:概念、规律理解不深不透的,容易混淆的章节内容要重点看;练习中经常出错的知识点所涉及的内容要细心看;知识间综合的相关内容要联系起来看。这样复习能达到思路明、知识网络清、基础知识夯得实的最佳效果。

  二、阅读讲义,细看已做练习,查漏补缺,尽量使复习不留死角。

  讲义是课本知识的浓缩,通过阅读那些提纲挚领的知识精华,对学过的知识在深度和广度上进行查漏补缺。细看已经做过的练习,做对的,想想是否还有别的思路和方法,而做错的,想想错在何处,再重新纠正一遍。对常见错误,要反复琢磨,找出知识与技能上的薄弱点。在看练习时,特别要注意解题规范化。必要时画出示意图(物体受力图、运动示意图、等效电路图、光路图等,图中要标明与解题相关的物理量符号)。在应用物理公式时,一定要用代字叙述清楚应用物理公式的依据,冠以相应的名称,如:“由……定律得……”、“根据……定理有……”等。不篡改或另立物理量符号。不用一个符号表示不同的物理意义。不书写不规范的物理公式。有演算推导过程,并用已知量表示待求量。若要代人数据,则把已知量、假设量的单位统一为国际单位后再代人最简表达式进行运算。最后的结果,要有数值、有单位,如果是矢量,还要用正负号表示,并说明其物理意义。对于开放性、设计性物理题,也要明确说明研究结果。总之,通过复习,检查出自己知识结构中的缺陷,查漏补缺,尽量使复习不留下死角。

  三、回眸近年考题,解读特点变化,审时度势,尽量使复习不偏离命题思想。

  回眸近年高考试题,解读试题特点,也是很有必要的。高考试题千变万化,但运用基本概念、规律和方法解决实际问题的能力要求是不变的。试题都以力学和电学知识的内容为主,贴近中学教学实际,没有偏题、怪题和难度特别大的题。所以,要坚持巩固基础题,认真抓牢中档题,不做或少做偏题、难题的复习策略。能力的培养是在运用基础知识解决实际问题中得到提高的,所以在备考复习时要突出基本方法,重视各种能力的培养和提高,如题意的理解能力、模型的解剖能力、知识的迁移能力、实验的设计能力和科学的探究能力等。

  四、站得高看得远,预测命理趋势,高瞻远瞩,尽量使复习有新的突破。

  在复习中,要融入新课改理念,理论联系实际,重视科学素养的考查,这样,才能使复习上新的台阶。建议同学们关注以下几种题型。

  1.数字、图表、图象信息题

  数字、图表、图象具有直觉感,但要成为解题的有用信息,必须认真审题,通过观察、分析、比较、归纳,理解它们的物理含义并掌握它们在题中的作用。这类试题既考查了考生对基础知识理解程度,又考查了考生对搜索数据、获取信息、处理信息的能力。

  2.联系实际应用题

  近几年的高考物理命题一直关注生产、生活和高新科技,注重理论联系实际,考查了考生灵活运用所学知识去分析和解决实际问题的能力,培养了考生实事求是的科学态度。

  3.设计、探究性实验题

  实验是手脑并用的思维活动过程。用学过的物理原理,使用过的实验仪器,已经掌握的实验方法,去设计要求不同的实验。近几年的高考物理实验已从“实验操作、实验观察”的考查,演变到“实验设计、科学探究”的考查。这也符合新课标的要求。

  4.辨析推理题

  辨析推理是一种重要的能力。辨析推理题能考查考生的语言表述能力、真伪辨别能力、逻辑思维能力,这种试题测试考生的优劣信度十分明显,对选拔优秀人才是非常有用的。

名师测评 限额免费

  • 刘叶

    高二化学 5.0

    高级教师,2000年毕业于河北师范大学化学系,自毕业以来一直担任班主任及高中化学教学工作,在工作期间,所教班级在高考中多次取得市前三名的好成绩,被评为市级模范教师,市级化学学科带头人等称号。

  • 王明明

    高三数学 5.0

    101学酷名师,9年高中数学教学经验,总结出一套快速提升学习成绩的方法以及答题的技巧。将教学与故事结合,让学生举一反三,上课能听懂,考试不用愁

  • 于长富

    高三语文 5.0

    从教30余年,教学经验丰富。1985年--2000年,山东威海重点中学历史教师;2000--2010北京重点中学;2010--至今崛起中学。教学风格严谨,教学内容实用,使学生受益匪浅。

  • 周于

    高三英语 5.0

    高级教师,被评为市级模范教师,市级英语学科带头人等称号;网络教学6年,有丰富的网络教学经验。教学风格幽默风趣、激情而有耐心,深受各位家长和学生的喜爱,我愿付出我的一切,为孩子们在学习上排忧解难。

  • 龚新明

    高三物理 5.0

    中学一级教师,湖北省黄冈市优秀教师,2006年生物科学专业(师范类)本科毕业,2009年生物学硕士毕业,获理学硕士学位。曾辅导学生参加全国生物竞赛获一等奖。所教多届高三毕业班成绩突出,多次被评为黄冈市优秀教育工作者。

  • 程建辉

    高三化学 5.0

    化学专业硕士,中学一级教师,省示范高中化学名师,多次参加高考阅卷工作,辅导学生参加全国化学竞赛赛,并获得指导老师优秀奖。从教十多年来形成了自己独特完整的化学教学方法,使他们在化学的学习思路和成绩上有很大的提高。

姓名
手机
验证码
获取验证码
您的需求
在线预约
立即申请
新高二赢在起跑线
标签: 物理 (责任编辑:101教育小编)
开学钜惠
10秒填写领取秋季高分规划
姓名
手机号
年级
*图形验证码
获取验证码
提交
作业答疑