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高中历史教案:第八单元 明治维新

来源:未知 2013-12-09 字体大小: 分享到:

  第八单元 明治维新

  课标内容要求:

  (1)知道明治维新的历史条件。

  (2)概述明治维新的主要过程和基本内容,理解近代化道路的多样性。

  (3)分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位。

  知识要点:

  一、历史条件:

  1、国际背景:

  2、从锁国走向开国的日本

  (1)锁国时期的日本:

  政治:幕府统治、等级制度、矛盾尖锐

  经济:农业、手工业、商业发展、出现资本主义萌芽

  对外:锁国政策

  (2)被迫开国的日本

  黑船事件,签订不平等条约

  影响:消极:社会危机加剧;积极:刺激资本主义发展

  3、倒幕运动和明治政府的成立

  (1)尊王攘夷

  背景:民族危机加剧,幕府妥协退让、恐怖镇压

  主要参加者:中下级武士

  (2)倒幕运动兴起

  原因:尊王攘夷运动失败;改革现状,实现富国强兵

  国内形势:农民起义和市民暴动风起云涌

  准备工作:增强经济、军事力量;建立根据地;联络其他藩国;密切同英国关系;获得天丘支持

  结果:“大政奉还”

  (3)戊辰战争

  原因:推翻幕府,真正取得国家领导权

  过程:京都政变—鸟羽、伏见战役—讨伐幕府

  结果:幕府统治被推翻

  二、明治维新:

  1、政治(废除旧体制)废除旧体制

  (1)削弱封建割据势力,加强中央集权

  “废藩置县”,各藩大名迁居东京

  (2)废除封建等级制度,建立新的社会体制

  取消大名和公卿的名称武士改称“士族”;平民;废除武士佩刀和“格杀勿论”的特权

  2、经济(发展新经济):

  改革币制、土地制度、地税;推行“殖产兴业”;拓展海内外市场

  作用:

  ①利于经济发展

  ②确认土地私有,促进农业发展

  ③农村经济发展,国家财政收入提高

  ④发展了资本主义新经济

  ⑤支持了资本主义工业的发展

  3、文化(文明开化):派遣留学生,翻译西方著作

  进行教育改革,建立近代教育体制

  社会生活习俗“西化”

  4、军事(建立新军队):实行义务兵役制,建立常备军;改进军事装备;设立军事院校,培养军事指挥人才

  结果:建立起一支现代化军队

  特点:地位特殊,效忠天皇,富有军国主义思想

  5、改革的扩展:1889年日本宪法制定,确立二元君主立宪制 #p#分页标题#e#

  原因:自由民权运动 农民暴动

  内容:天皇专制 议会分为贵族院和众议院 设立内阁和枢密院

  评价:局限性;浓厚的封建性

  积极性;有利于社会进步和历史发展

  三、历史地位:

  1、使日本成为近代亚洲第一个走上近代化道路的国家。

  2、使日本崛起为东方强国:

  时间:19世纪90年代初

  表现:经济发达 军队加强

  影响:废除不平等条约,赢得国家主权的独立和完善

  3、踏上对外扩张之路

  原因:经济、军事实力增长、军国主义传统

  表现:侵略琉球、侵略台湾、侵略朝鲜、侵略中国

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标签: 历史 政治 (责任编辑:101教育小编)

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