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高中历史教案:第11课 物理学的重大进展教案

来源:未知 2013-12-09 字体大小: 分享到:

  第11课 物理学的重大进展教案

  教学目标

  一、知识与能力

  1、识记伽利略、牛顿、爱因斯坦、普朗克等物理学家对物理学发展所作出的重大成就。

  2、理解经典力学在近代自然科学理论发展中的历史地位。

  3、探究经典力学体系的特点,比较相对论、量子论与牛顿力学的关系。

  二、过程与方法

  1、引导学生回忆初中物理知识来促进本课的学习

  2、通过学生预习(围绕4个物理学家,自制小课件)、课堂展示本课主要内容,促进同学的互相学习。教师给予必要的补充。

  三、情感态度价值观

  科学真理需要勇于探索、执着追求的精神,科学理论在不断完善、创新,人类对客观规律的认识不断深入。

  重点难点:

  1、伽利略对物理学发展的重大贡献;经典力学的建立;相对论的提出;量子论的诞生。

  2、不同阶段物理学之间的关系,对科学发展创新性的理解。

  教学方法:学生自制课件展示,教师点拨。

  教学手段:多媒体课件

  教材过程设计:

  导课:教师展示四位物理学家的有关图片。

  新课学习:

  一、学生逐一介绍。

  围绕以下几点:

  1、生平 2、物理成果 3、成果影响 4、追求科学、坚持真理的精神。

  二、教师适当的补充和小结。

  围绕以下几个方面:

  1、把握本课中从学历史角度对物理学的理解

  1、四位物理学家之间的关系

  2、强调物理学家的追求科学、坚持真理的精神。

  三、综合

  物理学家 主要贡献 地位和意义

  当堂巩固:

  19世纪末,物理学的研究一方面深入到物质内部的微观世界,放射线和原子被发现,另一方面扩展到整个宇宙.随着光学等学科的深入发展,人们对在光速或接近光速运动状态下的物质的研究,也超出了经典物理学的范围.物理学被称之为“晴空上漂浮着两朵乌云”的两个无法解释的难题,,使得经典物理学赖以建立的绝对时空观受到了严峻的挑战。请完成:

  1、经典物理学的基础是什么?这一基础是建立在什么理论上的?它所适用的范围主要是什么?

  2、19世纪末,物理学的发展对经典物理学提出了怎样的挑战?

  3、20世纪物理学的发展取得的两项最重大成就是什么?他们与经典物理学的关系是什么?

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标签: 物理 历史 (责任编辑:101教育小编)
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