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初一生物复习资料:七年级生物人体的激素调节同步练习(有答案)

来源:未知 2013-12-16 字体大小: 分享到:

  第三单元第五章第一节人体的激素调节

  1、幼年时期长激素分泌不足,人体会患( )

  A.侏儒症 B.巨人症 C.白化病 D.糖尿病

  2、下图是某人在饭前、饭后血糖含

  量变化曲线。 引起图中d~e段血糖浓度快速下

  降的激素是 ( )

  A.胰岛素 B.甲状腺激素

  C.雌性激素 D.雄性激素

  3、科学家为了证明某一观点先后做了如下两个实验:(1)破坏蝌蚪的甲状腺,发现蝌蚪停止发育,不能发育为成 蛙;(2)在饲养缸的水中放入甲状腺激素,破坏了甲状 腺的蝌蚪又发育为成蛙。这两个实验可以证明( )

  A、甲状腺能分泌甲状腺激素    B、甲状腺激素能促进幼小动物个体的发育

  C、生长激素能促进蝌蚪的 生长   D、A和B

  4、下列关于神经调节与激素调节的说法,其中不正确的是( )

  A.内分泌腺可作为反射弧上的效应器,神经元也可成为某些激素作用的对象

  B.神经调节信息的传导途径是反射弧,激素传送的方式主 要靠血液循环

  C.每个反射弧都有特定的效应器,每种激素却不存在专门的作用部位

  D.神经调节在整体上起主导作用,激素调节也会显著地影响神经系统的功能

  5、某剧组特型演员虽已成年,但身高只有67厘米高,原因是他在( )

  A.幼年时甲状腺激素分泌不足  B.成年时甲状腺激素分泌不足

  C.幼年时生长激素分泌不足   D.成年时生长激素分泌不足

  6、当激素分泌失调时,人体会出现一些异常现象。如幼年时生长激素分泌过多,会患( )

  A.侏儒症 B.呆小症 C.巨人症 D.肢端肥大症

  7、下列有关人体激素的叙述正确的是( )

  A.如果成年人甲状腺激素分泌过多会患肢端肥大症

  B.如果幼年时期生长激素分泌不足会患呆小症

  C.食用加碘食盐可有效预防地方性甲状腺肿

  D.如果胰岛素分泌不足会患坏血病

  8、某人成年后,身材矮小,智力低下,很可能是幼年时期下列哪种激素分泌不

  足所致( )

  A. 胰岛素 B.甲状腺激素 C.性激素 D.生长激素

  9、侏儒症是由下列哪项因素引起的( )

  A.幼年期缺乏甲状腺激素 B.幼年期缺乏生长激素

  C.成年期缺乏甲状腺激素 D.成年期缺乏生长激素

  10、研究者给家兔注射链脲佐菌素(ST Z)后,破坏了胰岛细胞,家兔的血糖浓度

  上升。这是因为家兔血液中哪种激素含量降低了( )

  A.生长激素  B.肾上腺素 C.甲状腺激素 D.胰岛素 #p#分页标题#e#

  11、正常人体刚进食后,血液内( )

  A.血糖含量增加,胰岛素含量减少 B.血糖含量增 加,胰岛素含量增加

  C.血糖含量减少,胰岛素含量减少 D.血糖含量减少,胰岛素含量增加

  12、下列哪种疾病是由于胰岛素分泌不足引起的( )

  A.侏儒症 B.糖尿病 C.夜盲症 D.白化病

  13、因激素分泌异常而导致人体患呆小症和侏儒症的内分泌腺分别是( )

  A.垂体、甲状腺   B.胰岛、甲状腺

  C.甲状腺、垂体   D.垂体、肾上腺

  14、因激素分泌异常而引起的一组疾病是( )

  A.糖尿病和拘楼病 B.坏血病和侏儒症

  C.糖尿病和巨人症 D.大脖子病和脚气病

  15、关于胰岛素的叙述,下列何者正确?( )

  A.由肝脏产生 B.藉由血液运送

  C.可增加血糖浓度 D.能促进蛋白质的分解

  16、下面是科学家为揭开糖尿病的发病原因,以狗为实验动物进行研究的结果

  实验组实验操作实验结果

  A切除胰腺 出现糖尿

  B结扎胰管,胰腺大部分萎缩,胰岛细胞活着不出现糖尿

  C切除胰腺,注射胰岛提取液不出现糖尿

  对 该实验结果的分析,不正确的是( )

  A.由A、C实验可知:胰岛提取液可防止糖尿的出现

  B.由A、B实验可知:胰腺由内分泌部和外分泌部组成

  C.由B、C实验可知:胰岛提取液是由胰岛细胞分泌的

  D.该研究证明:糖尿病的发病可能与胰岛细胞的分泌物有关

  17、某生物小组的同学要探究“甲状腺激素对 蝌蚪发育的影响”,做了以下实验。

  (1)请你帮他们将实验方法填写完整;

  ①将两个 同样的水槽编成甲乙两组。两组均放入200毫升河水,并各培养10只同种、同一批的小蝌蚪。

  ②甲组隔一天加甲状腺激素5mg,持续5次;乙组不加 作为 ,其他培养条件 。

  ③每2天换 1/2的水,每天喂几粒米饭

  ④ .

  (2)请你分析实验数据,得出结论:

  后肢

  长出的平均时间(d)前肢

  长出的平均时间(d)尾

  脱落的平均时间(d)尾

  脱落时的平均体长(cm)

  甲组47260.7

  乙组59371.3

  结论是 。

  (3)实验完毕后,你认为他们应如何处理蝌蚪? 。

  (4)此实验以蝌蚪作为实验材料的优点是 ,要想在实验室观察青蛙的发育过程,适宜的培养条件应该是 。(填序号)

  ①适宜的温度②低温③玻璃缸密闭④玻璃缸敞口⑤洁净的河水⑥自来水 #p#分页标题#e#

  (5)留心观察,你会发现自然 界中有许多奇异的现象:不同环境中的青蛙的体色是不同的,但都与其周围的环境保持一致。这说明 ;在偏僻的山区里有许多大型的蝌蚪,但周围青蛙却减少,同时发现当地居民大脖子病的发病率较高,因此可以推断出该地区的婴幼儿患 的可能性较大。

  参考答案

  题号12345678910111213141516

  答案AADCCCCBBDB BCCBB

  17、(1)甲状腺激素 对照 相同 观察蝌蚪的发育情况

  (2)甲状腺激素能促 进动物的生长发育

  (3)把蝌蚪放回大自然

  (4)①④⑤

  (5)生物能适应环境 呆小症

标签: 生物 (责任编辑: 101教育小编 )
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