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初一生物复习资料:七年级生物上册第七单元复习练习题10

来源:未知 2013-12-16 字体大小: 分享到:

  第三单元 生物圈中的绿色植物

  班级 姓名

  单元复习目标:

  1、植物种子的结构(识图:大豆种子结构图)

  2、植物种子萌发所需要的条件

  3、花的基本结构(识图)

  4、果实的结构及形成过程

  5、光合作用的场所、条件、原料、产物和能量变化

  6、呼吸作用的场所、条件、原料、产物和能量变化(列表比较)

  7、光合作用和呼吸作用在生产实践中的应用

  复习学案:

  一、基础与巩固(必答)

  规则:自学复习3分钟,班级分为四个小组,组长抽签定章节。每个小组派代表或轮流在限定的时间内(最长2分钟)回答完指定的基础题得满分20分,超时扣分,回答不出来由别的小组成员回答加分。其他组同学认真听讲做评委。

  第一组:

  1、种子主要由____________和____________组成。___________是种子的主要部分,是新植物体的幼体,它是由_________、__________、_________和__________四部分构成的。大豆种子的营养主要贮存在胚的 里。但是玉米、小麦的种子的营养贮藏

  在 中

  2、种子萌发所需要的自身条件是:具有 _________ ___的胚;外界条件是_____________、____________和__________________。

  第二组:

  1、填图题

  2、在花的结构中,_______和_________花的主要部分。

  3、传粉的方式有 和 两种。

  4、连线:

  花 瓣

  雄 蕊 果实

  花 柱 果皮

  子 房 凋落

  子房壁

  第三组:

  1、光合作用的公式是:

  _________+ 水 _________+ 氧气

  2、光合作用就是绿色植物通过 ,利用 ,把

  和 转变成贮存 有机物,并且释放出 的过程

  第四组:

  1、呼吸作用的公式是:

  _________+ 氧气 ________ + 水 +_________

  2、呼吸作用就是细胞利用 ,将 分解为 和 ,并且将储存在有机物中的 释放出来,供给生命活动的需要。呼吸作用是生物体的共同特征。

  二、延伸与提高(选答)

  规则:班级分为四个小组,组长选图标定题目(不重选)考别的组,每个小组派代表或轮流在限定的时间内(最长3分钟)回答完指定的选择题得满分30分,超时扣分,回答不出来由别的小组成员回答加分。其他组同学认真听讲做评委。

  A组提高题

  1、实验题:某同学在探究种子萌发的外界环境条件时,设计了如下实验:取40粒同样的绿豆种子,分成4 等份,在4个同样大小的洁净的空罐头瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签,在4个罐头瓶底各放2张餐巾纸,在餐巾纸上均匀地放上10粒绿豆种子,其他操作及结果如下: #p#分页标题#e#

  内容1234

  处理方式洒入少量清水,

  使餐巾纸湿润,

  然后拧紧瓶盖不洒水,

  拧紧瓶盖,倒入较多的清水,

  使种子淹没,

  然后拧紧瓶盖洒入少量的清水,

  使餐巾纸湿润,

  然后拧紧瓶盖

  放置环境25℃、有光25℃、有光25℃、有光4℃、有光

  实验结果种子萌发种子不萌发种子不萌发种子不萌发

  请回答下列问题:

  (1)1号瓶与2、3、4号瓶分别都只有 种条件不同,其他条件都相同。

  (2)1号瓶与2号瓶的实验结果说明 是种子萌发所必需的外界条件。

  (3)1号瓶和 号瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发所必需的外界条件。

  (4)1号瓶和4号瓶的实验结果说明适宜的 是种子萌发所必需的外界条件。

  (5)如果该同学要探究绿豆种子萌发是否需要光,还需要设置5号瓶,5号瓶应放置在

  25℃、 的环境中,其他与l号瓶相同。

  B组提高题

  项目光合作用呼吸作用

  ①部位 细胞 细胞

  ②与光的关系在 下才能进行 都能进行

  ③气体变化吸收 ,放出

  吸入 呼出

  ④物质变化 有机物 有机物

  ⑤能量变化 能量 能量

  联系⑥呼吸作用所分解的 ,正是光合作用的

  C组提高题

  1、当花粉落到成熟的雌蕊柱头上,受到柱头分泌的粘液的刺激,花粉就开始萌发,长出 ,花粉管内有 。花粉管穿过柱头、花柱,到达子房里的 中,末端破裂将 释放出来,与卵细胞结合,成为 。

  2、种子萌发过程中结构的变化

  胚根 起保护作用

  胚轴 首先突破种皮发育成根

  胚芽 发育成连接根和茎的部分

  子叶 发育成茎和叶

  种皮 消失,为种子的萌发提供营养

  D组提高题

  1、植物果实的结构是由花的相应部分发育而来的。请把它们的对应关系用直线连起来

  受精卵 果实

  子 房 果皮

  子房壁 种子

  胚 珠 种皮

  珠 被 胚

  2、根据“绿叶在光下制造淀粉”的实验回答下列问题:

  (1)实验前,应把盆栽的天竺葵放在暗处一昼夜,目的是让叶片内的 运走、耗尽。

  (2)此实验将 和 作为一组对照,来探究光合作用进行是否需要

  (3)把经过照光处理的叶片用酒精脱色后,滴上一滴碘液,叶片将变 色。

  三、能力拓展(抢答)

  规则:听到“开始”声开始抢答,答对该组加5分,答错该组扣2分 #p#分页标题#e#

  1、我们吃的豆油来自大豆种子的 ( )

  A、胚芽 B、胚轴 C、胚根 D、子叶

  2、在水中种子不易萌发,主要原因是( )

  A、缺少空气 B、温度太低 C、缺少阳光 D、种皮太厚

  3、当空气中二氧化碳体积分数增加到多少时,农作物的光合作用增强,产量会有较大提高。( )

  A、 0.03% B、 0.5%~ 0.6% C、 10% D、 21%

  4、在昼夜温差较大的地区,粮食作物的子粒饱满,果树和瓜果类果实较甜,因为( )

  A 光合作用旺盛,呼吸作用强烈 B 光合作用旺盛,呼吸作用微弱

  C 光合作用较弱,呼吸作用强烈 D 光合作用较弱,呼吸作用微弱

  5、大气中氧和二氧化碳保持相对的稳定是( )

  A 光合作用的结果 B 呼吸作用的结果

  C 大气中氧含量多的结果 D 氧气大量消耗的结果

  6、潮湿的稻谷堆中温度较高,这些热量是来自稻谷种子的 ( )

  A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用

  7、我国北方农村常将马铃薯贮存在地窖里,进入地窖取出马铃薯之前,农民往往会把油灯用绳子吊如地窖内,这一做法的目的是( )

  A 检验地窖内二氧化碳含量 B 检验地窖内的氧气的含量

  C 主要为了照明 D 检验地窖内温度

  8、如果用保鲜袋把新鲜的水果封装起来,可以大大延长水果的贮藏时间。保鲜袋的主要作用是 ( )

  A.保持袋内适宜的温度 B.减少水果的水分散失

  C.抑制水果的呼吸作用 D.减少水果的表面损伤

  9、“小草依依,踏之何忍。”设置这些提示语提醒人们不要践踏小草,因为经常在草坪上行走,会造成土壤板结,从而影响草的生长。土壤板结影响植物生长的主要原因是 ( )

  A.植物缺少无机盐,影响生长 B.植物缺少水,影响光合作用

  C.土壤缺少氧气,影响根的呼吸 D.气孔关闭,影响蒸腾作用

  10、北方地区早春播种时,用地膜覆盖的主要意义是 ( )

  A、提高地温 B、防止风沙

  C、提高湿度 D、防止虫害

  11、下列哪种措施对农作物增产不利 ( )

  A、田间增施人粪尿 B、减少白天的光照

  C、降低大棚中夜间温度 D、给农作物松土

  12、白天在光下,绿色植物表现出旺盛的光合作用,而呼吸作用似乎被掩盖,这是因为( )

  A、只进行光合作用

  B、光合作用释放的氧气多于呼吸作用消耗的氧气

  C、呼吸作用微弱

  D、光合作用释放的氧气与呼吸作用消耗的氧气相等

  13、下列哪种措施有利于农产品贮藏 ( ) #p#分页标题#e#

  A、将种子晒干 B、提高贮藏地的温度 C、适量冲入氧气 D、增加贮藏地的湿度

标签: 生物 (责任编辑: 101教育小编 )
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