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高中历史教案:文艺复兴巨匠的人文风采

来源:未知 2013-12-09 字体大小: 分享到:

  文艺复兴巨匠的人文风采

  【课标要求】

  知道薄伽丘等人的主要作品和马丁•路德等人的主要思想,认识文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义。

  【学习目标】

  1.熟悉文艺复兴时期文化巨匠的主要成就及艺术风格,记忆人文主义思潮的主要代表人物及作品名称,理解人文主义思潮的内涵和文艺复兴运动的实质。

  2.认识人文主义思潮与社会历史背景之间的联系。

  3.提高透过文学美术作品这类特殊的历史视角分析归纳历史发展特征的能力。

  4.通过理解欧洲社会转型时期文艺复兴所带来的思想内容和思维方式的变化,认识思想解放运动是新社会产生的号角,渗透“人类的进步就是物质文明与精神文明之间的互动与升华”的历史观。

  【教材分析】

  一.重点难点与疑点

  1.教学重点:人文主义的各种表达方式

  2.教学难点:理解文艺复兴时期典型作品的人文主义内涵

  3.教学疑点:对人文主义精神的理解。

  二.教材解读

  1550年,意大利艺术家兼艺术史家乔治奥•瓦萨利把自己所处的时代称为“文艺复兴”时代,欧洲人文主义者一般把欧洲的历史分为三个时期:第一个时期为希腊罗马古典文化时期,第二个时期为中世纪“黑暗”时期,第三个时期为文艺复兴时期。他强调指出第一和第三个时期是历史上的文化繁荣时期。前者创造了古代文化,后者复兴了古典文化。那么,什么是文艺复兴?文艺复兴最早产生于意大利的原因是什么?

  一、意大利的文艺复兴

  1.文艺复兴的历史背景和实质

  背景:⑴中世纪,基督教会垄断文化教育,人们生活在缺少理性思维的蒙昧之中。⑵意大利最早出现了资本主义萌芽,新生的资产阶级力求冲破教会的思想障碍。⑶意大利特殊的人才结构。(4)14世纪中叶蔓延于意大利的黑死病促使人们反省。

  实质:“文艺复兴”从表面上看是欧洲先进知识分子复兴希腊、罗马古典文化的运动,当时人们认为,文艺在希腊、罗马古典时代曾高度繁荣,但在中世纪“黑暗时代”却衰败湮没,直到14世纪以后才获得“再生”与“复兴”。这表明了文艺复兴的新文化以古典为师的一面,但它不是单纯的古典复兴,而是反封建的新文化的创造,它表现在科学、文学和艺术的普遍高涨和创新,具有鲜明的时代精神。其实质是反映欧洲新兴资产阶级要求的思想解放运动。

  2.文艺复兴的核心思想:人文主义

  人文主义思潮的思想是肯定人,注重人性,要求把人、人性从宗教束缚中解放出来。内涵包括:思想方面主张:否定神的绝对权威,肯定人的价值,强调人的可贵,颂扬人的力量;反对中世纪神学的禁欲主义和来世观念,肯定人有追求财富和个人幸福的权利,提倡人们现实生活和享乐;反对中世纪宗教束缚和封建等级观念,要求人的个性解放和自由平等。思维方式上主张:反对中世纪的蒙昧主义、神秘主义,推崇人的经验和理性,提倡发展文化教育,追求知识,探索自然,研究科学,造福人生。 #p#分页标题#e#

  人文主义思潮的历史作用就在于促使欧洲人从以神为中心,促使人的觉醒,使人们把重点从来世转移到现世,意味着它对中世纪过去的批判;它提倡民主与科学,唤醒了人们积极进取的精神、创造精神以及科学实验的精神,从而在精神方面为资本主义制度的胜利和确立开辟了道路,意味着它对近现代未来的指引。

  3.文艺复兴的主要成就

  (1)“文学三杰”:薄伽丘在其名著《十日谈》中,揭露教会的黑暗和腐败,讽刺教士的奸诈和伪善,赞扬手工业者、商人的智慧和才干,歌颂真挚的爱情和高尚的情操。体现了作者反对教会禁欲、高扬人性的思想。但丁的《神曲》充满着对教会和封建贵族的谴责,对自由、理性和求知精神的歌颂,带有鲜明的人文主义色彩,恩格斯称他为“新时代的最初一位诗人”。彼特拉克在《歌集》中表现了人文主义者以个人幸福为中心的爱情观,他最早提出要以“人的学问”代替“神的学问”,被称为“人文主义之父”。

  (2)“艺坛三杰”:在艺术领域,达•芬奇、米开朗琪罗和拉斐尔并称为文艺复兴的“美术三杰”。艺术大师们改变中世纪绘画简单呆板的宗教风格,创造出具有现实感的人物形象和生动活泼的生活画面,把人文主义思想和现实主义方法结合起来。对绘画作品注意结合图片进行说明,并讨论人文主义者对宗教的态度。

  达•芬奇是意大利文艺复新时期最负盛名的艺术大师、科学家,知识渊博、多才多艺。恩格斯对他的评价很高,赞扬他“不仅是大画家,而且与是大数学家、力学家和工程师”。达•芬奇尤以《最后的晚餐》和《蒙娜•丽莎》等画驰名于世。

  米开朗琪罗是意大利文艺复兴时期著名的雕塑家、画家、建筑师和诗人。他的艺术创作深受人文主义思想和萨伏那罗拉宗教改革运动的影响,以现实主义方法和浪漫主义的幻想,表现当时市民阶层的爱国主义和为个人而奋斗的精神面貌,富于人性和人的情感,在艺术上具有坚强的毅力和雄伟的气魄。代表作品有雕塑《大卫》《摩西》和梵蒂冈西斯廷教堂壁画《创世纪》、《末日审判》等。

  拉斐尔从22岁到25岁创作了大量圣母像,从此声名大扬,他没有达•芬奇那样经验丰富博学深思,也没有米开朗琪罗的雄强伟健的英雄气概。可是,他创造出最合乎当时人们的口味、被称为一种“秀美”的风格,不仅使当时人倾倒,并且延续了400年之久,成为后世古典主义者认为不可企及的典范。


  (3)16世纪意大利文艺复兴全盛时期为何绘画艺术成就突出?

  首先:16世纪人文主义掀起的学习古典主义高潮,以艺术受惠最多最优,希腊罗马的建筑和人体雕像艺术为人文主义提供典范。其次,16世纪的文学热衷拉丁文创作,反而使作品远离生活和群众,而艺术上直接学习古典模式没有语言障碍,同时群众更容易接受直观的生活化艺术。第三,16世纪新艺术的最大优点,就是它和科学结合得非常紧密,艺术的写实求真通过新的科学手段而得到根本的提高,文艺复兴时期的艺术凭借其科学技法超越一切古代与中世纪艺术的特点。 #p#分页标题#e#

  二、英国的文艺复兴

  15世纪后期,新航路的发现刺激了西欧各国资本主义的发展,文艺复兴运动由意大利扩展到西欧广大地区。莎士比亚是英国大文豪,他塑造了许多富有个性的人物形象,深刻反映了他的人文主义思想。他为世人留下了37个剧本,一卷14行诗和两部叙事长诗。

  1590年—1600年是莎士比亚早期创作时期,这一时期,其作品充满了乐观主义情绪,相信人文思想可以实现,历史剧《理查三世》《亨利三世》,谴责封建暴君,歌颂开明君主,表现了人文主义的反封建暴政和封建割据的开明政治理想。喜剧《仲夏夜之梦》,《第十二夜》《皆大欢喜》,描写温柔美丽、坚毅勇敢的妇女,冲破重重封建阻拦,终于获得爱情胜利,表现了人文主义歌颂自由爱情和反封建禁欲束缚的社会人生主张。即使是当时的《罗密欧与朱丽叶》这样的悲剧,也同样具有不少明朗乐观的因素。

  1601—1607年,这时英国农村的“圈地运动”正在加速进行,王权和资产阶级及新贵族的暂时联盟正在加速进行,王权和资产阶级及新贵族的暂时联盟正在瓦解,社会矛盾逐渐尖锐,政治经济形势日益恶化,詹姆士一世继位后的挥霍一无度和倒行逆施,更使人民痛苦加剧,反抗迭起。这使莎士比亚的思想也产生了变化,其创作风格也从明快乐观变为阴郁悲愤,其所写的悲剧重在揭露批判社会的种种罪恶和黑暗。四大悲剧全部在这一时期完成,集中反映了莎士比亚对这时期局势的强烈不满。

  三、文艺复兴的意义

  在思想方面,文艺复兴冲破了基督教神学桎梏,唤醒了人的自我意识,高扬了为创造现世幸福而奋斗的精神,为后来启蒙思想的出现打下了基础,在精神方面为资本主义制度的胜利和发展开辟了道路。在文学艺术方面,文艺复兴时期众多的精湛艺术成为人类艺术史上的绚烂篇章,永放光芒。在自然科学方面,人文主义提倡科学实验、注重实践,催生了近代自然科学。

  巩固小结:基督教会垄断西欧文化教育约千年之久,人们生活在缺少理性思维和人文精神的蒙昧之中。14世纪以来,意大利工商业城市兴起,出现了资本主义萌芽。新生的资产阶级追求财富与人生享乐,一场新文化运动悄然兴起。由于当时资产阶级还没有成熟的思想体系,只得借助被教会视为异端的古希腊、古罗马文化来表达自己的反封建思想,因此这场运动称做文艺复兴运动,它催生出众多彪炳史册的人文主义思想文化巨匠。

  【拓展阅读】

  威廉•莎士比亚

  [美]迈克尔•H•哈特 著 苏世军 周宇 译

  公元1564~公元1616

  伟大的英国剧作家、诗人威廉•莎士比亚1564年生于英格兰斯特拉福镇。他虽受过良好的基本教育,但是未上过大学。莎士比亚18岁时与一个26岁的女子结婚,他不满21岁时已有了三个孩子。 #p#分页标题#e#

  几年后他来到伦敦,成为一名演员和剧作家。他三十而立,蜚声剧坛,四年后就已经成了英国戏剧界的泰斗。在随后的十年中他写了《儒略•凯撒》、《奥塞罗》、《麦克白》和《李尔王》这样的杰作。

  莎士比亚在伦敦住了二十多年,而在此期间他的妻子仍一直呆在斯特拉福。他在接近天命之年时隐退回归故里斯特拉福。1616年莎士比亚在其五十二岁生日前后不幸去世。他的子孙都已经断宗绝代了。

  莎士比亚给世人留下了三十七部戏剧,其中包括一些他与别人合写的一般剧作。此外,他还写有一百五十四首十四行诗和三、四首长诗。

  就莎士比亚的天才、成就和声望而言,他的名字未能在本册中名列前茅看来有点离奇。我把莎士比亚排得这样低,不是因为我不赏识他的艺术成就,而是我认为文学艺术人物一般说来对人类历史影响较小。

  宗教领袖、科学家、政治家、探险家、哲学家或发明家的活动经常影响到人类奋斗的许多其他领域的发展。例如,科学的进展对经济和政治事物已经产生了巨大的影响,也影响了宗教信仰、哲学观点和艺术的发展。

  一位著名的画家,虽然可能对后来的画家的作品影响很大,但是他对音乐和文学可能带来的影响却微乎其微,对探险和其他人类奋斗的领域实际上则毫无影响可言。类似的说法也适合于诗人、剧作家和音乐作曲家。一般说来,文艺人物只对文艺有影响,实际上只对他们所从事的那个特殊领域有影响。正是由于这种原因,没有一名文学、音乐或美术人物被列进前三十名,且只有少数几个人物才被列入本册。

  那么为什么本册中有文艺人物呢?这是因为欣赏文艺对每个人的生活有一定的直接影响(虽然这种影响并不总是很大),换句话说,一个人可能会花一部分时间听音乐,一部分时间读书,一部分时间作画,等等。即使我们听音乐的时间对我们的其他活动毫无影响(这肯定是种夸张的说法),这一部分时间仍然代表着我们生活中的无聊时间。

  一位艺术家对我们生活的影响可能比我们听、读或看他的作品所花的时间还要多。这是因为他的作品很可能对其他作家的创作活动产生影响,他们的作品为我们所体验和赏识。

  在有些情况下,文艺作品或多或少地有些明确的哲学内容,这会影响我们对其他问题的看法。当然文学作品比音乐或美术作品更经常是如此这般。例如,在《罗密欧与朱丽叶》(第三幕,第一场)中,莎士比亚让亲王说:“对杀人的凶手不能讲慈悲,否则就是鼓励杀人。”这里提出的观点(不管人们接受与否)具有鲜明的哲学内容,可能会对人们的政治态度产生影响,而不是其他如欣赏“蒙娜丽莎”①所产生的影响。 #p#分页标题#e#


  莎士比亚在所有的文学人物中首屈一指,这看来是无容置辩的。相对来说,今天很少有人谈乔叟、维吉尔、甚至荷马的作品,但是要上演一部莎士比亚的戏剧,肯定会有很多观众。莎士比亚创造词汇的天才是无与伦比的,他的话常被引用──甚至包括从未看过或读过他的戏剧的人。况且他的名气也并非昙花一现。近四百年来他的作品一直给读者和评论家带来了许多欢乐。由于莎士比亚的作品已经接受住了时间的考验,因此在将来的许许多多世纪里也将会受到普遍欢迎,这一推测看来不无道理。

  在评价莎士比亚的影响时,我们应该这样考虑,如果没有他,就根本不会有他的作品(当然类似的论断适合于每一位文学艺术人物,但是这个因素在评价一般的艺术家的影响时看来并不特别重要)。

  虽然莎士比亚用英文写作,但是他是一位真正闻名世界的人物。虽然英语不完全是一种世界语言,但是它比任何其它语言都更接近世界语言。而且莎士比亚的作品被译成许多种文学,许多国家都读他的著作,上演他的戏剧。

  当然有些受欢迎的作家的作品也会受到文学评论家的轻视,但是莎士比亚就不同了,文学学者都不遗余力地赞扬他的作品。世世代代的戏剧家都研究他的作品,企图获得他的文学气质。正是因为莎士比亚对其他作家有巨大的影响和不断受到大众的赏识,才使他在本书中获得相当高的名次。

  ①“蒙娜丽莎”(MonaLisa):又称“拉•乔肯达”La Cioconda。为达•芬奇最著名的作品,完成于1503—1506年间。画中的蒙娜丽莎虽身著丧服,但是从脸上神秘微笑的表情,以及背景的自然描写,成为充满了强烈暗示性的作品,连带的也产生了许多传说。

  摘自:湖北教育出版社《历史上最有影响的100人》

  米开朗基罗

  [美]迈克尔•H•哈特 著 苏世军 周宇 译

  公元1475~公元1564

  文艺复兴时期伟大的艺术家米开朗基罗•布欧纳罗蒂是直观艺术史上的杰出人物。米开朗基罗是一位才华横溢的画家、雕刻家和建筑师,给人类留下了风格各异的传世之作,四个多世纪来给观赏者留下了不可磨灭的印象。他的作品对欧洲绘画和雕塑艺术随后的发展有着深刻的影响。

  米开朗基罗于1475年生于意大利卡普里斯镇,离佛罗伦萨大约四十英里。他早年就显露出天赋,13岁时在佛罗伦萨师从著名画家基兰达约。米开朗基罗15岁被带到麦第奇宫殿中生活,几乎是被佛罗伦萨君主伟大的罗廉佐看成为麦第奇家族的成员,罗廉佐成了他的保护人。米开朗基罗在整个生活期间都显露出了卓越的才华,常受教皇和非宗教君主委托设计制作艺术作品。他虽然在许多地方生活过,但是他一生的大部时光是在罗马和佛罗伦萨度过的。1564年他在临近89岁寿辰之际去世。他从未结婚。 #p#分页标题#e#

  虽然米开朗基罗并不象他的同时代的老前辈列奥纳多•达•芬奇那样是一个全面的天才,但是他的多才多艺,也给人们留下了其极深刻的印象。实际上他是在人类奋斗的两个独立领域里的成就都曾达到顶峰的唯一的一位艺术家,也许是唯一的人物。作为一位画家,米开朗基罗无论从他传世作品的质量,还是对历代画家的影响来看,都是无与伦比的。他为装饰罗马西斯廷教堂天花板那套巨型壁画被真正地誉为是历代最伟大的艺术成就之一。但是米开朗基罗认为他自己主要是位雕刻家,许多评论家都认为他是曾出现过的最伟大的雕刻家。例如他创作的大卫雕像、摩西雕像和著名的圣母抱基督尸体哀戚之雕像皆堪称为登峰造极的艺术品。

  米开朗基罗也是一位独具匠心的建筑师。他在这方面取得的辉煌成就之一就是设计了佛罗伦萨麦第奇教堂。他还为罗马的圣•彼得担任多年的总工程师。

  米开朗基罗在一生中创作了许多首诗歌,至今尚存下来的大约有300首。他的众多首十四行诗和其他韵体诗直到他去世后很久才发表。这些诗可以使我们深刻地了解他的个性,也清楚地表明了他是一个天才的诗人。

  在莎士比亚一章中已经说明,我确信文学艺术和文学艺术家对人类历史和日常生活相对来说并没有什么影响。就是由于这个原因,我才把米开朗基罗在本册中的名次排在许多科学家和发明家之后,尽管他是一位杰出的艺术天才并且远比他们中的许多人有名气。

  摘自:湖北教育出版社《历史上最有影响的100人》

  【典型例题解析】

  例1 阅读下列关于文艺复兴的材料:

  材料一: 1535年某画家写道:“许多已经湮没的事物将要再生。”

  材料二:人文主义小说《巨人传》描写道,1535年时人们都相信,存在着一千年的精神黑暗。相继而来的将不会是新生,而是真理的重新恢复。

  材料三:文艺复兴时期,人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生,而不是像花开花落那样,只是周而复始的重复。

  材料四 :18世纪的学者费内隆写道,在16世纪,人们将“文艺复兴”一词只理解为恢复古代传统。

  ——据保罗•富尔《文艺复兴》

  回答:(1)结合材料一、二,说明“已经湮没的事物”指的是什么,被湮没的原因是什么?

  (2)就材料三所说文学、艺术方面的巨大成就各举一例,并指出它们是否属于被湮没的事物及理由。

  (3)材料四与前三条材料中的哪一条有矛盾?表现在何处?

  【点拨】本题是1999年全国卷试题。旨在考查考生阅读和比较材料的能力。解题的关键是读懂材料,并从中提取有效信息,结合课本内容和所学知识,设问明确,回答难度不大。 #p#分页标题#e#

  【解答】(1)是指希腊、罗马古典文化。被湮没的原因是“一千年的精神黑暗”,即中世纪基督教的文化统治。(2)文学:《神曲》、《十日谈》(任选一部);艺术:《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》《西斯廷圣母》《雅典学派》(任选一种)。它们不属于被湮没的事物,因为它们属于资产阶级新文化。(3)与材料三矛盾。材料指出文艺复兴是“精神的新生”,而材料四说是“恢复古代传统”。

  【总结】解题时要注意材料与书本知识相结合。

  变式题

  1.以下对文艺复兴实质的说法,不恰当的是

  A是对古代希腊和罗马古典文化的复兴

  B是早期资产阶级的价值观念

  C是资产阶级思想和文化运动

  D预示着新的社会到来的曙光A

  2.欧洲文学史上第一部现实主义文学巨著是

  A但丁《神曲》 B薄伽丘《十日谈》

  C拉伯雷《巨人传》 D伊拉斯谟《愚人颂》B

  3.文艺复兴前三杰不包括

  A但丁 B薄伽丘 C彼特拉克 D达•芬奇D

  4.意大利文艺复兴的根本原因是

  A资产阶级要求在意识形态上打破教会的神学世界观

  B意大利本身的文化遗产

  C意大利本身的人才结构

  D意大利最早出现资本主义萌芽D

  5.文艺复兴后三杰中被称为“画圣”的是

  A达芬奇 B米开朗其罗 C拉斐尔 D马基雅维利C

  6.阅读下列材料

  材料一 在教会的教父们的无数著作中有不少表面的矛盾甚至难解之处。我们崇拜他们的权威,不应使自己追求真理的努力停滞不前。

  ……教父们全有错误是毫无疑问的。即使彼得,教徒中的名人,也曾隐入错误中;圣徒们永远不要人启发岂非错误;教父们自己并不相信他们或他们的同伙永远正确。

  ……读所有这一类著作都要有充分的自由进行批判,而没有不加怀疑地接受的义务,否则一切研究的道路都要被阻塞,后人用以讨论语法和叙述中难题的优秀的智慧就要被剥夺。

  ——引自人文主义者阿贝《是与否》序论提要

  材料二 上帝赋予了人按自己的意志塑造自身的能力,也可以下降为动物,也可以上升到与上帝相似的东西。

  ——引自人文主义者皮阿《论人的尊严》

  材料三 阿尔帕说:“……大多的时候,落在人们头上的幸福或不幸取决于他们自己。”彼特拉克说:“真正高贵并非天成,而是自为的。”

  ——引自《世界史•中古部分》


  请回答:

  (1)据以上材料所述,人文主义者极力反对什么?提倡什么? #p#分页标题#e#

  (2)依据以上材料,说明人文主义思想的核心内容。

  (3)结合史实扼要评述人文主义思想的进步性。

  6.(1)反对封建神学、神权、宗教束缚和等级观念。提倡个性解放和自由平等、强调人的价值。(2)肯定人,注重人性,把人和人性从宗教束缚下解放出来,强调人的作用和以人为中心。(3)在反封建斗争中起了进步作用。

  例2.恩格斯说:文艺复兴这个名词没有准确地反映时代特征,其含义是

  A没有复兴古罗马希腊文化 B没有古为今用

  C只提倡“人性”,没有提倡“理性” D没有准确地提出文艺复兴的实质D

  【点拨】首先要理解文艺复兴的本质特点是资产阶级文化的掀起,而把这样一场运动称之为“文艺复兴”,容易被直观地认为古代希腊罗马文化的重新兴起。因此恩格斯认为它个名词没有准确地反映时代特征。

  【解答】D

  【总结】要理解复兴的现象与本质。

  变式题

  1.文艺复兴时期后三杰不包括

  A达•芬奇 B米开朗其罗 C乔托 D拉斐尔C

  2.选出不属于米开朗基罗的一件作品

  A《大卫》雕塑 B《创世纪》壁画 C《末日审判》壁画 D《西斯廷圣母》画像D

  3.欧洲文艺复兴时期文学的最高成就的代表是

  A但丁 B薄伽丘 C莎士比亚 D塞万提斯C

  4.莎士比亚的四大悲剧中不包括

  A《哈姆雷特》 B《罗密欧与朱丽叶》 C《奥赛罗》 D《李尔王》B

  5.达•芬奇的《最后的晚餐》所表现的写实笔触包括①画中人物除耶稣外都没有圣光②所有人物都被刻画成现实生活中的人③犹大靠近耶稣使主题更加富于戏剧性④画面中的犹大既后悔又恐惧呈现一副矛盾的心态

  A①③ B②④ C②③ D①④C

  6. 文艺复兴时期的一位作家说:“人是能够随心所欲地改造自己的。”这反映了

  A肯定人的价值及其创造性的思想 B资产阶级自私自利的思想特征

  C人文主义藐视教会的神学世界观 D提倡追求物质生活幸福的思想A

  7.以下关于文艺复兴运动的叙述中不正确的是

  A发源于意大利 B反映了14~17世纪欧洲各国正在形成中的资产阶级的要求

  C其主要的社会思潮为人文主义 D它的最初阶段带有反宗教色彩D

  8.对人文主义核心精神的表述,准确的应是

  A.反对神学世界观,要求自由平等

  B.肯定人的价值,强调发展个性

  C.提倡个人奋斗,鼓励发展私有制

  D.强调人性至上,反对宗教信仰B

  9.文艺复兴运动兴起于意大利,是因为意大利①国家统一②资本主义萌芽最早出现③经济繁荣④文化环境独特⑤人才济济 #p#分页标题#e#

  A①②③④⑤ B①②④⑤ C②③④⑤ D①②③④C

  10.阅读下列材料

  材料一:“十四和十五世纪,在地中海沿岸的某些城市已经稀疏地出现了资本主义生产的最初萌芽”(引自《马克思恩格斯选集》第2卷第222页)。新兴的资产阶级为着发展生产需要文化科学知识,而新文化的发展必须突破教传授桎梏。在社会上兴起了复兴希腊罗马的哲学、文学、艺术作品和历史人物,重新研究已被湮没了千年之久的古典文化。它是资产阶级在意识形态领域反封建制度的斗争。文艺复兴运动的思想体系是“人文主义”。

  引自朱寰主编《世界中古史》

  材料二:人文主义都皮柯(1463——1494年)在《论人的尊严》中宣称,上帝赋予了人按照自己的意志塑造自身的能力,他可以下降为动物,也可以上升到与上帝相似的东西。

  引自马克尧《世界历史中古部分》

  材料三:人文主义者阿尔伯(1404年——1472)说:“大多的时候,落在人们头上的幸福或不幸取决于他们自己。”

  同上

  材料四:诗人但丁(1265——1321年)很早就说过,:“神圣的种子不落在家族,而落在个人身上”。人文主义的鼻祖彼特拉克同样说过“真正的高贵并非天成的,而是自为的”。

  同上

  根据以上材料,评述文艺复兴时期的人文主义思想。

  要求:内容应包括历史背景,人文主义者思想价值观念、进步性和局限性。答题应成文,无需罗列资料。

  10.(1)背景:随着资本主义萌芽的产生,在欧洲兴起的资产阶级性质的文艺复兴运动,在此基础上产生了人文主义思想。(2)观念:认为人可以发展自身并走向完美;人应当树立自信心以迎接幸福或不幸;否定封建的门弟观念。(3)进步性:从注重基督教的神对注重世俗社会的人,反映了一种人格意识的觉醒,具有反封建的进步性。(4)局限性:在强调人的作用的同时,往往带有一些个人主义的自私自利的倾向,具有贪婪的一面。

  【知识结构】

  一.知识点图表

  背景

  一、意大利的文艺复兴 实质 前三杰

  二、英国的文艺复兴 主要成就

  思想方面 后三杰

  三、文艺复兴的意义 文学艺术方面

  自然科学方面

  二.学法指导

  1.文学作品和美术作品是特殊的历史视角,通过归纳,概括其思想倾向可以理解人文主义思潮的内涵。

  2.史论结合是历史思维的基本方式。借助于历史材料,将人文主义、文艺复兴放在14—16世纪欧洲社会发展潮流中分析背景、实质和作用。

  【教材习题参考答案】 #p#分页标题#e#

  阅读与思考:人文主义思潮的历史作用就在于促使欧洲人从以神为中心,促使人的觉醒,使人们把重点从来世转移到现世,意味着它对中世纪过去的批判;它提倡民主与科学,唤醒了人们积极进取的精神、创造精神以及科学实验的精神,从而在精神方面为资本主义制度的胜利和确立开辟了道路,意味着它对近现代未来的指引。

  自我测评:1。《十日谈》揭露教会的腐化与贪婪,抨击教士,歌颂现实生活,肯定人的价值与尊严,提倡生而平等,反对封建等级观念。体现了其人文主义的精神。《哈姆雷特》中的主人公是莎士比亚精心塑造的人文主义者形象。2,结合人文思想的内涵,分析艺术大师作品即可。

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