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高中历史教案:第2课 日本仿 效唐制的变革

来源:未知 2013-12-09 字体大小: 分享到:

  第2课 日本仿 效唐制的变革

  一.【教学目标】:

  1.基础知识:日本学习唐制的目的,内容,以及 对日本历史的影响。

  2.基本技能:学会比较相似历史事件,学会认知历史事 物。

  3.情感培养:通过学习本课知识,认识学习方法的重要性;认 识改革创新的艰辛性;增强对我国改革开放 的艰巨性的认识性和前景的光明性。

  二.【方法】:自学辅导(课程标准中对此课没有做具体要求)。

  三.【重点】:日本学习中国文化的目的、方法、内容和影响。

  四.【难点】:大化改新内容的分 析;分析改革对于社会发展的影响。

  五.【教 学过程】:

  (一).知识回顾:提问学生

  1.古代雅典贵族政治的统治方式和 原则是什么?

  2.雅典贵族政治对雅典历史有何影响?(探究题)

  3.梭伦改革的背景、目的、内容是什么?你如何看待这次改革?(探究题)

  4 .基础训练P6页材料分析题目(结合上 题中对梭伦改革内 容的分析)

  (二)知 识导入:

  我 们学习了必修一中关于雅典民主政治的知识,知道地形环境对雅典民主的发展有着一定的影响,而在东方的日本,基本国情和雅典相似,他的政治经济发展历程是怎样的?发展中的变革对日本社会的影响是什么?这 节,通过自学我们来了解这方面的知识 。

  (三).课堂知识探究

  1.阅读课本第一目思考:

  ①日本学 习中国文化的源动力是什么?

  ②.日本在向唐朝学习的过程中,历经磨难,对此你有何感想?(思考题)

  ③日本在学习中,不断的向中国派遣留学生,对留 学生在中国的学习你有什么看法?

  ④.日本大 化改新的历史背景是什么?改革的内容是什么?对日本历史发展的影响何在?

  ⑤结合课后《阅读 与思考》分析日本在对外学习中的特点是什么?这些特点给现在我 国的改革 开放会 带来什么可以借鉴的地方?对我们的学习有什么指导?(思考题)

  ⑥仔细观察日本遣唐使航海路线,回忆 甲午中日战争中日本进犯中国的路线,考虑 :两条路线有无重叠的地方?(注意 经过山东半岛的路线位置)

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标签: 学习方法 历史 政治 (责任编辑:101教育小编)
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