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七年级政治也许另有原因练习题(有答案)

来源:未知 2013-12-16 字体大小: 分享到:

  第五课第三课时也许另有原因

  知识单一性训练

  1、,世界上没有完全相同的两个人,每个人在性格,家庭境况,个人经历等方面都存在着差异,所以不同的人在思想和行为习惯上也会不同.这就要求我们()

  ①要经常站在别人的角度来想问题②凡是要三思而行,不要轻易相信别人③要有一颗体谅他人的心④要经常体会别人行为处事的原因

  A,①②③

  B,②③④

  C,①③④

  2、,你是否留意过这样的事情当你看见一位同学偷别人的钱物时,你会怎样做呢()

  A,不要告诉任何人,否则这位学生事后会对你不客气

  B,只当没看见,也许另有原因,家里很穷

  C,及时劝阻,加以警告,耐心教育

  3。、下列说法错误的是:

  A在交往过程中,要尊重别人的独立性,理解别人,这是培养诚挚友谊的前提。

  B、心中由他人是换位思考的心理基础,关心他人就是关心自己。

  C、为他人开一朵花,既方便了别人,又方便了自己。

  D我们不能匆匆下结论,急着否定一个人,别人可能另有原因。

  4、小明在值日时不小心把小亮的作业本碰到地下并弄湿了,小明主动向小亮道歉,但小亮却大吵大闹,丝毫不原谅小明的过错,不接受小明的道歉。这件事说明()

  A小明道歉缺乏诚意,不能真诚地打动小亮

  B小亮是一位心胸狭窄,不肯原谅他人过错的人

  C小明是一位心胸狭窄,不能与人为善的人

  D小亮是一位坚持原则,办事公道的人

  能力提升性训练

  1、与他人相处应有的观点有

  ①己所不欲,勿施与人。②我为人人,人人为我。

  ③授人玫瑰,手有余香。帮助别人快乐自己。④将心比心,推己及人

  A①②③④B①②③C②③④D①②④

  2、“乐人之乐,人亦乐其乐;忧人之忧,人亦忧其忧。”说明了要做到“己所不欲,勿施于人”的关键在于 )

  A、与人同忧B、与人同乐C、将心比心,推己及人D、互相帮助

  3、2008年8月19日,《东方卫报》报道:昨天本报提出“别把车骑进菜场买菜”的倡议,本报101教育小编昨天下午再次探访了南苑农贸市场,发现以往菜场里的不文明现象已经有了很大的改观,大部分市民文明买菜既方便了自己,又给了别人方便。这说明()

  A为他人开一朵花,也是为自己的生命增加一缕温馨

  B有时候方便了自己,却不一定给别人带来方便

  C只要101教育小编倡议,人们就会迅速改变自己的不文明行为

  D市民文明买菜有利于提高自己的道德境界 #p#分页标题#e#

  4、刘玉与王兵平时关系还不错。有一天,刘玉给王兵起了个绰号并当众喊出。王兵听了火冒三丈,上前揪住刘玉就要动手,幸亏其他同学及时劝阻,才没有造成不良后果,但两人却从此不再交往。这说明()

  ①刘玉不尊重他人的行为影响了朋友间的友好交往②刘玉做事不顾及他人的感受,致使矛盾的发生③王兵的粗鲁行为也是对他人的一种伤害④只有理解他人的感受,我们的心田才能开出吐香的鲜花

  A①②③④B①②③C②③④D①②④

  5、当你的好朋友作业不会做时,要求抄你的作业时,你的爱心应该表现在()

  A、不给他抄,不再同他做朋友 B、帮助他解决作业中遇到的难题

  C、给他抄,谁叫我们是好朋友呢D、欺骗他,说自己也不会做

  6、小明热心地帮助别人后反而被大家误解,他应该()

  A、没有必要说清楚,只要自己心安理得B、用适当方法解释,消除误会

  C、到处诉说苦水,让大家理解自己D、以后不再有爱心

  7、/为他人开一朵花,做到心中有他人就要:①设身处地的为他人着想,学会换位思考②真诚的关心他人,不能以自我为中心,不顾他人的感受③理解别人行事的原因,也许另有原因④方便自己第一,方便他人第二B

  A①②③④B①②③C②③④D①②④

  8、《巴黎圣母院》中的卡西莫多长相丑陋,但有一颗善良的心,同样赢得了人们的尊敬。相反,有的人“金玉其外”却“败絮其中”,并不被人们所认可。这说明()

  A长相丑陋的人往往都拥有一颗善良的心

  B一个人能不能被人们认可,不在相貌,而在其品行和才能

  C一个人的相貌是天生的,是无法改变的

  D长相丑陋的人,往往是品行端正,才能过人的人

  9、课间,小山正在和一位同学在班级门口说话,另一位同学快速从教室里出来,撞了小山一下,没有道歉就跑开了。这时小山应该()

  A快速跑上前,将那位同学抓住并狠狠地揍他一顿

  B及时将此事报告给老师,听候老师的处理

  C想到这位同学肯定有什么急事,不与他计较

  D在这位同学的背后大声骂他几句,以解心头之恨

  10、三国时的蜀国,主持朝政的蒋琬手下有个叫杨戏的人,性格孤僻,不善言语。蒋琬与他说话时只应不答。有人看不惯,蒋琬却说:“人各有自己的特点,让杨戏当面说赞扬我的话,那不是他的本性,让他当着众人说我的不是,他会觉得我下不来台。所以只好不做声了。”蒋琬的做法说明()

  ①蒋琬能体谅他人的处境,尊重他人的意愿②蒋琬能理解别人,有宽广的胸怀③蒋琬过于软弱,不适合主持朝政④人与人之间的交往与合作需要相互的理解和宽容 #p#分页标题#e#

  A①②④B①②③C②③④D①③④

  11、俗话说:“给人玫瑰花,手上常有一缕芳香,帮助别人,就是快乐自己;为他人开一朵花,就是提高自己的生命质量。”下列做法,能体现这一点的有()

  ①心中有他人②理解他人的感受,设身处地为他人着想③换位思考,与人为善④说话做事,只顾自己,不顾别人

  A、①②③B、①③④C、②③④

  12、“点燃蜡烛照亮他人者,也不会给自己带来黑暗。”美国思想家杰弗逊的这句话表明()

  A、己所不欲,勿施与人B、给予会比接受会更快乐

  C、助人不仅是付出,也会有收获D、善良要见诸行动

  13、、自中华骨髓库重庆分支机构创建以来,重庆市已有5000多名在校大学生自愿捐献骨髓,并已抽血采样。据了解,这是目前全国最大的自愿 捐献骨髓的群体,大学生的行为说明()

  A、这些大学生有爱心,有社会责任感B、助人仅仅是 付出,不会有收获

  C、重庆大学生较好秀D、帮 助他人是一种被动的给予活动

  14、“就让我来关心你,就像关心我自己;就让我来帮助你,就像帮助我自己,这世界会变得更美丽。”这首歌的歌词告诉我们

  ①互相平等,互相信任②互相尊重,互相帮助

  ③互相关心,互相理解④互相宽容,互相谅解

  A、①③B、①②C、②③D、①④

  15、“己所不欲,勿施于人”需要我们做到与人为善,下列表达“与人为善”积极意义的名言是

  A、亲善产生幸福,文明带来和谐。——雨果

  B、业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。——韩愈

  C、人皆有错,过分谦虚即是一错。——哥尔斯密

  D、嫉妒是心灵上的肿瘤。——艾青

  16、怎样才能成为快乐的人?

  17、情景一:在上学的路上,因为你骑自行车撞了人而又不肯认错,于是交通警察把你叫到岗亭前,当着众人的面批评你。

  情景二:在上课的时候,你脱掉鞋和袜子,脚臭发出阵阵难闻的臭味,使得同学们都冲你皱眉头,老师也批评了你。

  17(1)以上情景中“你”大丢面子。说说看,“你”能怪谁?

  (2)运用所学知识,说说“怪谁”的理由。

  18、有这样一则故事:一个盲人在夜晚走路时,手里总是提着一盏明亮的灯。人们很好奇,就问他:“你自己看不见,为什么还要提着灯走路呢?”盲人说:“我提着灯,为别人照亮道路,同时别人也容易看到我,避免了碰撞。这样既帮助了别人,也保护了自己。”同学们,你们听了这则故事,有什么感想呢? #p#分页标题#e#

  18(1)你从老盲人的话中懂得了什么道理?

  (2)从这个故事中你是怎样领会“心中有他人”的?

  19、从前,有一条大河,河水波浪翻滚。河上有一座独木桥,桥很窄,仅用一棍圆木搭成。有一天,两只小山羊分别从河两岸走上桥,到了桥中间两只山羊相遇了。但因桥面太窄,谁也无法通过,而这两只山羊谁也不肯退让。结果,两只山羊在桥上用角顶撞起来。双方互不示弱,拼死相抵,最终双双跌落桥下并被河水吞没了。

  这则寓言蕴含着什么道理?(7分)

  20、三国时期的蜀国,在诸葛亮去世后任用蒋琬主持朝政。他的属下有个叫杨戏的,性格孤僻,讷于言语。蒋琬与他说话,他也是只应不答。有人看不惯,在蒋琬面前嘀咕说:“杨戏这人对您如此怠慢,太不象话了!”蒋琬坦然一笑,说:“人嘛,都有各自的脾气秉性。让杨戏当面说赞扬我的话,那可不是他的本性;让他当着众人的面说我的不是,他会觉得我下不来台。所以,他只好不做声了。其实,这正是他为人的可贵之处。”后来,有人赞蒋琬“宰相肚里能撑船”。

  (1)材料中蒋琬的言行反映了他怎样的境界和美德?(4分)

  (2)假如有人伤害了你,你将怎么办?(4分)

  (3)与人交往的时候人应该怎样做?

  21、临近期末考试,又要筹备一年一度的“元旦联欢晚会”。想到准备组织工作很繁琐,怕影响自己的考试成绩,班长王立便以班长身份把工作全部推给了文艺委员朱小龙,并且还不断催促。结果弄出了一些不愉快的事情,朱小龙生气地对班长王立说:“你为什么自己不做?”班主任老师知道后找王立谈话,王立说出了其中的理由。班主任老师意味深长地说:“假如你是朱小龙,你会怎样想……”

  (1)你认为王立与朱小龙发生不愉快的原因是什么?

  (2)假如你是班长王立,你会怎么去做?

  (3)对他人的一些反常行为应怎样理解?

  参考答案

  知识单一性训练

  CCCB

  能力提升性训练

  ACAABBBBCDACACA

  非选择题

  16①把自己当成别人:在我感到痛苦忧伤的时候,把自己当成别人,这样痛苦就自然减轻了;当我欣喜若狂之时也会变的平和中正一些。

  ②把别人当自己:这样就可以真正同情别人的不幸,理解别人的需求,而且别人需要的时候给予恰当的帮助。

  ③把别人当别人:要充分地尊重每个人的独立性,在任何情形下都不可侵犯他人的核心领地。

  ④把自己当自己:就是要认清自己,不随波逐流,能自信的面对生活,实现自己的人生价值,这需要用一生的时间和经历去体会。 #p#分页标题#e#

  17(1)答:不能怪别人,只能怪自己。

  (2)答:因为“我”首先没有尊重他人,没有理解他人的感受,做了有损他人的事情,而不尊重他人、不为他人着想就不会赢得别人的尊重。

  18(1)从老盲人身上,我懂得了为他人着想会方便自己的道理。

  (2)①我们心中有他人就是要设身处地地为他人着想,我们要像那位提笼的老盲人那样为别人照路,也照亮了自己。

  ② 我们要真诚地关爱他人,体验他人的情感世界,我们就会懂得与别人和谐相处,也会“为他人开一朵花”是能理解他人的需要,甘为别人付出。这类人必定有高贵的精神,有高尚的品格,有天使般的心灵。

  ③学会“为他人开一朵花”,就是怀着愉悦的心态,去发现,感受吸纳他人所表现出来的优美和可爱,在他人身上发现美好,并为他人的幸福付出自己的努力。也会得到别人的关心和帮助。

  19、这则寓言很简单,却蕴含着深刻的道理,那就是宽容是生活的润滑剂。唯宽可以容人,唯宽可以载物。在狭窄的路口处,不妨让别人先行,自己退让一步。表面看来,自己好象吃亏,但实际上,如果彼此都不相让,势必会两败俱伤。倒不如以宽容的心态稍作退让,让对方先行,这样就会免去一 些不必要的麻烦。(7分)

  20、(1)蒋琬的言行体现了他宽容的境界和美德。一个人真诚地宽容别人的过失,他的境界就上升到了一个层级。一个人学会了宽容,他就掌握了一种自我提高的有效方法。(4分)(2)既讲原则,又讲策略。要善于宽容别人的过错,切不可冤冤相报,以牙还牙,在可能的条件下,还要以宽容来感化对方,使其改 过。但对待“坏人”、“恶人”决不能姑息迁就,要坚决与其斗争到底。(4分)

  (3)应该考虑别人的感受。我们每天都在与周围的人打交道,只有理解他人的感觉,我们的心田才能开出吐香的鲜花,只有这样我们才能赢得友谊与信任,建立起和谐的人际关系。

  21、(1)班长王立把自己不愿干的事情,强加给文艺委员朱小龙身上。(2)假如我是班长王立,我会义不容辞地承担起筹备元旦联欢晚会的重任,而不是将自己不原意干的事情,强加给他人身上。做到凡事多站在他人的角度上考虑问题,学会换位思考,尽量减少不愉快事情的发生,更多地感受到团结和睦的力量。(3)生活中,我们不能匆匆下结论,急着否定一个人,要知道他(她)的一些行为也许另有原因。当我们遇到他人的一些反常举动时,要学会设身处地为别人着想,理解别人行事的原因,在生活中去作换位思考,学着理解别人。

标签: (责任编辑: 101教育小编 )
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