高二秋季全科辅导

高二

101教育热线电话
400-6869-101
微信
当前位置: 首页 > 高二> 高二历史> 高二历史知识点

高中历史教案:高二历史古代中国的政治家

来源:未知 2013-12-09 字体大小: 分享到:

  高中历史选修④综合学案

  第一单元 古代中国的政治家

  一、秦始皇的功过

  1、历史功绩:

  ①、兼并六国统一中国,结束了诸侯割据的局面;

  ②、确立君主专制中央集权制度,奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局;

  ③、统一文字和度量衡、修驰道,促进了国内经济文化的发展;

  ④、南征百越后设南海等四郡;北击匈奴后修筑长城,奠定了统一多民族国家的基本疆域。

  2、过失:实行暴政,如焚书坑儒和横征暴敛,导致秦朝短暂而亡。

  二、唐太宗的功过

  1、历史功绩:

  ①、统一全国,开创“贞观之治”,奠定了大唐盛世的基础;

  ②、进行制度创新,完善三省六部制和科举制;

  ③、实行开明的民族团结政策,促进了民族团结;

  ④、实行开放的对外政策,推动了中外经济文化的交流;

  2、过失:晚年大兴土木,加重了人民的负担。

  3、唐太宗开创“贞观之治”的措施:

  ①、反复强调“存百姓”思想,推行均田制和租庸调制,不夺农时,轻徭薄赋,实行休养生息政策;

  ②、选贤任能,虚怀纳谏;慎用刑法,文德治国;崇儒尊孔,完善科举制度。

  4、唐太宗实行民族团结政策的措施:在东突厥设羁縻府州,以突厥首领为都督、刺史;对吐蕃实行和亲政策。

  5、唐太宗实行对外开放政策的措施:

  ①、对外来宗教等外来文化采取兼收并蓄的方针;

  ②、设鸿胪寺作为接待各国使者的官方机构;

  ③、鼓励外国商人到中国经商,允许他们在中国居住、做官、与中国人通婚。

  三、康熙帝的历史功绩:与后来的雍正帝和乾隆帝一起开创了康乾盛世;巩固了国家统一;维护了国家主权。

  1、巩固国家统一:

  ①、平定三藩之乱和噶尔丹叛乱;

  ②、收复台湾,设台湾府;

  ③、尊重各民族传统文化:崇尚儒家文化、恢复开科取士;

  加强与蒙藏的民族团结、尊重喇嘛教、册封四大活佛、保护了佛教。

  2、维护国家主权:组织两次雅克萨之战,1689年与俄国签订《尼布楚条约》,从法律上确定了中俄东段边界,肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国的领土。

  第二单元 东西方的先哲

  一、圣人孔子

  1、孔子的思想主张:

  ①、仁:核心思想是仁,仁就是“仁者爱人”; #p#分页标题#e#

  ②、礼:针对春秋时期礼崩乐坏的局面,主张克己复礼;

  ③、德:主张以德治民,反对苛政;

  ④、中庸:提出中庸思想,认为“过犹不及”不好,恰到好处才是中庸,但同时主张“和而不同”。

  2、对孔子的评价

  ①、是大思想家:提出仁、礼和中庸等主张,开创儒家思想,成为中国封建社会的正统思想和传统文化的主流;②、是大教育家:提出“有教无类”思想,创办私学,打破了贵族垄断教育的局面,扩大了教育范围;

  ③、传承古典文化:编定“六经”,其言论被弟子整理成《论语》,影响广泛而深远。

  二、西方古典哲学的代表柏拉图

  1、主张:提出理念论和理想国的主张,对西方很多学科产生了重要影响。(著有《理想国》)

  2、办学:创办柏拉图学园,又称为阿卡德米学园,培养了大批人才,其名称被西方各国的学术研究院所沿用。



  三、古希腊文化的集大成者亚里士多德

  1、主张:肯定世界是真实存在的,认识产生于对外界的感觉,其观点接近了唯物主义;同时提出“中庸之道”。

  2、办学:创办“吕克昂”学园,常在学园的林荫道上边散步边讲学,被称为“散步的哲学家”或“逍遥学派”。

  3、博学:是一个博学家,被称为“百科全书式的学者”;(著有《形而上学》)

  4、局限性:是奴隶主阶级的思想家,竭力维护奴隶制度。

  5、比较:孔子和亚里士多德都认为“过犹不及”不好,恰到好处才是中庸;但是孔子主张“和而不同”,而亚里士多德只是肯定了中庸之道。

  第三单元 欧美资产阶级革命时代的杰出人物

  一、克伦威尔

  1、历史功绩:

  ①、领导英国资产阶级革命,建立资产阶级共和国;

  ②、颁布《航海条例》并在英荷战争中打败荷兰,保护了英国的商业利益;

  ③、采取一系列政策,推动了英国工业生产的发展。

  2、局限性:解散议会,就任护国主,建立起军事独裁统治。

  二、美国国父华盛顿

  1、历史功绩:

  ①、为美国的独立和国家民主建设作出了重要贡献:

  领导美国人民赢得独立战争的胜利;

  主持制定美国1787年宪法,确立了联邦制和总统共和制;

  创立总统否决权制度完善了总统共和制。

  ②、推动了美国资本主义的迅速发展:

  两次当选美国总统,建立国家银行,开展西进运动, #p#分页标题#e#

  对欧洲战事奉行“严守中立”的孤立主义政策。

  ③、捍卫民主共和制度:

  坚决反对封建专制制度,不当国王;

  恰当地行使总统否决权,维护三权分立制度;

  不当终身总统,为美国总统连任不超过两届的制度树立了范例。

  ④、其伟大的精神对美国的政治生活影响巨大:

  将国家利益和民族利益置于个人幸福之上;

  不恋官位,不慕权势;

  坚持民主,反对专制。

  2、局限性:1787年宪法仍然保留了黑人奴隶制度,带有种族歧视,未把《权利法案》写进宪法。

  三、拿破仑

  1、历史功绩:

  ①、平定巴黎保王党人的叛乱,1799年发动雾月政变推翻软弱无能的督政府,挽救了共和国;

  ②、先后五次打败反法同盟,沉重打击了欧洲大陆的封建统治;

  ③、颁布《拿破仑法典》,巩固了资产阶级的革命成果;

  ④、建立法兰西银行,推动了法国资本主义的发展。

  2、局限性:1804年建立法兰西第一帝国,建立起军事独裁政权;

  其后期对外战争具有侵略性,激起了欧洲被侵略国家人民的普遍反抗,这是帝国灭亡的主要原因。

  第四单元 亚洲觉醒的先驱

  一、国父孙中山

  1、历史功绩:

  ①、创立兴中会:认为“医国”比“医人”更加重要,弃医从政,1894年创立兴中会;

  ②、创立资产阶级革命政党:1905年创立中国同盟会,提出16字纲领并将其阐发为三民主义;

  ③、领导辛亥革命:推翻清政府,建立资产阶级共和国,结束中国两千多年的封建专制制度;

  ④、颁布《中华民国临时约法》:具有资产阶级共和国性质,体现了“三权分立”原则,否定了君主专制;

  ⑤、捍卫民主共和制度:先后发动二次革命、护国运动、两次护法运动;

  ⑥、推动国共合作:召开中国国民党一大,确定三大政策,提出新三民主义,奠定了国共合作的政治基础;

  ⑦、推动资本主义发展:制定《实业计划》规划了中国的工业化道路,颁布有利于资本主义发展的政府法令;

  ⑧、发表北上宣言:1924年北上途中宣传召集国民会议和废除不平等条约的政治主张;

  2、局限性:允许袁世凯在北京就任临时大总统,使袁世凯夺取了辛亥革命的果实。

  二、圣雄甘地

  1、历史功绩:

  ①、主张政治斗争以“仁爱”和“坚持真理”精神为主导,创立非暴力理论,创建“凤凰新村”非暴力基地; #p#分页标题#e#

  ②、1919年领导非暴力不合作运动,开创了一条反抗殖民统治的独特道路;

  ③、二战期间提出印度独立的要求,二战后实现了印度的民族独立;

  ④、为消除印度种姓制度、印度教和伊斯兰教之间的纷争作出了重要贡献。

  2、局限性:当反英斗争出现暴力斗争时,甘地领导的国大党停止了“非暴力不合作运动”。

  第五单元 无产阶级革命家

  一、马克思的历史贡献

  1、两大发现:著《德意志意识形态》和《资本论》,分别提出了唯物史观和剩余价值学说。

  2、创立马克思主义:1848年为共产主义者同盟起草纲领《共产党宣言》,标志马克思主义的诞生。

  (马克思主义的三大理论来源:德意志的古典哲学、英国的古典政治经济学、法国的空想社会主义)

  3、1864年于伦敦成立第一国际,1871年著《法兰西内战》总结了巴黎公社的经验教训。

  二、列宁的历史贡献

  1、建立布尔什维克党:1903年俄国社会民主工党二大通过列宁提出实行无产阶级专政的革命纲领,标志布尔什维主义诞生和布尔什维克党的建立。

  2、发表《四月提纲》:提出俄国革命由资产阶级民主革命向无产阶级社会主义革命过渡的任务。

  3、领导十月革命:建立世界上第一个社会主义国家。

  4、巩固新生政权:先后制定了战时共产主义政策和新经济政策。

  5、社会主义建设探索:实行新经济政策,开创了一条经济文化相对落后的国家向社会主义过渡的正确道路。

  三、毛泽东的历史功过

  1、历史功绩:

  ①、早期革命活动:参加中共一大,成为中共创始人之一;国民大革命期间指出中国革命的主要问题是农民问题;创办农民运动讲习所,推动了农民运动的发展;八七会议上提出“枪杆子里出政权”的著名论断。

  ②、开创中国革命新道路: 建立井冈山革命根据地,发表《井冈山的斗争》、《中国的红色政权为什么能够存在?》、《星星之火,可以燎原》等文章,开创了“农村包围城市,武装夺取政权”的中国革命新道路。

  ③、挽救中国革命:遵义会议后指挥红军取得长征的胜利,使中国革命转危为安。

  ④、推动抗战胜利:建立抗日民族统一战线,开辟敌后战场,开展整风运动,制定减租减息政策。

  ⑤、建立新中国:发表《新民主主义论》提出了新民主主义理论,参加重庆谈判签订《双十协定》,领导解放战争,召开新政协,建立中华人民共和国。 #p#分页标题#e#

  ⑥、建立社会主义制度:提出过渡时期总路线;通过和平赎买的方式实现了对资本主义工商业的改造,创造性提出了一条具有中国特色的社会主义改造道路;完成三大改造,建立了社会主义制度。

  ⑦、探索社会主义建设道路:1956年中共八大上正确分析了中国当时的主要矛盾;发表《论十大关系》和《关于正确处理人民内部矛盾的问题》,提出了社会主义矛盾学说,为邓小平理论奠定了基础。

  2、过失:在探索社会主义建设道路的过程中犯了“左”的错误,1958年违背客观规律发动了大跃进运动和人民公社化运动,发动文革给国家和社会发展带来建国以来最严重的损失。

  四、邓小平的历史贡献

  1、对中国革命的贡献:领导百色起义和龙州起义,开辟左右江农村革命根据地;抗战时期任八路军129师政委,参加百团大战;解放战争时期率刘邓大军挺进大别山开辟中原战场,揭开战略反攻的序幕;领导淮海战役和渡江战役,解放大西南,促进西藏的和平解放,为解放战争的胜利作出了重大贡献。

  2、文革结束前后的贡献:1975年主持中央日常工作,进行全面整顿,使国民经济迅速回升;1978年主持关于真理标准问题的大讨论,极大的解放了人们的思想;平反冤假错案。

  3、创立邓小平理论:是中国改革开放和现代化建设的总设计师。(参考必修③第18课学案)

  4、发表南方谈话:

  ①、背景:20世纪80年代末90年代初,中国社会主义建设事业面临严峻的国际国内形势,改革开放处于关键时刻。(东欧巨变,苏联解体,中国1989年也发生了严重的政治风波)

  ②、内容:围绕“什么是社会主义,怎样建设社会主义”这个根本问题,提出社会主义本质、三个有利于标准和“市场不等于资本主义,计划不等于社会主义”的著名论断。

  ③、作用:发展了建设有中国特色社会主义理论,标志邓小平理论成熟并形成完整体系;从根本上解除了人们的思想束缚,是改革开放的第二次宣言书,加快了改革开放的步伐。

  5、提出“一国两制”的伟大构想:实现了港澳回归,为解决国际争端和历史遗留问题提供了范例。

  6、外交上的贡献:1979年中美建交,实现了中美邦交正常化;顺应时代潮流,提出“不结盟”政策。

  第六单元 杰出的科学家

  一、李时珍的《本草纲目》

  1、特点:内容丰富、图文并茂、分类科学。

  2、评价:是世界的医药学宝典之一,被誉为“东方医学的巨典”,达尔文称之为“中国的百科全书”,影响巨大。 #p#分页标题#e#

  3、李时珍的精神:注重实践,科学务实,坚持不懈,敢于为科学献身的精神。

  二、中国铁路之父詹天佑

  1、建筑滦河大桥,是19世纪中国最长的铁路大桥;

  2、1905—1909年建成京张铁路,维护了民族尊严;

  3、主持修建奥汉铁路和远东铁路,争取收回路权。

  三、近代科学之父牛顿

  1、数学:提出二项式定理和微积分的初步算法;

  2、光学:

  ①、制成折射望远镜,证明日光即白光由七色光组成,进而阐明物体颜色的形成原理,奠定了光谱学的基础;

  ②、1668年制成世界上第一架反射望远镜,使人类对天体的观察进入了一个新阶段;

  ③、1672年发表《关于光和色的新原理》,提出光的本质是微粒的见解,他的“微粒说”与荷兰惠更斯的“波动说”构成了光学的两大基本理论,统领西方物理学近两个世纪。

  3、力学:1687年发表《自然哲学的数学原理》,提出万有引力定律和物体运动三大定律,以实验为基础,以数学为表达形式,建立了经典力学体系,奠定了近代科学的基础。

  四、20世纪的科学伟人爱因斯坦

  1、提出相对论,和量子论一起构成了现代物理学的基础。

  ①、1905年发表《论物体的电动力学》,提出狭义相对论。否定了牛顿力学的绝对时空观;同时发展了牛顿力学,将其概括在相对论力学之中;弥补了经典力学在认识宏观世界方面的不足。

  ②、1916年发表《广义相对论的基础》,提出广义相对论,改变了人们对宇宙的认识。

  2、1905年,提出量子假说,解决经典力学无法解释的光电效应问题,发展了量子力学。

  3、在宇宙学和统一场论等领域也取得了重大的研究成果。

  4、创办《原子科学家公报》,致力于防止核战争,为维护世界和平作出了贡献。

  五、从民族关系方面说明秦始皇、唐太宗、康熙帝对我国统一多民族国家的形成与发展作出的重大贡献

  1、秦始皇:统一中国后确立中央集权制度,实行郡县制;南征百越后设南海等四郡;北击匈奴后修筑长城。

  2、唐太宗:实行民族团结政策;在东突厥地区设羁糜府州,以突厥首领为都督、刺史;对吐蕃实行和亲政策。

  3、康熙帝:尊重各民族传统文化;崇尚儒家文化、恢复开科取士;加强与蒙藏的民族团结、尊重喇嘛教、册封四大活佛、保护了佛教。

  六、比较三位国父华盛顿、孙中山、甘地

  1、华盛顿和孙中山的相似之处 #p#分页标题#e#

  ①、都领导了资产阶级革命,都建立了资产阶级共和国,都制定了资产阶级民主宪法,都维护民主共和制度。

  ②、都具有伟大的精神:将国家和民族利益置于个人利益之上;不恋官位、坚持民主。

  2、华盛顿和孙中山维护民主共和制度的史实

  ①、华盛顿不当国王,坚决反对封建专制制度;恰当的行使总统否决权;不当终身总统,为美国总统连任不超过两届树立了范例。

  ②、孙中山先后组织或参与了二次革命、护国运动、两次护法运动。

  3、三位国父的局限性表现

  ①、华盛顿:1787年宪法仍然保留了黑人奴隶制度,带有种族歧视,未把《权利法案》写进宪法。

  ②、孙中山:允许袁世凯在北京就任临时大总统,使袁世凯夺取了辛亥革命的果实。

  ③、甘地:当反英斗争出现暴力斗争时,甘地领导的国大党停止了“非暴力不合作运动”。

上一篇:高中历史教案:第四节 中国民族资本主义的进一步发展

下一篇:高中历史教案:二 斯大林模式的社会主义建设道路

高二期末考前辅导
标签: 数学 物理 历史 政治 (责任编辑:101教育小编)

免费领取体验课

姓名
手机号
年级
*图形验证码
获取验证码
免费预约
高二秋季超值优惠课