高二期末 备考大作战

高二

101教育热线电话
400-6869-101
APP下载
当前位置: 首页 > 高二> 高二语文> 高二语文知识点

[教学设计]像山那样思考教学设计

来源:未知 2013-12-06 字体大小: 分享到:

  像山那样思考教案

  教学目标:

  1、理解课文中狼嗥的含义。

  2、感悟文章的诗意美和思辨色彩。

  3、提高对大自然美景的哲理感悟力。

  4、把握作者的生态伦理观念,加强学生的生态保护意识。

  教学重点:

  理解由狼嗥引出的哲理思考,提高生态环境保护意识。

  教学难点:

  “像山那样思考”的内涵。

  教学过程:

  一、导入

  二、词语积累

  嗥叫 驯服 残羹 聆听 悚然 湍急 蠕动 饿殍 艾蒿

  二、文本研习

  1、快速地阅读全文。

  思考:文章题为“像山那样思考”,那么是什么引发此种思考的呢?即引发此种思考的缘起、缘由。

  2、面对这声狼嗥,留意的有哪些事物?他们的反应又是怎样的?

  3、除了这些事物,还有什么也有感受?是怎样的感受呢?

  ——还有“这座山”,它的反应则是“深刻的”长久的“客观的”。

  5、面对这声狼嗥留意的还有谁呢?

  ——是“我”对这声狼嗥的理解,是“我自己对这一点的认识”。

  6、“我”对这声狼嗥的认识,从文中可以很明显地看出是经历了一个过程的,那么一开始“我”是怎样的呢?

  ——先是和芸芸众生一样,受社会大环境的影响,肆意猎杀与破坏。

  7、是什么使他的认识发生了转变?

  ——后来看到一只垂死时的老狼眼中的绿光时,作者有所启发,有所意识,有所察觉。

  8、让我们齐读第六段,看看作者是如何把这种感性认识、一时触动表述出来的。

  ——作者通过一段猎杀狼的亲身经历,写出自己的触动。

  9、有同学感受到了作者的感受,你是从哪些词句中捕捉到的?

  ——写狼“喜气洋洋地摇着尾巴”嬉戏”,与狼令人难受的、垂死时的绿光形成对比,反衬人的冷酷。

  ——“一只小狼正拖着一条腿”,让人顿生怜悯之心。

  ——“无动于衷”的岩石不如说是在指责人的无动于衷。

  10、作者有了感性认识之后,又是如何上升为理性认识的?

  ——山失去了狼,鹿因数目过多而死去。

  11、有了触动以后,作者又从草原和高山植被的破坏和退化中,进一步得到验证:此时作者意识到要保护环境。作者的认识从肆意猎杀与破坏,发展到有保护环境的意识,应该说已经有了很大的进步,在一定程度上缓和了人与自然之间的剑拔弩张的矛盾关系,但人类的印迹似乎还很重。这里保护环境归根结底还是为人类服务的。人类仍然处于一种高高在上的位置,凌驾于自然万物之上。那么作者的最终认识是不是就仅限于此呢? 下面我们就把文章的最后一段一起来读一遍,结合作者的人生经历,思考作者在不断的实践探索过程中,认识有了怎样的发展。#p#分页标题#e#

  ——此段中的一些语句很有哲理,比如“太多的安全似乎产生的仅仅是长远的危险”,这就要求我们能够更长远地来思考问题,不能只顾眼前暂时的利益。

  ——“这个世界的启示在荒野。”应该说荒野中的各种事物都是自由自在生长着的,他们彼此之间都是平等与和谐的。作者悟出了人与自然应该平等相处。

  12、文章到此就把作者先前的以人类为本位、为中心的认识,发展为了万物之间都是平等的思想,形成了作者面对自然万物所有一切时所采取的平等态度。人类只是自然万物生灵中的一种,并没有高高凌驾于其他事物之上的权力。

  13、“这也是狼的嗥叫中隐藏的内涵”,现在我们来领会一下这声狼嗥中究竟隐藏着怎样的含义?

  ——狼嗥是在警告人们不要破坏生态环境,否则必将自食其果。

  ——狼嗥告诫人们:狼也是生态链中重要的一员,是自然界中不可或缺的。

  ——狼嗥是呼唤人与万物之间的平等相处、和谐相处。

  我们可以听出这声狼嗥中饱含着生命意义和生态价值。是啊!万物之问都是平等的,要相互尊重,否则就会引发生态危机。狼嗥的“悲哀”就在于人类对此的不能领悟,“骄傲”就是它自己领悟到了,同时这座山也领悟到了。

  14、通过我们先前的反复朗读,我们能否感觉到这篇文章在形式上,特别是在语言文字上与一般介绍自然、介绍生态伦理观念的文章不同?不同在哪里?

  ——一般这类文章都是科学语体,而利奥波德身为一位生态伦理学家,他的文学素养也是很高的。他所使用的语言文学性较强,较多地用了排比句。

  ——是一种诗化的语言,充溢着诗意美。这就与他的自然万物平等的生态伦理思想融为一体,使全文熔诗意美与思辨色彩于一炉。

  三、课堂小结

  自私的人类,在付出了生态环境不断恶化的代价后,换取了所谓的物质文明的进步,却留下了一个伤痕累累的地球。通过这节课的学习,开篇时图片留给我们的疑问,可以说已是不解自破。这就要求我们自觉地树立起生态保护意识,树立起平等对待一切的思想,学会“像山那样思考”,使这原本已很脆弱的伤痕累累的地球,不要再继续受到伤害。

  四、作业

  做几句仿句练习,体会一下排比对阅读带来的冲击力,尽量以大自然为仿写内容。

  1、我不是光芒四射的太阳,也不是高悬夜空的月亮,而是漫漫银河中的一颗星星。

  ——我不是翱翔天空的雄鹰,也不是屈身笼中的金丝鸟,而是自由飞翔在天空中的一只麻雀。#p#分页标题#e#

  ——我不是威风凛凛的雄狮,也不是气吞万里的猛虎,而是辽阔草原上的一只驯鹿。

  ——我不是巍立峰顶的巨石,也不是饱经沧桑的钟乳,而是风霜雨露中的一粒卵石。

  ——我不是宽阔无垠的海洋,也不是汹涌澎湃的湖泊,而是灿烂阳光下的一滴露珠。

  2、海是水的一部字典,浪花是部首,涛声是音序,鱼虾、海鸥是海的文字。

  ——树木是时间的通史,年轮是过去,树叶是现在,种子是未来。

  ——森林是树的家园,泥土是地毯,灌木是家具,动物、鸟儿是森林的成员。

  ——田野是作物的一篇乐章,田垄是五线,稻草人是高音谱号,小麦、玉米是田野的音符。

  ——山是自然的一幅图画,岩石是轮廓,绿树是调子,七彩的花和万千的生物是山的色彩。

  ——天是月的一座舞台。云彩是遮幕,太阳是灯光,虫鸟走兽是观众。

  板书设计

  像山那样思考

  狼嗥

  鹿……猎人 希望、恐惧

  山 客观的思考

  草原、高山植被 无可挽回地退化

  “我” 大声疾呼 充满生态忧患意识

  生态价值 生命意义

  

(责任编辑:贾志超)

猜你喜欢

资料下载

  • 高考文言文常识

    下载
  • 中国古代史解析

    下载
  • 高考预测密卷

    下载
  • 客观题解题策略

    下载
  • 诗歌鉴赏阅读题

    下载
  • 揭秘定语从句

    下载

期中冲刺精品课抢先领

获取验证码
免费预约
预约成功!
我们将会以010开头的座机联系您 请注意接听电话。
更多免费好课,请访问https://www.chinaedu.com/ke/

精品学习资料

扫描二维码注册领取

精选常考文言文考点,专注提升古文修养,更多学习资料尽在101辅导APP