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七年级政治做意志坚强的人练习题及答案

来源:未知 2013-12-16 字体大小: 分享到:

  第五课 让挫折丰富我们的人生

  一、知识要点:

  (一)人生难免有挫折

  1、人生难免会遇到挫折

  2、挫折是普遍存在的

  3、造成挫折的因素是多方面的,有:自然因素、社会因素、家庭和学校因素及个人因素。

  (二)挫折面前也从容

  1、不同的人对待挫折的态度不相同:①是向挫折屈服 ②是勇敢地战胜挫折

  2、造成人们对挫折有不同态度的原因是各不相同的:生活目标不同;生活态度不同;生活阅历不同;心理准备不同;身体状况不同;得到帮助的情况不同

  3、挫折具有两重性:一方面,它阻碍前进的步伐,从而产生消极的心理。另一方面,又有利于磨练意志,增长才干和智慧。

  (三)做意志坚强的人

  1、能够承受挫折、勇于开拓进取的精神是一种可贵的品格

  2、怎样培养这种可贵的品格:(1)树立正确的人生目标

  (2)发展高尚的志趣

  (3)激发探索创新的热情

  (4)掌握战胜挫折的方法,即冷静对待、自我疏导、请求帮助、积累经验

  二、练习

  第一框 人生难免有挫折

  (一)思考与判断

  1、“人生不如意事常八九”,说明挫折是普遍存在的。 ( )

  2、伟人、名人有挫折,我们是普通人,不会遇到什么挫折。 ( )

  3、造成挫折的因素是多方面的,人们不可能完全避免它。 ( )

  (二)思考与选择

  1、在人生的道路上,人生的挫折 ( )

  A.是必然的,也是普遍存在的 B.虽是不可避免,但不是普遍存在的

  C.虽是普遍存在,但不是必然的

  2、由于对自己的期望值过高,造成愿望、目标无法实现,要避免和克服这种挫折,应该 ( )

  A. 放弃努力,对自己不再有要求 B. 坚持原来目标干下去

  C.适当降低目标并且继续努力

  3、造成挫折有多方面的因素,海啸毁掉充满生机的家园 ,这属于 ( )

  A.自然因素 B.社会因素 C. 家庭和学校因素

  (三)情感的交流

  请你说一说,你在学习、生活或其他方面所经历的一次印象深刻的挫折。当时你的心情如何?

  1、学习上我遇到的挫折是,

  当时我感到 。

  2、家庭生活中遇到的挫折是 ,

  当时我感到 。

  3、学校生活中我遇到的挫折是 ,

  当时我感到 。

  (四)课后的延伸

  收集有关伟人、名人遭遇困难、挫折、打击并从中奋起的故事

  第二框 挫折面前也从容 #p#分页标题#e#

  (一)思考与判断

  1、勇敢地面对挫折的人,就是要对挫折抱无所谓的态度。 ( )

  2、“逆境是磨练人的较高学府”说明了:逆境可以造就人。 ( )

  3、如果发现眼前的困难实在难以克服,于是放弃原有目标,确定新的追求,这是一种向困难屈服的态度。 ( )

  (二)思考与选择

  1、古人云:“自古英雄多磨难。”可见 ( )

  A.古代人英雄太少 B.有磨难就有英雄

  C成功往往要经历困难挫折

  2、美国著名盲聋女作家海伦.凯勒,从小双目失明,但她不甘沉沦,在老师安妮.莎莉文的帮助下,以常人难以想象的毅力努力学习,拼搏进取,终于成为闻名世界的作家和演说家。这说明 ( )

  ①挫折具有两重性 ②要成功一定要有挫折

  ③人生太苦,活着太累 ④挫折能磨砺人的意志

  A. ①② B. ③④ C. ①④

  3、德国伟大作曲家贝多芬的经历告诉我们 ( )

  ①人生难免有挫折 ②遇到挫折要回避 ③挫折孕育着成功

  ④古今中外名人的人生道路,无一不是从挫折和坎坷中磨砺出来的

  A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④

  (三)阅读与感悟

  两只青蛙的遭遇

  两只青蛙在觅食中,不小心掉进了路旁的一只牛奶罐里,罐里还有为数不多的牛奶,但是足以让青蛙们体验到什么叫灭顶之灾。一只青蛙想:“完了!完了!这么高的的牛奶罐,我是永远也出不去了。”于是它很快就沉了下去。另一只青蛙看见同伴沉没于牛奶中时,并没有一任自己沮丧、放弃。而是不断地告诫自己:“上帝给了我坚强的意志和发达的肌肉,我一定能够跳出去。”它每时每刻都在鼓足勇气,鼓足力量,一次又一次地奋起、跳跃——生命的力量与美展现在它每一次搏击与奋斗中。不知过了多久,它忽然发现黏稠的牛奶变得坚实起来。原来,它的反复践踏和跳动,已经把液状的牛奶变成了一块奶酪!不懈的奋斗和挣扎终于换来了自由的那一刻,它从牛奶罐里轻盈地跳了出来,重新回到绿色的池塘里。而那只沉没在罐底的青蛙,做梦都没有想到会有机会逃离险境。

  思考并回答:(1)两只青蛙遇到困境是 。

  (2)它们所抱的态度分别是 ,

  。

  (3)最后,两者的结果分别是 ,

  。

  (4)给你的启示是

  。

  第三框 做意志坚强的人

  (一)思考与判断

  1、能够承受挫折,勇于开拓进取的精神,是一种可贵的品质。 ( )

  2、挫折能够磨砺人,所以凡是遭受挫折的人,都能成才、成功。 ( ) #p#分页标题#e#

  3、遇到挫折想方设法寻找失误的“借口”,用来掩饰自己,推卸责任,这也不失为是摆脱挫折带来的消极后果的好方法。 ( )

  (二)思考与选择

  1、在困难与挫折面前,我们最需要的的是 ( )

  A. 别人的帮助 B. 革命乐观主义 C. 坚强的意志

  2、“如果你拒绝了失败,实际上就拒绝了成功。”这句话包含的深刻道理是 ( )

  A. 要心甘情愿地忍受挫折的打击。

  B. 在失败中看到孕育着胜利的可能,经受考验去争取成功。

  C. 前一次失败了,后一次必定成功。

  3、在生活中,那些不屈从于挫折的人能够 ( )

  ①把挫折当做对自己的的考验和磨砺 ②认真总结经验教训而少犯错误

  ③迎接新的挑战去争取新的成功 ④造成烦恼和痛苦而不再进取

  A.①②③ B.②③④ C.①③④

  (三)智慧的展示

  就下列同学的处境,请你诊断并为其开一张“抗挫良方”。

  情景一:

  王刚数学成绩一直很差,他暗暗地下决心,一定努力学习,争取在这次期中考试中有一个大飞跃。于是,他每天做完作业后都自觉地包过去学过的知识重新温习一遍。功夫不负有心人,他终于取得了好成绩。可是,由于他进步太大,有些同学竟说他的成绩不真实。

  情景二:

  小强从郊区来到市区的一所新学校,一切都是陌生的。他很希望能获得新朋友,可他一口浓浓的乡音常引来大家的取笑声,他内心感到从未有过的焦虑和孤独。而且,由于对新的学习环境不适应,造成学习成绩明显下降,这更使他体会到了恐慌和失落的滋味。他多想早一点摆脱这一境况啊。

  (四)课后的延伸

  至少写一句自己最喜欢的战胜挫折、争取胜利的名言警句或自己创作的格言。并谈谈对自己的启示。

  第六课 为坚强喝彩

  一、知识要点:

  (一)让我们选择坚强

  1、意志坚强的表现:遇事有主见;处事果断;善于约束自己;做事坚持到底。

  2、坚强意志的作用:(1)实现人生目标需要坚强的意志;

  (2)坚定正确的人生方向需要坚强的意志;

  (3)走出失败的阴影需要坚强的意志;

  (4)形成良好的学习习惯需要坚强的意志;

  (5)成就一番事业需要坚强的意志。

  (二)钢铁是这样炼成的

  磨砺意志,学会坚强:(1)树立明确的目标;

  (2)从小事做起,从现在做起;

  (3)持之以恒,善始善终;

  (4)主动在艰苦的环境中锻炼自己。 #p#分页标题#e#

  二、练习

  第一框 让我们选择坚强

  (一)思考与判断

  1、坚强的意志就是想怎么干就怎么干。 ( )

  2、“失败乃成功之母”是对那些意志坚强的人而言的。 ( )

  3、遇事有主见的人,既敢于服从真理,又善于改正错误。 ( )

  4、在困难面前是锲而不舍还是锲而舍之,是意志是否坚强的试金石。 ( )

  5、人们能否取得事业上的成功,在很大程度上取决于是否具有坚强的意志。( )

  (二)思考与选择

  1、“破釜沉舟”“卧薪尝胆”“三顾茅庐”的故事共同说明了 ( )

  A . 遇事要有自己的主见 B.要善于控制和调节自己的情绪

  C. 处事要果断,不能坐失良机 D. 做什么事都要有坚强的意志

  2、人生最忌讳的是:下决心时草率武断,需要落实到行动中时,又左顾右盼,一有风吹草动就遗志动摇,一心指望回头是岸。这样的人其结果必然是 ( )

  A. 朝三暮四 B. 随波逐流 C. 一事无成 D. 众叛亲离

  3、贝多芬与音乐、达芬奇与绘画、亚里士多德与哲学、司马迁与史学、华罗庚与数学、鲁迅与文学,都结下了不解之缘,演绎出了各自成功的人生轨迹。他们的成功,最主要的是靠: ( )

  A. 高尚的目标和坚强的意志 B.良好的天赋和浓厚的兴趣

  C. 别人的帮助和自身的努力 D.金钱的驱动和不懈地追求

  4、以下属于意志薄弱的表现有:

  ①小王考试不好就去算命看相 ②小强常常放弃自己的意见,以附和多数人

  ③小利模仿影视明星涂口红、抹指甲、画眉、戴耳环。

  ④小明遇到不会做的作业总是先自己钻研,然后请教老师或同学。

  A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④

  (三)阅读与感悟

  1、生命是一张没有回程的单行票,无法重来。任何犹豫和无所事事的期盼都是一种生命的浪费。

  对此你的理解是

  2、中央电视台《动物世界》栏目,有这样一则故事:非洲的一头壮驴在夏日的傍晚欢快地吃着草,周围的一切是那样的恬静和迷人。这时,一只很小的蝙蝠飞过来,悠然地停在驴的后蹄处,用它细腻的舌头舔驴的脚裸。开始驴尚不断地抬蹄赶走蝙蝠,

  后来大概被舔得舒服了,干脆不再理会。这只蝙蝠趁机咬了一口,麻醉了驴。不一会儿,一群蝙蝠飞来,争先吸吮驴血。只见驴轰然倒地,一动不动!

  (1)驴为什么会命丧黄泉?

  (2)这则材料给你什么启示?

  3、有关教师对多名中学生进行调查发现,学习成绩不理想的学生,除了学习条件、家庭环境等因素外,自身一般都存在着意志薄弱、自制力差的缺点。这主要表现在上课时注意力不集中、学习不刻苦、贪玩等。成绩好的学生,一般来说,意志品质都比较好,自制力较强,能比较自觉地执行学习计划,抵御外界的干扰和诱惑。 #p#分页标题#e#

  (1)上述材料说明了什么道理?

  (2)请你运用所学的知识,为成绩不理想的同学如何缩小差距指出努力的方向。

  第二框 钢铁是这样炼成的

  (一)思考与判断

  1、事情的成功主要靠运气和机遇。 ( )

  2、小孙因读有趣的小说而忘记做当天的饿功课,这是培养兴趣的需要。( )

  3、日常生活中发生的都是小事,根本没机会磨砺坚强的意志。 ( )

  (二)思考与选择

  1、培养坚强意志的正确途径是 ( )

  A. 从小事做起,从现在做起 B. 从没有困难的事做起

  C. 从自己感兴趣的事做起 D. 从惊天动地的大事做起

  2、人的意志总与一定的目标和计划联系在一起。培养坚强的意志的好方法是 ( )

  A. 制定大目标,省略小目标 B. 目标容易实现,计划简单

  C. 不断地变换目标和修改计划 D. 明确的目标和严格地执行计划

  3、寒号鸟一遇寒冷天气就叫着要垒窝,第二天太阳出来,寒号鸟不觉得冷了,垒窝的事就抛在脑后。其结果,在一个天寒地动的夜里,寒号鸟被活活冻死了。寒号鸟的故事给我们的启示是 ( )

  A. 只有美好的计划而懒得行动,必将一事无成

  B. 行动最重要,计划则无关紧要

  C. 惰性不足为奇,每个人都生而有之

  4、昨天就像是使用过的支票,明天则像还没有发行的债券,只有今天是现金,可以马上使用。这一比喻生动地告诉我们 ( )

  ①今天是我们可以把握的财富 ②昨天、今天和明天没有任何联系

  ③抓住今天是达到目标最现实的方法与途径

  ④只有今天是现金,所以要及时行乐

  A. ②③ B.①② C.①③ D.③④

  (三)成长足迹

  谁都渴望自己取得事业上的成功,这就必须把自己锻炼成为一个意志坚强的

  人。亲爱的同学,你想了解自己的意志力的强弱状况吗?请你做下面这个测验。

  说明:

  下面有16道题,每道题都有5个备选答案,请根据自己的实际情况,在题目

  后面的括号内填入相应的字母,每题只能选一个答案。

  A 很符合自己的情况

  B 比较符合自己的情况

  C 难以回答

  D 较不符合自己的情况

  E 很不符合自己的情况

  1、当我决定做一件事时,就马上动手,决不拖延。 ( )

  2、我给自己订的计划常常不能完成。 ( )

  3、我能长时间地做一件枯燥的但却很重要的事。 ( )

  4、在练长跑时我常常不能坚持跑到终点。 ( ) #p#分页标题#e#

  5、我答应别人的事情,就不会食言。 ( )

  6、如果我对某件事不感兴趣,我就不会努力去做。           ( )

  7、读书期间没做完功课,我就不会去玩。 ( )

  8、在遇到困难时,只要有可能,我就请求别人帮助我。 ( )

  9、我感到订计划应留有余地,免得完不成时太被动。 ( )

  10、面对复杂情况,我常常优柔寡断,举棋不定。 ( )

  11、我喜欢长跑、登山等可以考验自己毅力的运动。 ( )

  12、我有时下决心从第二天开始做某件事,但到了第二天我的劲头就消失了。( )

  13、我敢在冬天用冷水淋浴。 ( )

  14、我比一般人更怕痛。 ( )

  15、我没有睡懒觉的不良习惯,即使冬天也按时起床。 ( )

  16、在我遇到问题举棋不定时,我希望别人来帮我做决定。 ( )

  计分与评价:

  题号为单数的题目计分标准为:A—5分、B—4分、C—3分、D—2分、E—1分。

  题号为双数的题目计分标准为:A—1分、B—2分、C—3分、D—4分、E—5分。

  你把16道题的得分全部加起来,对照下面的评价,就可以知道你是否是个意志坚强的人。

  1、15—30分,意志力很薄弱。

  2、31—46分,意志力较薄弱。

  3、47—63分,意志力一般。

  4、64—79分,意志力较坚强。

  5、80—95分,意志力很坚强。

  也许,你测下来发现自己的意志力不够坚强,但不要灰心。一个人的意志力不是与生俱来的,而是靠后天的培养和磨砺。只要你有自觉磨砺坚强意志的强烈愿望,付诸行动,相信你一定会获得成功。

  (四)知识卡片

  •有坚强意志的人,才有伟大的生活。(英国)

  •没有意志的人,一切都感到困难。(朝鲜)

  •生活的字典里最重要的三个词,就是意志、工作、等待。(法国)

  •所谓强者是既有意志,又能等待时机。(巴尔扎克)

  •伟大的事业根源于坚韧不断的工作,以全副的精神去从事,不避艰苦。(罗素)

  参考答案

  第五课 让挫折丰富我们的人生

  第一框

  (一)1.A 2.C 3.A

  (二) 1.A 2 .C 3.A

  (三) 略

  第二框

  (一)1.C 2.A 3.C

  (二)1.C 2.C 3.B

  (三)(1)遇到的困境是:掉进了路边的牛奶罐里。

  (2)它们所抱的态度分别是:一只青蛙采取积极的态度,勇于面队挫折、不抱怨、不气馁,在挫折中奋起。另一只青蛙采取消极的态度,在挫折面前不积极进取,而是消极等待。 #p#分页标题#e#

  (3)两者的结果分别是:积极态度的青蛙最后成功脱险。而另一只则命赴黄泉。

  (4)给我们的启示是:我们一定要以积极的态度面对挫折,把挫折当成生活的大课堂,看成是自己宝贵的锻炼机会,是提高个人品格修养的难得磨砺,是为未来取得成功的不可缺少的准备。我们都要做生活的勇者、智者、强者,都能在挫折中奋起。

  第三框

  (一)1.A 2.C 3.C

  (二)1.C 2.B 3.A

  (三)略

  第六课 为坚强喝彩

  第一框

  (一)1.C 2.A 3.A 4.A 5.A

  (二)1.D 2.C 3.A 4.C

  (三)1.人生没有回头路可走。要使人生过得有意义,就必须有明确的目标,并坚定地朝着通向目标的道路一直走下去,尤其在诱人的十字路口,你不能有任何的犹豫,更不能想入非非而不践行,否则,就只能虚度年华。

  2、(1)驴命丧黄泉在于为蝙蝠轻舔舒服的诱惑所麻醉。

  (2)一个人想有所成就,必须抵御生活中形形色色的诱惑。

  3、(1)上述材料说明,意志品质的好坏与中学生的学习成绩密切相关。坚强的意志是行动的强大动力,它可以使我们自觉地按照一定的正确目标去行动,克服学习道路上的困难,最终取得好的成绩。

  (2)学习成绩不理想的同学要缩小差距,首先,应当有明确的学习目的,树立远大的理想,使自己有前进的不竭动力。其次,应当向好的同学看齐,制订并自觉执行学习计划,不断克服外界的干扰和诱惑。如此坚持下去,就一定能取得好成绩。

  第二框

  (一)1.C 2.C 3.C

  (二)1.A 2.D 3.A 4.C

  (三) 略

标签: 数学 (责任编辑: 101教育小编 )
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