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八年级地理:等高线地形图的判读

来源:未知 2014-01-21 字体大小: 分享到:

  例读等高线地形图,完成下列要求。

  (1)图上比例尺改为数字式是1: ,即图上1厘米代表实地距离 米。

  [相关考点]比例尺三种表示方式间的相互转化。

  (解析)比例尺三种表示表示方式:数字式,线段式,文字式。

  (参考答案)5000,50

  (2)用直尺量算一下,可知甲、乙两山顶的图上距离是3厘米,则其实地距离是 米。

  [相关考点]比例尺公式的计算。

  (解析)比例尺=图上距离/实地距离;图上距离=实地距离×比例尺;实地距离=图上距离/比例尺。

  (参考答案)150。

  (3)甲山在乙山的 方向。

  [相关考点]有指向标地图方向的判别。

  (解析)对于有指向标的地图,其箭头指向正北方,在判别方向时,应将其平移后再确定。

  (参考答案)西南。

  (4)图上表示高度的数字,指的是 高度;试估算山顶甲的海拔高度是 。

  [相关考点]等高线值、等高距、山顶海拔的估算。

  (解析)①标注在等高线上的数字,是该条等高线经过地的海拔高度;②等高距C是等高线地形图上,相邻两条等高线间的高程差,全图一致;③山顶海拔H山的范围是:最近一条等高线海拔H

  (参考答案)海拔,400~500米。

  (5)若山顶乙的海拔为495米,计算乙山顶与B地的相对高度是 。

  [相关考点]等高线地形图上相对高度的计算。

  (解析)①在同一条等线上,海拔高度相同;②相对高度为两地的海拔差。

  (参考答案)295。

  (6)如果要从A、B两处爬山,则选择从 处爬山要容易些。

  [相关考点]等高线的疏密与坡度陡缓关系。

  (解析)①等高线越疏,坡度越缓,越易于爬山;②等高线越密,坡度越陡,越难于爬山。

  (参考答案)B。

  (7)填出图中字母所表示的地形名称:C D E

  [相关考点]等高线形态与地形关系。

  (解析)①山顶:等高线闭合,数值由中心向四周降低,一般用实心三角尖表示。②盆地(洼地):等高线闭合,数值由四周向中心降低。③山脊:等高线的弯曲部分向低处凸出,其上的雨水向两侧分流,又名分水线。④山谷:等高线的弯曲部分向高处凸出,其两边的雨水向此集中,又名集水线。⑤鞍部:表示两个山顶之间的低地部分。

  (参考答案)鞍部,山谷,陡崖。

  (8)估算E的相对高度(深度)是 。

  [相关考点]陡崖相对高度(深度)的估算。

标签: (责任编辑: 101教育小编 )
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