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专题辅导:高二《哲学常识》知识结构简表

来源:101教育网整理 2016-08-23 字体大小: 分享到:

高二《哲学常识》知识结构简表

专题辅导:高二《哲学常识》知识结构简表

二、   唯物辩证法

1 联系、变化发展和规律

 

世  界  方  法 
联系的观点 联系是客观的、普遍的    要求我们要具体地分析事物间的联系,可以根据事物固有的联系改变事物的状态,建立新的具体的联系。
因果联系的关系原理 (1)承认因果联系的客观性和普遍性,是人们正确认识事物,进行科学研究的前提。(2)正确把握事物的因果联系,才能提高人们实践活动的自觉性和预见性。
整体与部分的关系原理 (1)首先要树立全局观念,办事情要从整体着眼,寻求较好目标;(2)搞好局部,使整体功能得到最大发挥。
发展的观点 事物是变化发展的    (1)要把事物如实地看成一个变化发展的过程;(2)要明确事物处理怎样的阶段和地位。(3)坚持与时俱进,培养创新精神,促进新事物的成长。
    事物的变化发展是有规律的,规律是客观的。     我们认识世界和改造世界,必须按规律办事,尊重和利用规律,解放思想,实事求是

2 矛盾的分析方法

 

世  界  方  法 
矛盾就是对立统一   要坚持全面的观点(一分为二、两点论、两分法)
矛盾具有普遍性和客观性   (1)要承认矛盾的普遍性和客观性,敢于承认矛盾,揭露矛盾;(2)善于全面分析矛盾,坚持两分法,防止片面性
矛盾具有特殊性 坚持具体问题具体分析
矛盾普遍性和特殊性的关系原理    要正确的认识事物,必须遵循一定的认识秩序,学会科学的工作方法
主要矛盾和次要矛盾的关系原理 (1)要善于抓住重点,集中力量解决主要矛盾。(2)学会统筹兼顾,恰当地处理次要矛盾。
矛盾的主次方面的关系原理 看问题既要全面,又要善于分清主流和支流
主次矛盾与矛盾的主次方面的关系原理     坚持两点论和重点论的统一,看问题既要全面,又要善于抓住重点和主流。

3 事物发展的原因、状态和趋势

 

世  界  方  法 
事物的变化发展是内外因共同作用的结果 要坚持内外因相结合的观点
量变与质变的关系原理 要用量变引起质变的道理来看问题
事物的发展道路是前进性与曲折性的统一 要正确对待人生道路上的曲折,正确对待我国社会主义事业前进中的困难

三、认识论



世  界  方  法 
认识的根本任务 要求我们在认识事物时,要透过现象看本质,反对只看现象不看本质或只看本质不看现象
认识的发展(两次飞跃)     要求我们必须不断地深化认识、扩展认识,把认识向前推移。
实践的观点(认识与实践的辩证关系)     在实践中改造客观世界和改造主观世界,实现主观与客观、个人与社会的统一。
 
四、历史唯物主义的观点(人民群众的地位和作用、人生观)

世  界  方  法 
人民群众是实践的主体,历史的创造者 要求我们必须树立群众路线、群众观点
社会存在与社会意识的关系原理     要求我们要树立正确的价值观,坚持集体主义的价值取向,正确处理个人利益与集体利益的关系,发挥集体主义的调节作用,顾全大局,反对小团体主义和个人主义
人生的真正价值在于对社会的贡献     要在社会实践中努力实现人生价值,发挥人的主观能动性,反对拜金主义和享乐主义。
贡献与索取的关系原理 正确处理和权利与义务的关系,反对只讲索取、权利,不讲贡献、义务的思想和行为。
崇高理想对人生、对社会的指导和促进作用 树立崇高远大理想,在奋斗中实现理想。
 
 


 

标签: 高二 历史 (责任编辑: 101教育小编 )
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