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高中历史教案:第三单元 古代中国的科学技术与文学艺术第9课 辉煌灿烂的文学

来源:未知 2013-12-09 字体大小: 分享到:

  第三单元 古代中国的科学技术与文学艺术

  第9课 辉煌灿烂的文学

  【学习目标】知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就,了解中国古代不同时期的文学特色。(1)了解中国古代不同时期的文学特色;

  (2)了解、诗,词、歌、赋等各种不同的知识内容和形式,知道和掌握一定数量的名家作品;

  (3)拓宽文化视野,提高赏析和运用古代文学作品的能力。

  【学习方法】(1)通过教科书及教师提供的材料以及自己的日常积累,通过阅读,讨论,分析,评论了解各个不同时期的文学发展特色。(2)通过阅读,观察,练习,欣赏,表演,评论,创作等方式积极参与教学;通过独立思考或合作学习对所学的内容进行比较,概括和阐释;学会合作学习和相互交流。

  【学习重难点】唐诗、宋词和明清小说;不同时期文学主流形式的形成及其特点。如何揭示一定社会文学与政治、经济之间的内在联系。

  【学习方法】文史联系比较、情景创设等。

  【探究过程】

  一、《诗经》

  【学习探究】1、欣赏一段诗经名句引入。出自哪里

  关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。

  (水鸟应和声声唱,成双成河滩。美丽贤德的,正是我的好伴侣。)

  答

  列举熟悉的诗经句子。

  【学习探究】2:分析《诗经》的简单概况、特点和价值。

  概况:《诗经》是我国第一部 ,西周至春秋中叶的诗歌,分为 、 、 三部分。 整理编定。

  特点:

  价值:奠定了 基础,被后世奉为 (五经之一)。在中

  国文化史和世界文化史上都占有重要地位。

  二、《离骚》

  【学习探究】1、欣赏《离骚》名句,谁人所作

  “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”

  答:

  【学习探究】2、分析《离骚》概况、特点和价值

  概况:世界文化名人,我国古代的伟大诗人屈原所作。屈原采用 方言,利用民歌的

  形式,开创了诗歌新体裁──“ ”,又称“ ”。《离骚》是楚词代表作,抒

  情长诗。具有 风格

  特点:楚言楚地(楚辞体);句子参差不齐;浪漫主义色彩。

  价值:是抒情长诗,在我国文学史上占有崇高的地位。诗人把深厚真挚的感情和丰富的

  想象融于作品中,表达了人民的热爱。

  总结:《诗经》、楚辞在我国和世界文学史上有重要的地位。他们的影响已突破文学领

  域,渗透到社会生活和文化的各个方面。清人赵翼《论诗》中说“江山代有才人出,各 #p#分页标题#e#

  领风骚数百年”。文学史上,人们常以“风”“骚”并举。“风”指《诗经》,“骚”

  指楚辞。

  三、汉赋

  (1)汉赋

  【学习探究】1、什么是赋,有什么特点?著名的佳作是什么?

  概念:

  特点:

  佳作:司马相如的《 》和《 》——补充司马相如与卓文君的爱情故事和子虚乌有成语的来源 ,张衡的《 》

  四、唐诗

  【学习探究】1、在文学史上最辉煌的时代,尤其是中国古典诗歌最辉煌的时期当数——唐朝。其原因是什么?

  2、成就:(列举代表人物)

  初唐:

  盛唐:

  中唐:

  晚唐:

  【学习探究】3.名句欣赏。学生各说一句,表达作者什么感情或反映了怎样的社会背景。

  4、价值:黄金、辉煌、灿烂,源源流长。是中华民族对人类文化的巨大贡献。

  五、宋词

  【学习探究】1、宋词繁荣原因:

  2、成就:(代表人物及代表作)

  婉约派:

  豪放派:

  不仅是大诗人,而留下了很多的词篇,其词作品既有豪放的佳作,也有婉约的名篇。

  3、名句欣赏学生背诵

  4、特点:

  六、元曲。

  【学习探究】1、什么是元曲?特点?成就最高的是?

  七、明清小说

  【学习探究】

  1、下列是介绍明清小说的文字,请列举其作品:

  以描写农民起义为题材,反映人民的反抗斗争

  以讽刺的手法揭露科举制

  以贵族青年的爱情悲剧和贵族家庭的盛衰,批判封建社会

  以神话故事的形式反映人民的斗争精神:

  描写了东汉末年和三国时期的政治军事斗争

  借写妖魔鬼怪故事批判封建社会

  1、 特点:

  2、 产生的背景:

  【基础测评】 一、选择题(在每小题所列的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 以下是四部著作的书影图片以及一段诗句,回答1~3题 ①          ②         ③         ④ 关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。 1.成书于春秋末年的中国第一部诗歌总集是 A.①  B.②  C.③  D.④ 2.书影图片③在中国古代诗歌史上的地位,恰当的表述是 A.代表了古代中国浪漫主义的文学流派  B.以讲究词藻华丽而著称 C.中国诗歌发展史上的黄金时代     D.代表了古代中国现实主义的文学流派 3.将书影图片④与③相比,结合一段诗句,中国第一部诗歌总集的特点之一是: A.以四言为主  B.半诗半文的综合性  C.句式长短不一  D.适应市井生活 4.上列书影图片所反映的作品,被奉为儒家经典或阐述了儒家思想的是 A.①②③  B.①②④  C.①②  D.①④ 5.下列与古代中国文学体裁有关的表述,不正确的是 A.楚辞是战国时期屈原采用楚国方言创造出的一种新体诗歌 B.赋是在战国后期出现的一种半诗半文的综合文体 C.词是出现于唐代的句子长短不齐的诗歌 D.元朝时,汉族文人经常用散曲来抒发愁闷情怀 6.唐朝诗歌繁荣最重要的原因是 A.开放与繁荣的社会环境  B.科举考试以诗赋为主 C.社会政治黑暗专制    D.社会动荡不安 7.因主张“文章合为时而著,诗歌合为事而作”而创作了大量平实浅近,针砭时弊的讽喻诗的唐代诗人最有可能是 A.王维  B.李白  C.杜甫  D.白居易 8.下列宋朝著名词人中属于婉约派的是 ①李清照②苏轼③柳永④辛弃疾 A.①④  B.②③  C.②④  D.①③ 9.“怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切。……”从词的风格上看,该词属于 A.婉约派  B.田园派  C.豪放派  D.花间派 10.下页右图是对古代某文学家的精神描写,他写了大量具有豪放风格的词作,推测其人应当是 #p#分页标题#e#

  A.关汉卿  B.苏东坡  C.辛弃疾  D.岑参 11.一般认为,中国古代小说出现于 A.魏晋南北朝  B.唐朝  C.明朝  D.清朝 12.明清时期,“土工商贾虽然同,各务营生不辞倦”,人们对商人地位的认识发生了很大变化。这种变化对文学的最大影响是 A.志怪作品的出现  B.散曲创作的繁荣  C.小说创作的发展  D.诗歌创作的繁荣 13.产生上述那种认识变化的根本原因是 A.经济领域新现象的出现B.专制中央集权的强化C.民族矛盾的激化D.早期启蒙思想的推动

  14.《儒林外史》是我国明清时优秀的 A.历史小说  B.神魔小说  C.世情小说  D.讽刺小说 15.揭示了我国封建社会走向没落的历史真实的小说是 A.《三国演义》  B.《水浒传》  C.《西游记》  D.《红楼梦》 【巩固总结】

  先归纳汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说这几种文学形式的主要特点和成就,再要求

  学生将本课内容概括为“我国古代辉煌灿烂的文学成就一览表”(应包括历史时期、文

  学体裁及流派、代表人物、代表作品等)。

  第9课 辉煌灿烂的文学学案答案

  【探究过程】

  一、《诗经》【学习探究】1、欣赏一段诗经名句引入。出自哪里

  关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。

  (水鸟应和声声唱,成双成河滩。美丽贤德的,正是我的好伴侣。)

  答 诗经 列举熟悉的诗经句子。

  蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。《诗经•国风•秦风•蒹葭》(初生芦苇青又青,白色露水凝结为霜。所恋的那个心上人,在水的另一边。)

  彼采萧兮,一日不见,如三秋兮。《诗经•国风•王风•采葛》 (采蒿的姑娘,一天看不见,犹似三季长。)

  青青子衿,悠悠我心。《诗经•国风•郑风•子衿》(你的衣领青又青,悠悠思君伤我心。)

  知我者,谓我心忧;不知我者,谓我何求,悠悠苍天,此何人哉? 《诗经•国风•王风•黍离》(知道我的人,说我心烦忧;不知道的,问我有何求。高高在上的老天,是谁害我如此(指离家出走)?)

  昔我往矣,杨柳依依.今我来思,雨雪霏霏.《诗经•小雅•采薇》(回想当初出征时,杨柳轻轻飘动。如今回家的途中,雪花粉粉飘落。)

  它山之石,可以攻玉。(《诗经•小雅•鹤鸣》) (它乡山上的宝石,同样可以雕刻成玉器。)

  投我以桃,报之以李。(《诗经•大雅•抑》) (人家送我一篮桃子,我便以李子相回报。)

  硕鼠,硕鼠,无食我黍!三岁贯女,莫我肯顾!已学习过的内容《伐檀》、《七月》或《硕鼠》 #p#分页标题#e#

  【学习探究】2:分析《诗经》的简单概况、特点和价值。

  概况:《诗经》是我国第一部诗歌总集,西周至春秋中叶的诗歌,分为风、雅、颂三部

  分。孔子整理编定。

  特点:四言为主,多用重章叠句,语言丰富,内容古朴,现实感强(现实主义)

  价值:奠定了中国古典文学现实注意的基础,被后世奉为儒家经典(五经之一)。在中

  国文化史和世界文化史上都占有重要地位。

  二、《离骚》

  【学习探究】1、欣赏《离骚》名句,谁人所作

  “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”

  答: 屈原

  【学习探究】2、分析《离骚》概况、特点和价值

  概况:世界文化名人,我国古代的伟大诗人屈原所作。屈原采用楚国方言,利用民歌的

  形式,开创了诗歌新体裁──“楚辞”,又称“ 骚体 ”。《离骚》是楚词代表作,抒

  情长诗。具有浪漫主义风格

  特点:楚言楚地(楚辞体);句子参差不齐;浪漫主义色彩。

  价值:是抒情长诗,在我国文学史上占有崇高的地位。诗人把深厚真挚的感情和丰富的

  想象融于作品中,表达了人民的热爱。

  总结:《诗经》、楚辞在我国和世界文学史上有重要的地位。他们的影响已突破文学领

  域,渗透到社会生活和文化的各个方面。清人赵翼《论诗》中说“江山代有才人出,各

  领风骚数百年”。文学史上,人们常以“风”“骚”并举。“风”指《诗经》,“骚”

  指楚辞。

  三、汉赋(1)汉赋

  【学习探究】1、什么是赋,有什么特点?著名的佳作是什么?

  概念:汉朝时,楚辞盛行。文学家以楚辞为基础,创造出了一种半诗半文的综合文体——赋。

  特点:词藻华丽,手法夸张的,内容丰富,气势恢宏表现出当时宏阔硕大的文化气度、豪迈勇进的时代精神,丰富多彩的物质生活和精神生活。

  佳作:司马相如的《子虚赋》和《上林赋》(《上林赋》,作品借“子虚”、“乌有”

  和“亡是公”)——补充司马相如与卓文君的爱情故事和子虚乌有成语的来源

  张衡的《二京赋》

  四、唐诗【学习探究】1、在文学史上最辉煌的时代,尤其是中国古典诗歌最辉煌的时期当数——唐朝。其原因是什么?

  国家的统一和国力的强盛,为诗歌的发展准备了必要的物质条件;南北、中外的文化交流也提供了深厚的文化基础;开明兼容的政治及文化政策和科举“以诗取士”,不仅使文人思想开放、活跃,也直接刺激了诗歌创作的迅猛发展。 #p#分页标题#e#

  在此,进一步引导学生理解一定社会的文化和经济、政治的内在联系,逐步培养他们用

  辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析问题的能力。

  2、成就:(列举代表人物)

  初唐:王勃、陈子昂。《登幽州台歌》

  盛唐:王维、孟浩然,高适、岑参,李白(“诗仙”)、杜甫(“诗圣”。)

  中唐:白居易

  晚唐:杜牧和李商隐(“小李杜”) “一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”

  【学习探究】3.名句欣赏。

  学生各说一句,表达作者什么感情或反映了怎样的社会背景。

  4、价值:黄金、辉煌、灿烂,源源流长。是中华民族对人类文化的巨大贡献。

  五、宋词

  【学习探究】1、宋词繁荣原因:

  唐代诗歌繁荣,同时还出现了诗的另一种表达形式。句子长短不一,更便于抒发感情。

  这就是词。成为宋代文学的主流形式和标志。

  2、成就:(代表人物及代表作)

  婉约派:柳永(《雨霖铃》)、李清照(《声声慢》)

  豪放派:苏轼、辛弃疾

  陆游不仅是大诗人,而留下了很多的词篇,其词作品既有豪放的佳作,也有婉约的名篇。

  3、名句欣赏学生背诵

  4、特点:句子长短不一,更便于抒发感情。词成为宋代文学的主流形式和标志。

  六、元曲。

  【学习探究】什么是元曲?特点?成就最高的是? 关汉卿、马致远值得一提的是,教师可介绍关汉卿的作品《窦娥冤》,高中语文教材也节选有其中的片段。

  七、明清小说【学习探究】1、下列是介绍明清小说的文字,请列举其作品:

  以描写农民起义为题材,反映人民的反抗斗争

  以讽刺的手法揭露科举制

  以贵族青年的爱情悲剧和贵族家庭的盛衰,批判封建社会

  以神话故事的形式反映人民的斗争精神:

  描写了东汉末年和三国时期的政治军事斗争

  借写妖魔鬼怪故事批判封建社会

  3、 特点:数量繁多,体裁多样,表现手法丰富,在反映社会的深度和广度、人物性格的塑造、

  细节的描绘、语言的运用等各个方面,都大大超过了前代

  4、 产生的背景:

  (1) 明清小说是从宋元话本发展而来的。唐代传奇、宋元话本都是短篇,明清小说创立了长篇体裁,开辟了我国小说史的新阶段。

  (2) 专制主义中央集权进入强化阶段

  (3) 手工业、商业繁荣,资本主义萌芽出现,市民阶层扩大

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