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高中历史教案:第10课充满魅力的书画和戏曲艺术

来源:未知 2013-12-09 字体大小: 分享到:

  第10课充满魅力的书画和戏曲艺术

  ★教学目标:

  1、知识与能力:

  (1)识记:汉字的起源及发展脉络,书法艺术的发展阶段及其特点;中国画的发展脉络及基本特征;京剧的发展历程、京剧艺术特点以及艺术家代表;

  (2)理解:书画同源和京剧形成发展的原因;

  2、过程与方法:

  通过观察碑帖、历史比较、欣赏图片、欣赏戏剧等方法,了解中国书画和戏剧的基本特征和发展脉络,提高艺术鉴赏能力。

  3、情感态度与价值观:

  (1)感受中国古代文化的艺术魅力,体会国粹京剧的魅力;

  (2)汉字书画及京剧都是祖国文化遗产的一部分,我们要珍惜和弘扬古代优秀文化。

  ★教学重点和难点:

  重点:汉字的起源和演变过程;中国书画的基本特征和发展脉络。

  难点:理解中国书画和戏曲艺术的基本特征。(书画同源)

  ★教学过程:

  导入新课:2008年8月8日晚,第29届夏季奥林匹克运动会在万众瞩目中拉开大幕。这一刻,全世界数十亿双眼睛聚焦于北京“鸟巢”;这一刻,世界感受着美丽的“文化中国”。在开幕式演出“文字”一章中,表现活字印刷术的字模神奇地变换着图案的情景令人过目难忘。古老的汉字承载着中华文明源远流长的历史。在这一章的表演中,向世界展示了中国汉字的魅力。那么,中国的汉字和印刷术是如何发展的呢?

  第10课 充满魅力的书画和戏曲艺术

  一、汉字与书法艺术:

  1、汉字的起源: 图画文字→象形字的符号化→汉字

  汉字源远流长。它既是世界上最古老的文字之一,又是至今硕果仅存的一种方块表意文字。汉字从距今三千多年的甲骨文字,一直到今天的现代文字,尽管在形体上、读音上或字义上发生了一些变化,但是在性质上并没有发生根本性变化。现代汉字是从古代汉字基础上逐渐演变、发展而来的。

  我国古人常说“上古结绳而治”。 实际上在文字产生之前,结绳是一种用来记事的方法。我国的汉字起源于图画,原始文字大多是象形字,是可读出来的图画,称为“图画文字”。距今五六千年的半坡、姜寨、大汶口遗址出土的陶器上的刻画符号,是原始文字的雏形。

  后来,象形字越来越符号化,逐渐脱离图画,形成汉字。至商朝,汉字已经形成完整体系。


  2、文字的演变:甲骨文→金文→篆书(分大篆和小篆)→隶书→楷书

  ●甲骨文:是中国商代后期(前14~前11世纪)王室用于占卜记事而刻(或写)在龟甲和兽骨上的文字。它是中国已发现的古代文字中时代最早、体系较为完整的文字。 #p#分页标题#e#

  绝大部分甲骨文发现于殷墟。殷墟是著名的殷商时代遗址。这些甲骨文所记载的内容极为丰富,涉及到商代社会生活的诸多方面,不仅包括政治、军事、文化、社会习俗等内容,而且涉及天文、历法、医药等科学技术。从甲骨文已识别的约1500个单字来看,它已具备了“象形、会意、形声、指事、转注、假借”的造字方法,展现了中国文字的独特魅力。

  ●金文:金文也叫钟鼎文。商周是青铜器的时代,青铜器的礼器以鼎为代表,乐器以 钟为代表,“钟鼎”是青铜器的代名词。所以,钟鼎文 或金文就是指铸在或刻在青铜器上的铭文。所谓青铜,就是铜和锡的合金。中国在夏代就已进入青铜时代,铜的冶炼和铜器的制造十分发达。因为周以前把铜也叫金,所以铜器上的铭文就叫作“金文”或“吉金文字”。

  ●篆书:是大篆、小篆的统称。大篆指甲骨文、金文、六国文字,它们保存着古代象形文字的明显特点。小篆也称“秦篆”,是秦国的通用文字,在汉文字发展史上,篆书是大篆由隶、楷之间的过渡。

  ●隶书:隶书也叫“隶字”、是在篆书基础上,为适应书写便捷的需要产生的字体。书写效果略微宽扁,横画长而直画短,讲究“蚕头燕尾”、“一波三折”。隶书的出现,是古代文字与书法的一大变革。

  ●楷书:楷书又称正书,或称真书。其特点是:形体方正,笔画平直,可作楷模,故名。

  3、文字演变的趋势:总趋势是由繁到简,汉字字形 字体逐步规范化、稳定化。

  4、中国书法艺术的发展:

  (1)书法艺术发展的两个阶段:魏晋以前基本上是自发阶段,魏晋时期开始进入自觉阶段。从此,书法的审美功能超过实用功能,自觉地创造书法美成为中华民族文化特色的一种艺术形式。

  (2)书法的几种主要书体:

  ●楷书

  特点:笔画详备,结构严整,是规范化、标准化、楷模化的字体。

  发展:①始于东汉。②魏晋楷书有定鼎之功。③唐代步入盛世,名家群起。

  代表人物:魏晋有钟繇的《宣示表》和王羲之的《乐毅论》;初唐的欧阳询(欧体)、盛唐的颜真卿(颜体)、晚唐的柳公权(柳体);宋代黄庭坚、元代赵孟、明代文徵明、清代何绍基等。

  ●草书

  特点:笔画简约,钩连不断;线条流畅,任情纵性。虽难于辨识,实用性不大,却有极高的审美价值。

  发展:起源于汉初,成熟于东晋。魏晋以来盛行不衰,名家辈出。

  代表人物:东晋的王羲之、王献之,盛唐的张旭、怀素等。

  ●行书

  特点:兼具楷书的规矩和草书的放纵,是一种最活跃的字体。既有审美价值,又有实用价值。 #p#分页标题#e#

  发展:经过东汉至西晋约两个多世纪的演变,书体完全成熟。

  代表作:东晋王羲之的《兰亭序》——天下第一行书;唐朝颜真卿的《祭姪文稿》——天下第二行书;

  北宋苏轼的《黄州寒食诗帖》——天下第三行书;元朝赵孟頫的《行书十札卷》、明朝文征明的《离骚》等。

  二、笔墨丹青中国画:

  过渡:从美术史的角度讲,民国以前的国画我们都统称为古画。中国画在古代无确定名称,一般称之为丹青,主要指的是画在绢、宣纸、帛上并加以装裱的卷轴画。近现代以来为区别于西方输入的油画(又称西洋画)等外国绘画而称之为中国画,简称“国画”。中国画按其使用材料和表现方法,又可细分为水墨画、重彩、浅绛、工笔、写意、白描等;按其题材又有人物画、山水画、花鸟画等。

  1、原始社会的绘画艺术:彩陶画、岩画、壁画和地画。其代表作是彩陶画《鹳鱼石斧图》。

  2、夏商周三代的绘画:以人物肖像为主,画在墙壁上、丝帛上。《人物驭龙图》和《人物龙凤图》是出土的战国楚国帛画。战国时期是中国绘画艺术从萌芽走向成熟的关键阶段。

  3、秦汉时期:绘画艺术有进一步发展。绘画门类丰富,有壁画、帛画、木刻画、木版画、画像石、画像砖等。代表作有在长沙马王堆出土的西汉彩绘帛画、河南洛阳东汉墓出土的《夫妇宴饮图》等。

  4、魏晋南北朝时期:出现真正意义上的中国画;并总结出许多精辟的绘画理论。代表作是东晋顾恺之的《女史箴图》《洛神赋图》。

  5、隋唐五代时期:中国绘画艺术的高峰,糅合外来美术风格;敦煌莫高窟的壁画盛极一时。代表作有:展子虔的《游春图》、阎立本的《步辇图》、吴道子的《送子天王图》等。


  6、两宋时期:宫廷画院进入最为活跃的阶段,画学兴起,风俗画成为最大亮点,绘画成为商品。代表作有张择端的《清明上河图》。

  7、元明清时期:士大夫的文人画成就最为突出。代表作有元代王冕的《墨梅图》、明代徐渭的《牡丹蕉石图》、清代郑板桥的《墨兰图》等。

  三、京剧的出现:

  1、古代戏曲的起源:

  (1)中国戏曲从原始的歌舞发展而来。

  早在原始社会,人们过着刀耕火种、捕鱼打猎的生活。为了获取食物,人们在采集或出猎以前,要进行跳舞、欢歌的祈祷活动,以求成功。中国戏曲就从原始的歌舞发展而来。

  (2)春秋战国时期出现以乐舞戏谑(xue)为业的艺人,即优伶。

  (3)元朝时,中国戏曲艺术开始走向真正成熟,出现元杂剧。 #p#分页标题#e#

  元代的戏曲形式称为元杂剧。元杂剧的代表人物和代表作品是关汉卿和《窦娥冤》。此外,还有王实甫的《西厢记》等。

  (4)明代时,出现昆曲。-------昆曲的代表人物和代表作是汤显祖和《牡丹亭》。

  元代的杂剧和宋元南戏的产生为地方戏曲树立了楷模,大大推进了地方戏曲的发展。

  2、京剧的出现:

  (1)形成:①乾隆末年,安徽的徽剧戏班进京演出,风行一时。

  ②道光年间,“徽汉合流”,即湖北汉剧艺人进京参加徽班演出。

  ③道光二十年至咸丰十年(1840年~1860年)间,经徽戏、秦腔、汉调的合流,并借鉴吸收昆曲、京腔之长而形成了京剧。

  (2)发展:

  ①同治、光绪年间,京剧走向成熟,涌现出程长庚、谭鑫培等号称“同光十三绝”的著名艺人。

  ②京剧由北京走向各地,成为全国广为流行的剧种,被称为“国剧”。

  ③民国以来,逐步走向世界,受到各国人民的赞赏。

  3、其他戏种:秦腔、越剧、川剧、粤剧和黄梅戏等。

  ★作业:谈谈中国书法和绘画发展的基本脉络。

  ★小结:本节课我们主要学习了中国古代的艺术成就,包括书法、绘画和戏曲。作为新时期的学生,了解中国传统艺术是必须的。也希望中国传统艺术能在现代条件下不断创新,继续发扬光大!

  ⊙【学思之窗】想一想:汉字为何具有旺盛的生命力?

  答案提示:中央集权的统一国家,保证了汉字使用的畅通无阻;汉字为不同民族、不同方言区的交往提供了便利条件,反之,我国众多民族、众多方言,为汉字的使用与发展提供了广阔的空间;汉字自身的成熟与完美,也为其保持旺盛的生命力打下了坚实的基础。

标签: 历史 政治 (责任编辑: 101教育小编 )
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