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第二单元做自立自强的人复习题(人教版)

来源:101教育网整理 2014-10-16 字体大小: 分享到:

  一、 单项选择题(每小题3分,共20小题,60分)
  1.自立人生少年始。下列选项体现自立的是(  )
  A.小林代表本班参加运动会比赛时对同学说“我一定能行”
  B.小丽在同学面前炫耀新买的手机
  C.小敏害怕同学说闲话,课堂上不敢举手发言
  D.小明自己洗衣服、自己打扫房间
  2.2012年3月9日,24岁袖珍女孩“小鱼儿”通过网络论坛求职,想自立不靠父母。下列对自立理解正确的是(  )
  A.自立就是自己养活自己
  B.自立就是自己一个人生活
  C.自立就是自己的事情自己干
  D.自立就是只帮助爸爸妈妈做家务
  3.据报道,18岁的脑瘫男孩刘明在没有上过一天学的情况下,靠着弟弟的小学课本学习拼音,竟然掌握了电脑维修、软件操作等知识,并且与另一名残疾人合开了一家小店,并 以此谋生。他们的经历告诉我们,人生需要自立。而青少年养成自立的基本要求是(  )
  A.放弃己见,盲从他人
  B.立足于自己的当前问题,从小事做起
  C.拒绝老师的一切教诲
  D.回避与同学沟通交往
  4.2011年9月17日,来自四川、山东、河北等地的孤儿和贫困学生获得首届“自立奋进奖”。这些获奖学生来自我国边远地区,家境贫寒,自立自强是他们身上共有的特点。如中国农业大学朱鑫,身患骨肉瘤,历经九次化疗和关节置换手术,依然坚持刻苦学习,以专业GPA 第一和综合测试第一获得国家奖学金和“三好学生”称号。这些寒门学子之所以选择“自立”,是因为这样做可以(  )
  ①培养吃苦耐劳、珍惜劳动成果的品质 ②促使他们考上理想大学 ③增强他们的自信心,
  培养责任心,提高自立能力 ④提高将来适应社会的能力
  A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
  5.中国青少年研究中心调查认为,当代少年儿童在做人的基本态度方面不够勇敢,缺少自己的主见,这和孩子缺乏独立性、喜欢依赖他人有很大关系。要纠正这一现象,下列观点中认识错误的是(  )
  A.从小学会自立对人各方面的成长都有帮助
  B.依赖心理会使人缺乏独立的思想和行动
  C.有没有自立能力源于孩子们的天资差异
  D.要从小培养自立的能力和精神
  6.欣赏右面的漫画。以下对漫画内容的理解正确的是(  )
  ①自立和自强是一个人立足社会所必须具有的品质 ②自立和自强的品质,有助于我们走向成功,实现我们的人生价值 ③一个人只要能做到自立和自强就可以解决一切问题了 ④只有残疾人才需要自立和自强
  A.①②   B.③④   C.①③   D.②④
  7.要想自立,首先需要学会自主。以下关于自主的说法正确的是(  )
  ①自主是自立的前提 ②自主,就 是遇事有主见,能对自己的行为负责 ③自主,仅仅只是一种权利,不是一种能力 ④一个不能自主的人,很难承担自己的责任,很难在生活中自立
  A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
  8.寒假期间,明明和爸爸妈妈一块外出旅游,无论坐车还是进旅游景点都是明明买票,包括问路也是这样,看到孩子一趟一趟地跑,妈妈心疼了,可是爸爸却坚持要让明明完成。你认为爸爸这样做的理由是(  )
  ①自立就是要克服依赖性 ②提高自立能力最基本的就是要积极实践和锻炼 ③自立就应该什么也不听父母的 ④只有反复锻炼,不断实践,才能提高自立能力
  A.②③ B.①②④ C.①②③ D.①②③④
  9.下列不属于自强精神表现的是(  )
  A.在 困难面前不低头、不丧气 B.与同学闹矛盾不认输
  C.自尊自爱,不卑不亢 D.勇于开拓,积极进取
  10.2012年8月30日,伦敦残奥会开幕。《人民日报》发表了题为《自强不息奋勇争先》 的评论员文章。文章指出,2008年以来,我国先后主办了北京残奥会、广州亚残运会等国际残疾人体育盛会,我国残疾人运动员在大赛中焕发出的昂扬风貌,取得的优异成绩,展现了“自强不息,奋勇争先”的精神,已经成为中华民族共有的宝贵精神财富。以下关于自强不息的民族精神的说法错误的是(  )
  ①自强不息是中华民族几千年来熔铸成的伟大民族精神 ②自强不息的民族精神,使中华民
  族历经沧桑而不衰,备经磨难而更强 ③人生自强少年始 ④无数成功者的经历,都生动地
  说明 了自强品质对于人生的重要意义
  A.①② B.②③ C.③④ D.①④
  11.王晓玥同学准备在晚上预习第二天的功课,可后来听说晚上有场很好看的电影,是预习功课还是去看电影呢?在妈妈的引导下,王晓玥很好地处理了看电影与预习功课的关系。这说明(   )
  ①自立不是拒绝家长的帮助,必要的帮助有助于自立 ②都上初中了,还要父母的帮助和指
  导,这是依赖的表现 ③这是一种自立的具体表现 ④该同学的父母对她的管束太多,不利于他的自立
  A.②③ B.①② C.①③ D.③④
  12.著名漫画家朱德庸十多岁的时候发现自己对文字反应迟钝,但对图形很敏感。于是他在学校里画,回到家里画,书上和作业本上的空白地方都画得满满的。后来就有媒体发现了他,为他开设 漫画专栏。这告诉我们自强的捷径是(  )
  A.有兴趣爱好 B.扬长避短 C.敢于放弃 D.走自己的路
  13.七年级学生小明因沉迷于网络游戏而受到学校的处分,这使他认识到了放任自我的危害,于是重新振奋精神,并努力克制自己的弱点,从而培养了自强不息的品质。这启示我们,培养自强精神的关键是(  )
  A.树立远大的理想 B.勇于战胜自我
  C.学会扬长避短 D.大胆投身社会实践
  14.某市教育机构在2012年寒假期间对中小学生自强状况调查发现,市区学生中,不到60%的中小 学生不会自己做饭,很多 家长中午还特地从单位赶回家为孩子做饭。教育教师呼吁,假 期应适当给孩子留“家务作业”,培养孩子的劳动习惯。我们从中受到的启示有(  )
  ①我们应独立生活,不与父母生活在一起 ②我们要提高自立能力 ③自立有助于我们的
  成长和发展 ④我们要自觉地储备自立知识,锻炼自立能 力
  A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④


  15.残疾女孩陈敬,疾病让她无法像正常人一样行走,她却坚持在家中八次参加自考,书写着自强不息的绚丽篇章。这表明自强是(  )
  ①一种精神 ②一种美好的道德品质 ③坚持参加自考 ④进取的动力
  A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
  16.翁烈强先生祖籍广东潮安,自18岁离家赴南洋谋生,一生坎坷,独立自强,从 无到有,从小到大,成为海外华人成功的典范。他取得成功的原因是多方面的,但起着十分重要作用的是(  )
  A.自己主观上想不想自强 B.环境是不是有利
  C.是否有好的机遇 D.有没有人帮助
  17.中国大学生在线消息,江西师范大学计算机信息工程学院的杨仁凤,即使带着受伤的双翼,也要勇于追梦,用坚强的微笑,活出无人能比的骄傲。这说明要自强首先需要(  )
  A.树立坚定的理想 B.坚决与生活抗争
  C.拒绝帮助 D.有良好的人际关系
  18.张荣芳下岗不离志,自强不息。8年的拼搏,她有了自己的超市,雇佣了6个工人并摘取了著名的“全球微型创业奖”。对于我们来说,培养自强精神的正确做法是(  )
  ①什么事情难做就做什么事情 ②发挥自己的长处 ③战胜自己的缺点 ④根据自己的长处、天赋、兴趣确定自己的努力方向
  A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
  19.在合肥蜀山区长江西路上的蜀秀苑,有一位自强不息的残疾女子,靠着十年如一日的拾荒生活,给风雨飘摇的家庭,带来了无尽的希望,她的名字叫贺思梅。下列对自强不息精神理解不正确的是(  )
  A.自强不息是中华民族几千年来熔铸成的民族精神
  B.自强是战胜困难,生活美好的唯一因素
  C.自强是成就事业的强大动力
  D.自强是一个人实现人生价值的必备品质
  20.台湾泰 雅族少女庄品瑄罹患罕见疾病全身瘫痪,她梦想出书鼓励世人珍惜生命,无奈病情恶化连笔都握不住,只能透过1台眼动控制系统着手写书,情节宛如畅销全球的书籍《潜水钟与蝴蝶》的台湾版。庄品瑄的自强事迹启示我们(  )
  ①少年要自强 ②理想,自强的航标 ③战胜自我,自强的关键 ④扬长避短,自强的捷径
  A.①②④ B.①②③④ C.②③④ D.①②③
  二、非选择题(本大题共4小题,共40分)
  21.每个人都可能成为天才,天赋将会更好地帮助他们实现自己的人生理想,成为优秀的设计家,优秀的导演,优秀的工程师,优秀的作家,优秀的企业家,优秀的科学家,优秀的社会活动家,优秀的教育家,优秀的艺术家,在生活中成为自强和成功的人。胡继汕说:记得我在中学时去图书馆看书,一天看几十本杂志,回来后把全部阅读的结果凭记忆做出笔记。
  (1)胡继汕身上有什么天赋和长处?(2分)
  (2)从胡继汕的事迹中,我们可以获得哪些启迪?(3分)


  22.生活的强者
  材料 用轮椅推双腿残疾的姐姐上学,河南省洛宁县底张乡古村的杨朝晖已坚持了十多年。
  从小学、初中到高中,在这风雨无阻的4 000多天里,数不清的艰难与困苦被这对自立自强的姐弟踩在脚下,并埋在了心里。过了2011年暑假,杨朝晖和姐姐杨柳就是洛宁县一高中毕业班的学生了。姐弟俩都选择了文科,学校仍安排他们在同一个班。暑假里,杨朝晖在家里除了温习功课,还要做家务、干农活。每天下午从自家菜地里忙活回来,他还要推着姐姐在村里四处转转,让她解解闷。弟弟杨朝晖说:“替父母分忧,照顾好姐姐,是我应该做的。”姐姐杨柳平日学习很刻苦,成绩一直名列前茅。她说:“家里虽不富裕,但父母一直教育我们要学会自立。身体残疾了,可我的理想没有受伤。”
  2011年,杨朝晖被授予河南省“十大美德少年”荣誉称号,成为洛阳市唯一的当选者。
  (1)姐弟俩在困难面前不低头,战胜自我、超越自我,这是一种什么品质和精神?你是如何理解这种品质的?(6分)
  (2)结合他们的事迹,请你谈谈青少年该如何“告别依赖,走向自立”。(4分)
  (3)你打算今后怎样向他们学习,使自己成为生活中的强者?(3分)
  23.赢自己一把
  情景一 升入初中以来第一次开“家长会”。老师宣布班上同学的考试等级,我的心一下子提到了嗓子眼上,显然,爸爸也是悬着一颗心。我祈祷着!当老师念出我的名字时,做了一个完结式的停顿……完了!我想,今晚免不了一顿教训。没想到爸爸却并没有生气,只是轻轻对我说:“儿子,这世界上许多人你没法比,你只要跟自己比,只要自己每天都赢自己一次,我就高兴了。”爸爸的话令我很震撼。从此以后,我作文写得不好,就每天写文章给自己看,让自己赢自己一把;语文学得不扎实,我就扩大阅读量,提高语文素养,让自己赢一把……
  (1)“儿子,这世界上许多人你没法比,你只要跟自己比,只要自己每天都赢自己一次”。这句话的真正含义是什么?(2分)
  (2)根据“我”后来的种种表现,请你猜测一下“我”将会成为一个怎样的人,并简要说明理由。(4分)
  情景二 我最大的缺点是“粗心大意”,比如,考数学时,我把加号看成减号,结果,会做的题却得了一个大大的叉。我很清楚,一个粗心大意的人是无法成大事的。所以,我一直在努力克服这个缺点。但是,我写的字是全班最好的,经常为班级出黑板报;小学时,我就具有一定的组织领导能力,老师经常夸我是他的小帮手。升入初中后,我竞争班长一职,也获得成功。在老师的帮助和培养下,我学会了 辨别是非,如何成为同学们的知心朋友。我还有一个优点就是处事公正,即使是我最好的同学,当他犯了错误,我也会一概公平处理。因此,长期以来我深受老师和同学们的欢迎。
  (3)虽然“我”有粗心大意的缺点,但是深受老师和同学们的欢迎。请你简要分析这是为什么。(6分)
  24.自立自强 成就人生
  材料一 生于1989年的杨彬,就是“5?12”地震中,被压77小时被解救的“可乐男孩”。地震让杨彬不幸失去了双腿,但却没有夺走他的志气。在职业中专毕业后,乐观坚强的杨彬选择了自主创业。经过市场调查,杨彬发现汽车美容这一行业投资小,回报可观。在县残联、天津海峡慈善基金会的援助下,开起了“北川可乐男孩汽车美容馆”,成为全县154名致残学生中第一个选择自主创业的青年。他表示要干好自己的事业,力争把汽车馆做大做强。
  材料二 欣赏右面的漫画。
  根据上述材料,结 合所学内容,回答下列问题。


  (1)请你评价杨彬的行为和漫画中年轻人的做法。(5分)
  (2)“要干好自己的事业,力争把汽车馆做大做强”这一目标对杨彬今后的发展有什么作用?(3分)
  (3)针对漫画反映的主题,结合杨彬的精神,请你搜集两条名言警句,与同学共勉。(2分)
  思想品德人教实验版七年级下册第二单元检测题答案及解析
  一、 单项选择题
  1.D 解析:我们从四个选项中看出,小林身上体现的是自信,小丽具有虚荣心,小敏的行为体现的是一种自卑,小明自己的事情自己干,是自立的体现,所以,排除A、B、C三项,选D项。
  2.C 解析:本题考查自立的含义。自立就是自己的事情自己干,A、B两项说法是错误的,C项符合题意。自立的生活表现在方方面面,做家务是其中的一个方面,D项说法是错误的。
  3.B 解析:本题考查我们怎样做到自立。题干中“自立的基本要求”,我们要把它与教材中“最基本的就是要立足于自己当前生活、学习中的问题,从小事做起”相联系,由此可以确定答案为B项。A、C、D三项都不符合题意,应排除。
  4.C 解析:本题考查人生需要自立。自立,可以培养我们吃苦耐劳、珍惜劳动成果的品质;可以增强自信,成为一个负责任的人;还可以提高我们将来适应社会的能力,①③④说法是正确的。②不属于自立精神重要性的表述,应该排除。
  5.C 解析:本题考查培养自立能力的知识。要纠正依赖现象,需要认识到依赖具有危害性、自立对人的发展有利,并要从小事做起培养自立能力,A、B、D三项说法是正确的。自立能力重在后天培养,C项说法是错误的。本题属于逆向选择题,因此选C项。
  6.A 解析:本题考查自立自强的重要性。一个人要想立足社会,需要具有自立和自强的品质,自立、自强有利于我们健康成长,有助于我们走向成功,实现我们的人生价值,①②说法是正确的。③说法过于绝对,是错误的。无论残疾人,还是正常人,都需要具有自立自强的品质,④说法是错误的。
  7.D 解析:自立的前提是自主,①说法是正确的。自主,就是遇事有主见,能对自己的行为负责;自主,不仅是一种权利,更是一种能力,②说法是正确的,③说法是错误的。不能自主的人,很难自立,④说法是正确的。
  8.B 解析:本题考查培养自立能力。明明的爸爸这样做的理由是:让明明克服依赖,在实践中锻炼自己的自立能力。①②④说法是正确的。自立不是拒绝帮助,③说法是错误的。
  9.B 解析:自强表现在方方面面:在困难面前不低头,不丧气;自尊自爱,不卑不亢;勇于开拓,积极进取;志存高远,执著追求;等等。A、C、D三项中的行为都是自强的表现。“与同学闹矛盾不认输”是不谅解、不宽容的行为,不属于自强精神的表现。本题是逆向选择题,因此选B项。
  10.C 解析:本题考查我们对自强不息的民族精神的理解。自强不息的民族精神,使中华民族历经沧桑而不衰,备经磨难而更强,豪迈地屹立于世界民族之林,①②说法是正确的。③④说法不属于对自强不息的民族精神的表述。本题属于逆向选择题,所以选C项。
  11.C 解析:本题考查学会自立。自立也是一个学习的过程,需要父母一些必要的帮助,①说法是正确的,②说法是错误的。在妈妈的引导下,王晓玥很好地处理了看电影与预习功课的关系,这是自立的表现,③说法是正确的。④不符合题意。
  12.B 解析:本题考查自强的捷径——扬长避短。朱德庸充分发挥自己对图形敏感的优势,最终成为著名漫画家,B项说法符合题意。A、C、D三项说法不符合题意,应排除。
  13.B 解析:小明努力克制自己的弱点,这属于战胜自我的表现,B项符合题意。A、C、D三项不符合题意,应排除。
  14.B 解析:本题考查了自立的相关内容。人生需要自立,每个人应培养自己的自立能力。②③④说法是正确的。自立就是自己的事情自己干,不是要求我们应独立生活,不与父母生活在一起,①说法是错误的。


  15.B 解析:本题考查我们对自强的认识。残疾女孩陈敬,坚持在家中八次参加自考,这是一种自强的精神,是一种美好的道德品质,是陈敬进取的动力,①②④说法是正确的。自强的表现是多方面的,③说法缩小了自强的表现范围,是错误的。
  16.A 解析:自强是通向成功的阶梯。一个人能否取得成功,原因是多方面的。但是,自己主观上想不想自强,往往起着十分重要的作用。A项符合题意。B、C、D三项属于外在原因,应排除。
  17.A 解析:材料中的杨仁凤,即使带着受伤的双翼,也要勇于追梦,这说明了理想对于一个人非常重要,A项说法符合题意。B、C、D三项属于干扰项,应排除。
  18.D 解析:本题考查了怎样培养自强精神。培养自强精神,不是要求我们什么事情难做就做什么事情,而是要求我们树立理想、战胜自我、扬长避短,①说法是错误的,②③④说法都属于培养自强精神的正确做法。
  19.B 解析:本题考查我们对自强不息精神的理解。自强是成就事业的强大动力,是一个人实现人生价值的必备品质,自强不息是我们民族几千年来熔铸成的民族精神,A、C、D三项说法是正确的。B项“唯一”说法绝对化。本题属于逆向选择题,因此选B项。
  20.B 解析:本题考查人生当自强。庄品瑄的事迹说明少年要自强,①说法是正确的。②③④都是培养自强品质的正确方法,都符合题意。
  二、非选择题
  21.(1)超强的记忆力。
  (2)要想自强和成功就一定要认清自己的长处、天赋和兴趣,要善于发挥自己的长处和天赋,避开自己的短处;扬长避短是自强和成功的捷径。
  解析:本题考查扬长避短是自强的捷径。第(1)问,从材料中,我们可以看出胡继汕具有超强的记忆力,这就是他的特长。第(2)问,我们可以从发挥自己的特长,扬长避短等方面整合答案。
  22.(1)①自立自强。②自立就是自己的事情自己干。自立作为成长的过程,是我们生活能力的锻炼过程,也是我们养成良好道德品质的过程。对未来充满希望,永远向上,奋发进取,这就是自强。第一,自强是进取的动力。自强表现在方方面面:在困难面前不低头,不丧气;自尊自爱,不卑不亢;勇于开拓,积极进取;志存高远,执著追求;等等。第二,自强是通向成功的阶梯。
  (2)①从思想上意识到依赖的危害,主动告别依赖。独立地生活,要做到自己的事情自己负责。②学会自主,它是自立的前提条件。自主就是遇事有主见,能对自己的行为负责。③培养自立能力,最基本的就是要立足当前生活、学习中的问题,从小事做起,多实践,多锻炼。只有在社会生活中反复锻炼,不断实践,才能逐步提高自立能力。
  (3)①要树立坚定的理想。有了理想就有了方向,有了进步的不竭动力。②战胜自身的弱点。战胜自我是自强的关键,能够战胜自己的人,必定能自强。③发挥自己的特长,扬长避短。只要我们选准航向,战胜自身的弱点,发挥自己的特长,就能在自强的人生征途中,劈波斩浪,抵达成功的彼岸。
  解析:本题考查我们对自立自强的重要性和怎样培养自立自强品质的理解。第(1)问,姐弟俩的表现体现了自立自强的品质。对自立自强的认识,可从自立的含义、自立的重要作用、自强的含义以及自强的重要作用等方面回答。第(2)问,实际上就是回答怎样培养自立能力。第(3)问,回答怎样做到自强即可。


  23.(1)这句话表明:人最大的敌人不是别人,而是自己,每个人最需要的就是战胜自己。
  (2)①“我”会成为一个自强的人、一个自信的人。②因为“我”勇于并善于战胜自己的弱点,能够战胜自己的人,必定能自强。同时,因为“我”经常体会点点滴滴的进步与成绩,不断为自己喝彩,为自己鼓励,这样,就油然而生一种肯定自己、欣赏自己的感觉,从而使自己充满自信。
  (3)“我”认识到自己的长处、天赋和兴趣,知道自己适合做什么,不适合做什么,也就是能够做到扬长避短。“我”能够根据自己的长处、天赋、兴趣以及社会需要来确定自己的努力方向,这样学习、工作的主动性就会得到充分发挥,即使十分辛劳,也总是兴致勃勃,心情愉快;即使困难重重,也绝不会灰心丧气、一蹶不振。自强的人要善于发现自己的兴趣和爱好,据此确定自己前进的方向。只要我们选准航向,战胜自身的弱点,发挥自己的特长,就能在自强的人生征途中,劈波斩浪,抵达成功的彼岸。
  解析:本题创设生活情景,考查我们对怎样做到自强的理解。第(1)问,“你只要跟自己比,只要自己每天都赢自己一次”,说明了这是战胜自我。第(2)问,根据“我”后来的种种表现,可以判断我会成为自强的人。第(3)问,可从战胜自我、扬长避短等方面回答。
  24.(1)①杨彬具有自立自强的品质,积极锻炼自己的生存能力,积累生活经验和技能,为以后更好地在社会中立足奠定基础,是值得我们学习的。②漫画中的年轻人缺乏自立品质。这种依赖心理会使他丧失独立生活的能力和精神,缺乏生活的责任感,造成人格的缺陷。不能适应社会生活,甚至危害社会和他人,走上违法犯罪的道路。
  (2)这一目标为杨彬今后的发展提供强大的恒久的动力,一定能支撑他克服困难,战胜自己,把自己的事业发展起来。
  (3)示例:滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事情自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好汉;天行健,君子以自强不息等。
  解析:本题考查了自立自强等内容。第(1)问,杨彬具有自强的品质。漫画中的年轻人依赖性强,缺乏自立能力。第(2)问,“要干好自己的事业,力争把汽车馆做大做强”,体现了自强的精神,这一问可回答自强的重要性。第(3)问,开放性强,回答符合题意即可。示例:天行健,君子以自强不息等。

标签: 语文 七年级 数学 北京 (责任编辑: 101教育小编 )
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